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[外语] 说说三星口语怎么准备

说说三星口语怎么准备

儿子小一,今年8月过了三星口语,做妈妈的我,说说我们的复习过程吧,希望能给其他妈妈点帮助。

1,单词项目

这个项目是必过,如果还过不了就算数了。我们的方法是买了一张动画三星光盘,因为儿子年纪小,看看动画听听还比较轻松就会了。然后就是一周用单词卡片打打牌,看看谁赢得多,等等。

2, 朗读
这个项目按照要求我们肯定是过不了,我相信按照要求大多数孩子都过不了。相当长的一段文章,要求是只能错两个发音,包括过去时态的,the在元音辅音前面的发音变化,都不能错, 这个就连大人想过关也不容易。这个项目我们最后还是过关了,取决于两点,第一,一般的考官都不是很严格,只要看孩子可以还算流利地朗读,就可以了,考官每天考那么多孩子,很辛苦的,他也不会很仔细去听和看,有个差不多,就可以。第二,考前四个月,我们都在学习自然拼音法。虽然学的不是很完善,不过凑合着儿子可以看字读简单的单词了。

后面慢慢贴。。。。.

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回复 1#小车子妈妈 的帖子

谢了, 期待中.

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有用的,等待中,,,.

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回复 1#小车子妈妈 的帖子

我们就朗读这关没过.......没学过自然发音..

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回复 1#小车子妈妈 的帖子

我们是看图说话没有过,好象我们考试的时候是5张图,儿子说他还在想后面图的时候,时间就过了。朗读是很容易过了,可能和学过自然拼音有关吧。.

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我也来介绍一下看图说话的经验,对小的孩子来说,句子不要搞的太复杂,一幅图一句话,时间,地点要讲清楚,还要有从句,基本就可以过了..

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继续啊。
3。情景对话。这关我们花了很多时间,最后过了。本来这关看前人的帖子,我是打算放弃的,都说很难,而且,儿子当时的水平,光是阅读英语的纸条,叫你怎么和对方说,就有很大的问题,所以当时决定放弃这关,但是老师坚决说,这个情景对话是有套路的,可以过关。后来,我们总结了三个部分,这个部分后来儿子过关的相当顺利。
首先,要让孩子看懂指令。这个是英语的,我们当时就做了两件事情,一个是总结了关键词,这个我后面铁上来,其实就是,可能出现的职业,场景,动作,看懂这些了,大概意思就知道了。另外,快考试了,指导老师说,其实,规定两个孩子考前不能商量,但是一般,这么多孩子在一起谁管得来,所以实在看不懂,就和对方商量下,没有啥可怕的-----哇赛,干吗到最后一分钟才告诉我啊。
其次,情景对话,一般分成11-12个场景,逃不出这个套路,只要灵活应用这里面的句子,就可以了。确实,情景对话复习到后面,还是很容易的。这个也曾经整理出来贴过,被封掉了:(   以后我在整理好再贴吧。
总之,这个项目,有位爸爸说得好,就是废话集中营,重点就是让孩子要多说废话,多问问时间,地点,我还要求儿子总问问对方电话,基本上,总可以说,能把电话给我么,万一有事我可以打给你,这种总是可以万金油使用的。有一条要注意,就是不要说太难的句子。对方听不动,他卡住了,对自己也没有好处。.

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4。看图说话。这关其实超级好过,也是有套路的。首先,考试的时候可以挑选,是单幅图,还是一幅图。建议孩子挑选自己比较熟悉的。对于单幅图,有个套路1。 this is a morning. 2. It is sunny( rainy...),3. There is a boy in the picture.4.he is doing....5. he is happy. 就结束了。当然,里面具体的单词要变化。比如天气,可以下雨,下雪,男孩变男人,都有可能,但是这个套路是不会变化的。
对于多幅图,也一样。先用这个套路,然后唯一要变化的是步骤四,要每幅图画尽量说一句话。
其中的要求是:考试规定要求用过去时态,不过一般的孩子谁也做不到,所以,只要前后时态一致就好。一般,我推荐用正在进行时态,否则一般现在时态,第三人称动词变化时候,孩子很容易出错。
还有,遇到不会说的,这个句子就不要说了。尽量用简单的单词。.

