感谢答复！
在家长的引导下，小小年纪就明确自己的志向和发展方向，真是难能可贵！有了目标，一定能实现！

选择上实，意味这初中、高中要连读6年，是吧？上实去年高考的入学率怎样？一本入学率是多少？北大、清华、复旦、交大的入学率是多少？.

其实孩子多变，究竟将来干什么还是个未知数，只是孩子生来就对数字感兴趣，奥数的学习非常轻松几乎不花费多少时间，而相对语言就差些，她的英语学习可谓是全方位灌输，晚上睡觉时听录音，花高价上外教课，强化朗读等等，尽管她现在对英语已经不反感了，但她毕竟没有这方面的天赋，对语言也不是特别感兴趣。

所以我们选择了上实，如果要说考进名牌学校的比率，他比不过四大名校的，他的高中生来源也不是最好的，所以先前我咨询了网上“嘻哈爸爸”，他告诉我的信息是：实验学校学生考进复旦、交大的比例25%左右。至于一本率应该蛮高的，好像九十几吧。

初中、高中连读6年，按照他们校长说法，就是省去了为了应付中考花费的时间，他们的目的是让孩子成为开拓型人才。

事实上我们也没有特别强调孩子要就读清华、北大，我们的目标就是上海的交大这样的学校吧，治学要严谨，将来如果读硕士可以到国外去，需要更多的了解外面的世界。其实这个社会上（工作单位）我看不缺有文凭的学生，缺诚实信用、认真负责的学生，我以为教会孩子这个更重要。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2008-6-1 15:37 编辑 ].

上交大真的不能称为“治学要严谨”，我就是上交大毕业的，最有发言权，要说治学可能还首推清华北大.

tt妈，明珠今年考进上外的12名学生中,只有tt放弃了上外,很佩服你的冷静和理智!.

清华北大当然好，如果孩子有这个天赋我也不压制，如果孩子没有这个天赋，我也不强求，顺其自然吧，让孩子学得快乐是最重要的。.

各位都是很有思想的家长！.

拜读LZ此帖受益非浅，只是时光不能倒流！但从现在学起！也为时不晚，谢谢！这是我WW上看到最有价值的帖！
再次感谢！.

好帖，学习了。.

非常好贴，学习了
非常佩服LZ，关键时刻给女儿把方向.

偶昨晚在上实的圈子里，也拜读了lz的发言：关于人文素质等等的讨论帖。
很喜欢lz的务实，不夸夸其谈（那些爸爸们的高谈阔论，偶读起来很点累 ）。
希望lz还能多展开一些你孩子在明珠的学习生活轶事，特别是小升初的经历，供后辈学习.

我的女儿正要上小一了，这贴给我上了一堂生动的课，今后要加把劲了！.

爸爸们站得高望得远，也很有指导意义的。呵呵呵呵。

您的帖子我也经常看到，理念也非常新，我猜您的孩子也是在实验学校的？不管如何，我非常喜欢看您的帖子，我们今后互相学习。
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怎么事先知道这些竞赛活动呢？我的发问很傻，可是我每次上来看贴都是看到的是大家的塞后喜报．我平时比较重视教学过程．但是根据实际情况，也应该积极响应各类考试的．.

引用:

原帖由 queenking 于 2008-6-9 12:24 发表
怎么事先知道这些竞赛活动呢？我的发问很傻，可是我每次上来看贴都是看到的是大家的塞后喜报．我平时比较重视教学过程．但是根据实际情况，也应该积极响应各类考试的．

这些竞赛信息都是小学通知的，往往老师会在课堂上询问有谁要报名，孩子会根据自己的喜好进行报名。竞赛基本上要到三年级下半学期才会有的。.

很欣赏你的家教方法,孩子也在明珠二年级了,孩子属于基础比较差的,两年内取得也很大的进步,但成绩还是不稳定.尤其是语文,不知道您在这方面有没有什么好的方法,让孩子成绩能稳定点,是不是还是说明基础不扎实的表现?要由量变到质变呢?您的言语,对我感悟很深,因为孩子在上学前也是属于没有握过笔写字的.对取得的点滴进步也是感到非常欣慰的,自己付出也很大.家里就靠我一个人教孩子的.老公经常出差..

