孩子上小学家长该要做哪些准备(2009-01-09 20:17:32)转载标签：杂谈  

我的孩子已经到小学报了名，离入学还有一段时间，我们家长该为孩子做哪些准备呢？  
  孩子告别幼儿园，即将跨入小学的校门，开始人生的新阶段，这是家庭中一件可喜的事情，家长既要和孩子一起分享成长的喜悦，也需要积极引导孩子树立自信心，形成适应性行为，顺利地完成幼儿园到小学的过渡，愉快地开始小学生活，家长应和孩子共同做好以下几点：
    心理准备。去小学报名后，家长要多与孩子进行交流，向孩子表示祝贺，让孩子知道上小学是一件值得高兴的好事，如父母可向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白，小学生活和幼儿园生活有着很大的不同，可向孩子介绍一下小学的学科内容，班级授课形式和老师的分工等等。可以结合已报名的小学的实际情况向孩子作具体介绍，告知孩子有哪些事情需要自己努力做好，以及如何端正学习态度，鼓励孩子争取戴上绿领巾。
    行为准备。一是智力行为方面的准备。家长可利用暑假安排孩子参加一些与智力开发相关的活动。例：让孩子每天看看自己感兴趣的图书，培养孩子的阅读兴趣、语言表达能力；外出旅游时发展孩子的观察、判断等能力；做家务劳动时让孩子独立思考，培养解决问题的能力；让孩子以自己的表达方式制订某一活动的计划书，以及玩一些益智的亲子游戏，培养孩子的理解能力和思维的敏捷性等等。不要一味地让孩子做枯燥的计算题和写字。二是规则行为的准备。教育孩子遵守交通规则，放学回家注意安全，以及学会保护自己，不跟陌生人走等等。教孩子几种应急时的自救方法；同时也要教育孩子在学校应遵守的基本规则。三是自理行为准备。让孩子会整理书包等学习用品，并且会制作一些手工作品或自制玩具，在课间十分钟时能自娱自乐、安排活动；学会看表并理解时间和任务要求的关系，逐渐做到守时、准时。
    生活作息时间调整。由于小学的作息时间与幼儿园的作息时间有所不同，家长应帮助孩子适应小学的生活节奏，在入学前的暑假期间，就要试着让孩子执行上学时的作息制度，以使孩子逐渐适应和养成良好的作息习惯，做到早睡早起，将午睡时间减少到一小时左右。
    物质准备。在开学之前，父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔，以及必要的练习本等文具用品。而且所购买的文具用品都应简单实用，不可过分花哨，以免分散孩子的学习注意力。
    除做好上述各种准备外，家长还要同幼儿园、学校配合做好孩子入学前的思想准备工作，帮助他清除疑虑。过好这一关，对孩子一年级的学习乃至整个小学阶段的学习都是有益的。.

上面讲的都是些虚的，更重要的是要学点什么，语数外都要，比如认多少字。20以内的加减等等不然，一点不会，一张白纸进去，按照现在的小学进度和要求，第一年有的好苦了.

心态平和些最重要，不过很多家长做不到.

没办法，严重到变态的低龄化竞争确实家长调整好心态很重要，同时帮助孩子调整好心态，让孩子能喜欢小学的学生生活也很重要。我家儿子他们学校最近有个针对小学家长的这方面的一个沙龙，听起来还不错，回头去听听。

[ 本帖最后由 思君妈妈 于 2010-9-5 20:50 编辑 ].

如果在入学前让孩子过多地接触小学的文化知识，孩子在小学阶段反而不能像家长想像的那样，比其他的孩子优秀，有的孩子还很有可能会自恃什么都会了，反而不认真对待学习，或者因为有的知识接触过了，会感觉到课程枯燥无味。所以如果在上学前片面“突击”文化知识，对孩子并没有好处，而是应该着重从心理方面和学习习惯还有交际能力方面进行指导。.

现在的情况是，小学一二年级的教学，老师都是按照小孩有基础作为教学出发点的，很多教学都是一晃而过的，如果小孩一点基础也没有，单靠老师这样蜻蜓点水的教学，会觉得学习的很累，而且，因为周围有基础的学生能够跟得上老师的节奏，而没有基础的小孩会跟不上老师的教学节奏，长此以往，小孩的自信心会受到很大的打击。ls妈妈讲的这种情况，是在老师按照小孩入小学都是一张白纸的基础开始教学会产生的问题，事实上，由于现在幼儿教育的超前，小学的老师是不会按照以前一张白纸的基础开始小学的教育的，我记得我们读小学的时候，阿拉伯数字都是从头教起的，这在现在是根本不可能的，小学数学一年级上就是应用题，你要是没有一定的识字量，连题目都读不懂。.