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5。看看说说,这关就不多说了吧,反正是必过。我自己的套路是:1。 this is a ....2. it is ( red....) 3, it looks quite new, but acutally it is old( 形容词可以换,这样规定的复合句有了)4。we can buy it in the suppermarket. 5.We can use it everyday。6. It can make our life happy( convience, ....这样用途就有了)

总之,看看说说比二星的要求,就是多了要说明用途,要多加一句复合句。很简单的。.

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谢谢,等待下文.被封掉的那个还没来得及看呢,等着小车子妈妈再贴上来,辛苦啦!.

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写得很具体,封掉的也没看到,希望小车子妈妈再贴一次,谢谢.

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非常感谢,正好用的着.

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回复 9#小车子妈妈 的帖子

全部用现在进行时?上下文的连接好像有点问题,我们也碰到时态的问题,希望能避过。能否举个例子说明,麻烦了.

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上面的妈妈,封掉的那个文件我也没有,要再次整理了!唉!
关于上面说的看图说话,比如说一幅图,上面有一个公园,一个孩子在跑步。
This is a morning.
It is sunny.
There is a boy.
He is running.
He is happy.

所谓的要用进行时态,就专门指要把所有的动词,都变成用be 动词来变格的,不要出现runs,这样的情况,否则很容易说错。这个大人也很容易出错的,对吧? .

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6.快听快答
这个项目我个人觉得不简单,是个难点。我们当时模拟考试没有过关,正式考试这关过了。我们的办法就是首先,把所有的疑问句归类。一般疑问句可能有哪些,怎么回答,特殊疑问句有哪些,怎么回答。还有选择疑问句的回答。上述的这些问题,就每天反复问比如20个,熟悉以后自然就容易回答了。还是一个多说多练的过程。

最后一类是知识类,比如,日本在中国的东面还是西面,这种问题是只能靠孩子自己了。.

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7。听说相反
这个项目只能是反复多背那些反义词,还有,就是要背熟以后每天练习如干句子。其中,难点可能有,动词出现了过去式过去分词的反义词,形容词副词反义词的比较级等等。据老师说,这些可以忽略不计,因为太难,孩子一般错了,考官只要你说对了反义词,也就放过去了。
然后,几个句子中间,会出现一句两个反义词在一个句子里面的。还有,会有一句复合句。 这个我觉得很多重点句型还是要记住,尤其是:it is important for sb to do sth.这样的句子,其中,形容词可以换很多的。句型不用背,多说几次,孩子就记住了。.

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8。听听做做。
这个项目我开始以为很简单,觉得和二星没有什么分别,后来模拟考这关没有过,才引起重视。其实,这关很简单,一句话,多练习关键词。这个听听做作的速度比二星快,关键词比二星多,有的时候来不及反应,所以一定要很熟,其他没有什么难的。每天都准备两个听听做作练习,联系20天,够了。.

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谢谢,太有用了.

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我们没考二星,准备直接考三星,不知道行不行。
正好参考一下。有问题还来请教.

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谢谢小车子妈妈,非常期待那个被封掉的文件。.

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小车子妈妈想问问你,单词的这部分,只要读出来就可以了吗?我看到大纲上要求如果考试时在单词下边写动词,形容词的就还要求讲出来的,有这个要就吗?谢谢。还有请问你们家孩子,是你自己复习的吗?.

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引用:
原帖由 小车子妈妈 于 2009-11-12 12:42 发表 \"\"
儿子小一,今年8月过了三星口语,做妈妈的我,说说我们的复习过程吧,希望能给其他妈妈点帮助。

1,单词项目

这个项目是必过,如果还过不了就算数了。我们的方法是买了一张动画三星光盘,因为儿子年纪小,看看 ...
小车子妈妈,情景对话是怎么复习的呢?.

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来了来了,等我慢慢回复!这几天太忙了,楼上的妈妈耐心阿.