非常敬佩你哦。

我认为学好语文，其实是学好做人，人文，社会文化等，所以急不来的，我倒不太看重每次语文课的测验成绩，当然我们对孩子还是要求他尽量考好罗（不如生字的默写当然还是要的，我每次都告诉我孩子生字是死的，不能错）。

我的做法是和孩子多讲讲故事，尽管2、3年级是可以自己阅读了，但那时我还是坚持念故事给孩子听，因为这样可以互动，并且把自己的认识告诉孩子，也可以和孩子进行讨论，因为语文到后来阅读理解、作文都占了大部分，经常给孩子讲故事、讨论有助于孩子今后阅读理解，而对于作文，我采取的是多多让孩子参加一些兴趣活动，社会活动，一些比赛活动，旅游踏青活动，增加生活经验，多一些尝试，不管成功与否，对孩子来说都是一种经历，都是财富，今后写作文自然也就有题材了。（很多第一次的尝试都能够给孩子留下深刻的印象）

量变到质变，我相信这一哲学。

一家之言，仅供参考。.

引用:

原帖由 hxwcwctt 于 2008-5-27 10:28 发表
孩子感兴趣的，我就拿来读，比如我家孩子那时喜欢王子和公主的童话故事，我就给她读这些，比如孩子喜欢小动物的科谱知识，也可以让他们读一下。总之，是先要引起他们的兴趣，愿意读下去。

有道理啊~~
我家小子学中文认字当时就是这种方法，当时幼儿园教认字，他不肯认，但喜欢奥特曼，于是从奥特曼的书开始认字，现在二年级已经非常爱看书了，而且特别喜欢看历史方面的，《明朝那点事》已经看到了两三册，《上下五千年》等都喜欢看。
看来我得要把这个方法用在他英文学习上了，要不是看楼主贴子，都忽略了这一点，看来光靠学校教的那点远远不够，家长们还是要付出相当多的时间和精力的。主要还是要教会孩子捕鱼的方法，让我们都努力吧！.

而对于作文，我采取的是多多让孩子参加一些兴趣活动，社会活动，一些比赛活动，旅游踏青活动，增加生活经验，多一些尝试，不管成功与否，对孩子来说都是一种经历，都是财富，今后写作文自然也就有题材了。（很多第一次的尝试都能够给孩子留下深刻的印象）


再请教LZ:   一般这些活动后, 你会要求孩子据此写作文吗?.

抱歉回复晚了，参加活动仅仅是为了好玩，没有要求孩子写作文，但是当老师要求孩子写作文时，孩子就会在大脑中搜索可以用来写的材料，这样就不用担心没有内容可以写了。

当然，有时候我也会和她一起想一些可以写的题材，比如有一次她要写一篇作文（当初老师的要求我忘了），我只记得我想起了她在外吃饭的经历，告诉她也可以用来写作文，后来这篇作文又被她用来投稿，也得了奖，在此只是想说我们不但要给孩子丰富的生活，还要引导孩子的思维方式。

我把她的"饭桌上的故事"(后改为"贪吃的坏处")放到附件中，另外还有一篇是她当时养小鸡的随笔，写给她的外公、舅舅和外教（外教正在学中文），当然为了怕他看不懂中文，又特意翻译了英文，都是她自己翻译的，也没有修改过，想必会有很多错误，大家别见怪，如果各位的孩子有什么作文，也可以上传上来，我们大家互相学习啊．

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2008-7-5 15:13 编辑 ].

哇塞, 写得真好呀, 太厉害了!.

看了上面的帖子学到不少东西。另外：请教小学中年级使用什么英语语法书比较好？在今后的学习过程中要注意哪些方面？谢谢！.

谢谢夸奖，原本兰兰爸爸的帖子我只看了他孩子的画，非常不错，经你这么一说，我又回去找了一下作文，和我女儿一起拜读了一下，确实写得不错，我孩子是怎么也写不出来的，不知道以后长大一点文笔会不会好一些。

我女儿的作文在课堂内也有被作为范文朗读的时候，但她自己也知道不是因为文采，而是因为立意较新，所以她经常会从这方面考虑写作，从而弥补文采不足的缺陷。.

