看到LZ的有感而发,我也忍不住有感而发...我在想,在小孩子的这个阶段,大概很多家长(特别是直接管事的家长)都是很纠结的吧:看到孩子至此要少掉很多自由玩耍的时间而心痛,也为自己不得不给与孩子很多约束而内疚...
我们也是小一,一头一尾的作息时间和LZ差不多。但我们是个慢性子,拖拖拉拉地,加上也有点完美主义倾向,把原本就不多的空闲时间都拖没了,做作业吃饭洗澡,到最后一看马上就得睡觉了,没有时间玩了,哭鼻子呀,一付很惨痛的样子,真是又心痛又好笑。这时还得硬起心肠不做让步,让他立马睡觉,否则第二天拖都拖不起来的样子,更惨。他跟我说:上学好累啊,每天要上很长很长时间的课... ...书包好重啊(幸亏只是学校上二楼的一段路要提,其他只是拖着)... ...一回家,连说话的功夫都没有,急着问,可以玩会儿吗?可以玩会儿吗???让我感觉自己剥夺了他的很多自由时间。
可到了做作业时间,看到他磨叽磨叽,或者你说话他半天不反应,或者你告诉他两遍,再问他,他还是不知道的时候,真是气呀!我觉得这种时候还能不发火的人一定是修炼到了一定的程度了。
所幸,一切都在不断的冲突中往好的方向发展:小孩的生物钟有所调节,早睡早起;意识到拖拉掉的是自己玩的时间,经提醒和催促还是有赶时间的积极性。我呢也在努力修炼自己,尽管火还是照发,但吼得少了,怒火胸中烧的时候,我就对他说,我现在气得要死,你别跟我说话啊,乖乖的,一会儿我再来看...然后我就跑到厨房
去灭火。
就像我们大人有时很难掌控自己的情绪一样,小孩要学会掌控时间,也需要时间的啊!!!.