刚看了胖老吴的博文《作业习惯》，觉得对你可能有用，供参考。
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作业习惯
冬天真是读书的好季节。窗外寒风凛冽，室内暖融融。明亮灯光之下，最开心的就是看着孩子们在用心写作业。
每个人的作业真不少，但是在晚上8:00前完成作业，经过一次次的调整和坚持之后，现在已经成了他们的习惯。作业习惯是孩子上了初中后必须具备的基本习惯。这个习惯的培养我经常和大家说起来，但是好像没有详细得说清楚。今天就说这个话题吧。
初中后的作业习惯有三个方面的内容：第一要准时完成作业；第二要保质保量，不能为了完成作业而写作业；第三要会通过写作业把所学内容全部消化掉。
想要有这个习惯，首要的问题是家长和学生认知要到位。
这个认知的内容是三个方面的：第一是养成一个好的作业习惯对一个人上学是很基本的要求，除非不想上好学，否则有个好的作业习惯没得商量；第二任何学生都可以养成一个很好的作业习惯；第三当自己的作业习惯不够好的时候，一定是自己没认知到这个问题的严重性。
我听很多家长抱怨说自己的孩子作业写到很晚；或者作业写得不认真乱写一气；还有就是觉得作业太多写得很累。这时候我都是一笑置之。请参照作业习惯认知第三条就知道原因了。
儿子的作业习惯我是在六年级和初一帮他培养的。于是他基本没被作业困扰过。
这三个孩子到了最近才真正具备了这个良好的作业习惯。并且现在很享受这个习惯。
从这四个孩子身上，至少可以得出来俩结论：第一作业习惯是可以培养出来的；第二一般孩子不会天生具备好的作业习惯，需要培养。
以上说的是对作业习惯的认知。只有认知到位了，才能真正帮助孩子养成一个很好的作业习惯。
良好作业习惯的第一个内容是准时完成作业。意义之大不用多说，仅仅可以保证孩子充足的睡眠就可以打败一切。
孩子为什么写作业要用很长时间呢？只要明白了这个问题，也就把问题解决了一半。
孩子写作业时间长，无非是以下几个方面。首先没有写作业的规划，从来没有要求过自己准时完成作业。其次，写作业时候专注力不够，类似小猫钓鱼。第三，作业难题太多，被卡时间太多。第四，过早做完作业，家长不放心，不高兴，很可能还会被加学习内容。第五，书写太慢，时间都浪费在无用功上了。
只要家长和孩子，找到了问题的根源，我想这个不能准时完成作业的习惯，也就解决了一半。剩下一半，见招拆招，克服掉存在的问题就好了。
作业习惯的第二内容是保质保量。这个还是认知。作业不是老师惩罚孩子，让孩子当奴隶的工具。适量的作业是孩子上好学最佳的途径。学习两个字是俩内容，一个是学一个是习。习就是练习。学懂了不见的会做了，要想又懂又会做，必须要有足够的练习。通过作业帮助孩子从知道到明明白白，应该是最佳的办法。
很多孩子一说什么概念，他会说了解了知道了，但是一旦遇上考题就晕了。根源就是这个作业做的不够，练习不到位。
同时平时作业就是考试的预演，当一个孩子写作业胡诌八扯的时候，就不要指望考试能好成绩了。并且通过作业养成答题习惯，也是孩子提高考试成绩唯一的途径。
作业习惯的第三个内容是通过作业消化掉所学内容。听了一天的课，自己学到了多少？消化了多少？还有没有没学会没学懂的东西呢？
一些小家伙会说，很不错，我都听懂了。这时候千万不要相信他。是骡子是马，得拉出来遛遛再说。所以写作业的过程不仅是练习的过程，更是发现自己存在问题的过程。等看见自己有不会做的题目，有做错的习题的时候，这小家伙发财了。因为这些题目给小家伙说的明白：“小马虎！你差点忽视了这一点学习内容呀！”
发现了不会不懂的东西之后，立马去看课本或者问家长问老师，把这些东西再学会理解透。虽然白天听课没听好，现在补上了一点都不晚，多发财呀！
当一个孩子具备了这样的作业习惯之后，一天的作业不仅能够早早完成，自己可以做一些喜欢的做的事情；更重要的是自己可以放心，今天上学内容全部结束，从此以后上学不是无尽的任务！也许那个传说中快乐学习，就不知不觉中来到自己这里。
胖老吴的博文都很实在，虽然我是从头看起的，他家儿子并不是传统意义上的资优生，但是在他的看似不经心的指点下，慢慢成长起来了。.