你好！我个人认为课堂上教的语法应该足够了（语法的问题交给老师讲，肯定没有问题，中国的学生历来对语法是比较娴熟的），不需要再买语法书来学习了。但是可以购买一些阅读书籍，每天读一点，在阅读过程中如果碰到因为语法问题不能理解的句子，家长自己能解释的就解释给孩子听，顺便教一下语法，家长不能解释的请教老师。

一般故事中都会涉及各种语法，所以应该在阅读中学习，而不要单独购买语法书来学习，这是我女儿的学习方法——大量阅读，WW上好像H爸是英语老师，也可以咨询一下他的看法。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2008-7-9 23:19 编辑 ].

真是令人佩服的妈妈哦.像你学习!谢谢你的好方法..

楼主请问,你家孩子上上外和上实的小五班了吗!.

好帖，感谢.

四年级的时候上过半年上外小四班（浦东），但是感觉内容很浅，有浪费时间的感觉，后来就停了。

五年级上半学期，又继续上了半年上外小五班（浦西)，上实小五班；感觉上外浦西的小五班也没有特别的新内容，上实小五班的数学倒是能够学到一点新东西。

五年级下半学期，由于“新闻晨报”记者班更换了时间，与小五班有冲突，再加上总感觉让小孩在周六、周日还不停的上语文、数学和外语有点不忍，况且从知识结构上也没有多大收益，所以只上了上实小五班。上外浦东小五班由于最后通过考试有直接获得面试的机会，所以也报了名，但没有去上课，参加了最后的考试选拔。

总之，参加上外小五，是为了搏一下最后的面试名额，否则就要参加简历海选。而实验小五，数学是可以学到一些东西的，除此之外他们也会在最后进行一些考试，如果分数理想的话，如果你不幸没有被网络海选选上的话，他们会主动电话询问并把你编入面试名单中。.

您孩子的作文写得太好了，而且英文也很棒。你们常常练笔吗？英文写作是何时开始的呢？小鸡的文章孩子非常喜欢，不知是几年级的作品？

看到您很讲究时间的分配，我想问一下：
1、平时你孩子完成功课后（好像是下午6:00以后）怎么安排学习计划呢？
2、周末你们上了英语、小记者，那么奥数完全是在家自学吗？我们因为周末有钢琴和画画，所以很难排课外班，语数外可能只能在外学一种，我们困惑的是不知应该选什么，另外您说的小记者班是学些什么？外教课怎么能够了解孩子学习情况呢?
3、像现在的大假期（暑假），您孩子的时间又是如何安排的呢？

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谢谢!那么请教一下有没有没上上实小五班而被上实入取的?.

我女儿班有一个男孩，似乎没听说他上什么奥数班（是否上上实小五，等我女儿英国回来后再问问），但是据我女儿说此男孩的知识面比较广，没有不知道的，所以脑子应该蛮活络的，依我本人看，实验学校选择的孩子要求头脑活络，接受力强，而如果孩子涉略面广的话，接受力一般也就比较强了。.

谢谢夸奖，其实我女儿也很懒的，不很愿意写文章的，那篇小鸡是她心血来潮（4升5年级时），那阵正好70多岁的外公开始学习使用电脑，弄了电子邮箱，她可高兴了，终于有人可以和她通信了，所以每周都给外公写些什么，于是就想到了报告小鸡的情况。那篇英文翻译，也是因为她非常喜欢的外教要离开了，她想送他些什么，于是就把文章翻译成英文的给了外教。

我在她三年级生日的时候，送了她一本带锁的日记本，她非常高兴，从那时起她经常偷偷的写日记，因为晚上8：30要准备睡觉的，有一次居然半夜三更起来写日记，我是后来才知道的，不过她从来不给我们看她的日记的。至于英文写作，我想应该得益于她在外教那里学的东西，以及平时看的一些课外阅读吧。