你说的现实情况是没错，我们去看看幼生小的考试题就可以感受的到，有些题目我们大人都不能百分百确定一定可以回答正确。我绝对不否认文化知识对孩子上学时学业的重要性，同时我们想想相对于孩子终身的发展历程和漫长的成长阶段来说，究竟是文化知识重要呢？还是形成良好的学习习惯和生活习惯，健康的心理发展和综合能力发展更重要呢？大家只是讨论讨论，重要的就是希望我们的孩子可以发展的很好，可以活的开心，过的快乐，过的比我们更好。.

一直想总结一下，希望对大家有帮助！我家女孩子，今年一年级了。
一、适时教育很重要。
1、小班的时候，什么也没学。快快乐乐的1年。小女好动，中班学了个溜冰。
2、中班结束的那年暑假开始，报了个英语班。先让她跟26个字母认识一下！
3、识字方面，也主要在中班开始的，好像也没特意教，主要多陪着读故事书，先是我们读，后来她自己要求轮流读，再到后来，她读我们听！这个过程非常自然。有时候，我也会布置一些任务，比如：拿一张报纸，叫宝宝把认识的字圈出来。到后面认识的多了，就把不认识的字圈出来。。。。。。诸如此类的方法。到入学的时候，1000字是不在话下了。
3、数学思维方面，中班开始，书店里买了几本适合幼儿做的数学题，给她每天做几题，和她玩玩趣味数学，不亦乐乎啊。
4、至于拼音，到大班下学期，拿了本字典，自己教教。
5、写字。从大班开始，我弄了一个写字本。每天一个字，写三遍。不要求好，但笔顺要对（我一笔一笔写出来的，看着写就行了） 我就这么想的，一天一个字，也不累，1年下来会365个字了。写什么字呢，由宝宝决定，她想写哪个字，我就写哪个字给她。也不给她压力，如果写到后面了，前面的字忘了，也不要紧。心态平和，忘了的字再提醒一下就行！

二、家庭教育不要搞得很正式，随时随地都可以。
孩子都喜欢在宽松的环境里，没觉察的学习，自然而然的学习！

三、体育运动
个人认为这个也很重要，身体好，才能干好革命！我们溜冰到大班的时候已经很棒了（在妈妈眼里 ），也学会了跳绳。周末有空，我们也陪着小人打羽毛球，虽然一直在练习捡球 。每年的夏天，也总是在游泳池里泡着，虽然到现在还不会游

四、兴趣课。在大班结束的暑假，小人说喜欢画画和钢琴，就去学了。这么大了，有自己的想法了。
总之，小人的教育，不是靠“教”，本人觉得更多的靠“影响”。大人喜欢读书，她也会拿起书，大人喜欢运动，她也会热爱运动。

[ 本帖最后由 乐桐妈 于 2010-10-21 16:13 编辑 ].

自我感觉小人小一过渡的还是不错的，也没出现很多人说的“孩子都会了，上课会开小差，不认真”的情况。.

举双手赞同，你说的特别对，培养孩子的学习兴趣.

是的，我也来说说我孩子的情况，我们大班开始学拼音、英文，认字和数学幼儿园里都教过一点，但基本都是自己教的，进小学前，100以内加减没问题，可以自己看故事书。
现在近二个月下来，门门功课都是很优秀的，课代表当着，老师很是喜欢呢。
没发生上课不认真听的情况，因为上课还是挺有意思的，数学不是单一的加加减减，语文也不是单一的认字。每天回来语文功课还挺多，要读要默。

[ 本帖最后由 水冰月 于 2010-10-21 17:33 编辑 ].

太谢谢乐桐妈妈了，你给我们做了很好的榜样，你家宝宝的实例给我们很多的启发，让我们有很多借鉴之处。.

孩子省力，是家长的一种福气呀，恭喜你呀，你很有福气的.

自豪吧？？.

自豪？没呀，还好学前学过点，否则真是很累的，我们学前学得不算多的，什么英文考级什么的都没考过，也没上什么思维训练班，就是给她买了几本开发左右脑的书，挺好的，所以现在才能这么平稳过渡。.

现在的“管”，是为了以后的“不管”；现在用心，是为了以后能省心！.

不知道别家的，我家的是你盯着就好，不管就糟。.

孩子去读小学前，一定要去学英文，要不然进了小学会好辛苦的，还有现在就可以每天开始阅读课外书，一定要孩子自己指着读，当然拼音一定要会的，这样孩子上了一年级就轻松多了，学习起来才有信心。我儿子现在就是一年级。.