对于您的问题，回答如下：
1、6：30-7：15 看discovery或“人与社会”或出去散步喂小区野猫。7：15-8：00 或者学习英语（基本自学，每天要新增记忆5个英文单词，我会和她一起比赛记忆，看谁没有错误）；或者学习奥数（基本也是自己先自学，他父亲会和她一起参加讨论）。8：00-8：45 会看一会儿小说，吃些水果，和大人们聊一会儿。当然也不是一定的，如果正好功课多，或者讨论不完，后面的时间就会被占用掉。
2、周末，我孩子其实排得蛮满的，记得四年级时，周五、周六晚围棋，周六中午12：30-14：00 小记者班，14：45-16：15 画画；周日下午15：00-17：00 英语外教。然后就剩下周六、周日上午的时间了，小五班也就只能放在那个时段了，如果有冲突，说实在的我情愿放弃小五班的，孩子的知识结构还是蛮要紧的。
3、小记者班学习的内容还是很新鲜的，我曾经去接过孩子放学，碰到他们在讲：礼仪（从古论今，中外结合），花语（哪些花代表什么意思，哪些花在什么场合是不可以赠送的），名人/地名大拼比（一个人背对屏幕，一个人正对屏幕，要求正对屏幕的人根据屏幕上的人名做些提示，背对屏幕的人进行猜测，比如马克思，刚开始小孩子说是著名的理论、思想，那个孩子才不出，然后下面所有的小朋友都开始帮忙，说第一个字和驴比较相近，又说和驴杂交可以生出骡子，又说是可以让人骑的等等，直到小孩子猜出来），地震报告（前几次哪些记者从灾区回来后开的讲座）。还有就是组织他们到各展览馆采访。
4、外教的教学，我没有指望能够马上见成效，我的理念是：让她今后能够自如的和外国人交流，没有考虑到对考试是否有用，只要女儿喜欢上就行，如果不喜欢就换学校，换老师。事实上外教课上了5年，对学校课内学习还是很有帮助的，她对学校的英语从来就不做预复习工作的。
5、目前暑期：有20天的时间去英国游学，再有5天的时间参加桐庐拓展活动，有4天时间参加中学军训，剩下时间在家里：看棋谱，网上下下围棋，看小说、约同学一起玩玩，游泳，再就是每天坚持学习一点点英语和数学啰，她在放假前就和外公、舅舅及好朋友说好要开周报；8月份正好有奥运，就让她在家看看电视吧，接受一下爱国教育。.

谢谢!看了你的贴就知道你为人处世的认真,那教育出来的孩子一定是最棒的.所以成功决不是偶然的 .

请教一下您女儿是在哪个机构上的外教班，主要是学口语吗？是否金章、四星之类的考级也是同样要通过的呢？.

您好! 我孩子先后上过的外教“夏恩”“欧乐威”（夏恩在浦东撤离后的延续）和“英孚”。目前在英孚上课，主要是口语，也有课本教材的，语法也会讲到，定期有笔试和口试，最主要是让孩子感受英语的气氛。

金章、四星的考级我们也参加了，主要是为了得到升学面试的入场券，不过没有去上专门的培训课，我女儿不喜欢那种应试的教育模式，据说那些培训课上老师就是反复让孩子练习考试的内容，到时候就形成条件反射，就过关了，我们是买了书、磁带让孩子在家里学的，不过四星也考了2次过关的。.

谢谢夸奖，最棒的不敢当，其实小学毕业还只是人生中的一小步，路还好长啊，做家长的辛苦啊，为了祖国的花朵，我们一起努力吧。.

"而对于作文，我采取的是多多让孩子参加一些兴趣活动，社会活动，一些比赛活动，旅游踏青活动，增加生活经验，多一些尝试，不管成功与否，对孩子来说都是一种经历，都是财富，今后写作文自然也就有题材了。" 很赞同LZ的观点。
谢谢与我们分享你的育儿方法，但要大人小孩都坚持真的不易。.

有一段时间没来看了, 发现大家讨论的越来越具体了, 真是太有启发了.

非常同意你的关于知识结构的理念, 我常常对儿子说我们的路应该越走越宽, 不要越走越窄。感觉你的目标还是挺清晰明确的， 你没有象WW上很多家长去博奥数竞赛的奖，而是坚定地全面发展，实在很佩服。我也常常觉得我们在奥数上花的时间有点多， 但要做到不受影响和诱惑，真是很难。毕竟上外和上实招生的人数那么少， 又受到区域的影响。。。矛盾啊！.

您好！请问您女儿上的是哪里的小记者班，全称是什么？另外，还想问问您浦东的欧乐威怎么样？我们离得近，一直想去那里学呢！望能得到您的指点，谢谢！

[ 本帖最后由 piano 于 2008-7-23 20:57 编辑 ].

我们上的是“新闻晨报记者班”，你可以到网站去了解一下：http://www.xwbedu.com/

至于“欧乐威”，我以为不怎么好，以前那地方是“夏恩”，招的有些老师还是蛮好的，后来和“夏恩”闹翻了，翻牌叫“欧乐威”，但是好的老师就走了，而新招进来的老师却不怎么好，以至于我女儿从喜欢到不喜欢上英语课，所以我就给换了。
我觉得上英语课，要让孩子引起兴趣，关键还是老师的教学方法和引导，好的教育机构对于老师的选择应该有具体标准的，并不是所有外国人都能把中国孩子教好的。

一点个人意见。.

说实话，我女儿每次的奥数比赛还是都参加的，只是不参加赛前辅导班，当然我认为这一半归功于孩子父亲对她的指导，另一半归功于学校对他们的教导。我们女儿只是天生喜欢这些东西，她觉得有趣，那么我们就教下去。

而有些孩子不认为奥数有趣，家长硬逼，可是也不见得有效。我认识的有一位家长，每次都让她孩子上奥数竞赛前的辅导班，辅导班的作用大概也就是让孩子能够进入复赛（并不是孩子有提高进入复赛，而是因为参加了辅导班，所以即使分数不到也可进入复赛），孩子在复赛中却从来没有得过奖，自然后来也没有能够进入上外、上实。我认为这其实是在浪费孩子的时间，既打击了孩子的信心，也抑制了孩子有可能超越别人的其他方面的长处。

我们讲这样一个故事吧：有一个人说他既赢了国际象棋冠军，又赢了国际围棋冠军，人家问他是怎么赢的，他说：“我和象棋冠军比赛围棋，又和围棋冠军比赛象棋，就都赢了他们啦。”.

能晒晒你女儿得了哪些奥数奖吗?  你觉得这些奖在小升初的作用是不是很大呢?

我儿子很喜欢很喜欢奥数的, 他喜欢一切和数字有关的东西, 比如桥牌啦.  幼儿园的年纪就已经会打各种牌了.   但可能是男孩子, 人文之类的总没啥兴趣, 而我又觉得这是培养人的思想性的关键...  钢琴虽然已弹到7级, 却越来越不喜欢...

坚持发展他喜欢的, 放弃他不喜欢的? 还是如我想要的, 不要偏了科, 这才是我矛盾的地方....

我女儿和你儿子差不多，喜欢一切和数字有关的东西，所以我们就让她学习奥数啦，遗憾的是她从来没有得过一等奖，不过我也不苛求。

对于人文方面，我曾经试着给她念上下五千年，让她看新闻，可是她似乎并不感兴趣，我想也许是方式方法问题吧，于是把她赶到记者班，她倒蛮喜欢，这次暑假她要去英国，尽管我们也比较担心，但是还是答应她了，去之前她就先在网上查一下她要去的地方的背景和历史，她查了，不过估计也没怎么看历史，不过我相信她去了回来后会对英国发生的事情感兴趣的。

我想孩子进入初中后我会加大对她这方面的培养，多带她到中国各地逛一下，多听一些讲座，希望能激起她对这方面的学习欲望，我也在摸索当中。我觉得你应该发展他的闪光点，其实孩子长大了，会对人文感兴趣的，只是我们要找一条恰当的路、恰当的时间介入进去，所谓行万里路，读万卷书，以前我带孩子去旅游旅游都是看山山水水，孩子长大了，我想会带她去看看中国的历史之地。

至于奖状，我想可能在得到面试机会时发挥一些作用吧。

[ 本帖最后由 hxwcwctt 于 2008-7-25 11:29 编辑 ].

你女儿能在不参加培训的基础上得那么多的奖状, 真厉害呀!  

也越来越佩服你和你女儿能在各方面BALANCE的那么好.  我也得好好地摸索一下了..

非常感谢！感谢您的指点和这个帖子，对我们低年级的家长帮助很大！.

楼主，看到你家的女儿也学习围棋。能谈谈你们学习围棋的经历以及得失吗？
我的宝宝马上4周了，也有计划去学习围棋，所以比较关注这个方面的事情。谢谢楼主了！.