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情景对话第一种情况,购物,非常重要。范文和思路如下:

情景对话1

购物             买什么----买哪种----问价----砍价----付钱走人

shop assistant,    customer


A: Can I help you?
B: I want to buy a toy car.
A: Which one do you like?
B: I like the red one.
A: The red one is nice. Do you want to buy it?
B: Yes, how much is it?
A: It is 100 Yuan.
B: It’s too expensive. Can you make it cheaper?
A: how about 80 Yuan?
B: Ok. I can buy it.
A: here is your toy car.
B: Here is your money. Thanks you!
A: Bye-bye..

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回复 22#shenyanhuilyj 的帖子

应该是只要能看卡片,说单词就好吧。.

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引用:
原帖由 小车子妈妈 于 2009-11-17 08:55 发表 \"\"
应该是只要能看卡片,说单词就好吧。
谢谢了。.

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三星没啥含金量,当孩子不需要准备就能考的时候,再去考也不迟。.

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小车子妈妈,今天看到你以前的帖子了,上面有你说怎么教孩子看懂情景对话的要求的复习资料了,可以给我吗?可以教教我吗?谢谢。我家孩子现在是过2星了,我不想让她考3星就是因为情景对话的要求看不懂的缘故。.

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帮着顶一下,盼望着能早日见到下文。.

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我好像下载过小车子妈妈的文件,小车子妈妈看看这是以前你整理的文件吗?还有可以把这么教你孩子看懂情景对话要求的方法和资料教教我吗?谢谢,跪求。.

附件

情景对话.rar (7.09 KB)

2009-11-18 22:12, 下载次数: 2122

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Ask for the road:
T: you are Tim. You lost your way to the bund, and you asked a stranger the way.
S: Stranger.
思路:打招呼,问路,怎么走,多远,多久,多少钱,等等,最后告别。
T: Excuse me!
S: yes?
T:I lost my way. Can you tell me the way to the bund?
S: Sure. But it is far from here.
T: how can I get there?
S: you can take line 1.
T:how long does it take?
S: about 10 minutes.
T: how much is it?
S:about 5 yuan.
T: that is great! By the way, where is the line 1 station?
S: go straight, then you can see it.
T: thanks!
S: you are welcome..

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回复 31#shenyanhuilyj 的帖子

打开看过了,就是这个文件,多谢你啊!我自己都找不到了,你还留着,这下我不用一个字一个字敲了。

各位妈妈,就下载这个文件吧,就是当时我按照老师的讲课,做的十几种情景的范文。

说说怎么看懂纸条。我当时是把二星一星的卡片都找出来了,把所有的职业,场景也就是地方的卡片单独挑出,让他看后面的字,遮掉中文啊。其实,三星的范围不会超过这些卡片,对吧,原则上这样的。然后我自己做了一个关键词的,包括三个部分,一个是场所:比如,邮局,图书馆,等等。能看懂这些地方,基本也就猜出来了。其次,是动作,比如,借,给,问,等等,可能出现的动作,大概20个,按照他可能不认识的,写出来了,还有就是一些职业,比如,邮递员,服务员,都勉强都认识了。然后我做了一队纸条,每天让他抽签,模拟考试时候的对话,这个还是很好玩的,因为也允许他乱说,比如说:Thanks,他可以回答,you are not welcome! 然后自己高兴得哈哈大笑。我找下看看,纸条我能否贴上来。.

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自制的纸条-----各位妈妈可以按照自己的需要自己编写,可能更加针对些。

A: you are Chris. You want to buy a toy Taxi in the toy shop.

B: you are shop assistant. You want to Chris a toy train to Chris to Tom.



A: you are Jim. You are talking with Chris about Shanghai Scenic spot. You think Yu Garden is the best.

B: You are Chris. You are talking with Jim about Shanghai Scenic spot. You think Orient Pear TV tower is the best.



A: you are John. You are talking with May about Dragon boat festival.

B: you are May. You are a foreign, and John are talking with May about Dragon boat festival.
A: you are Tom. Your classmate Jean is not doing well in her physics, and you want to help her.

B: you are Jean. You are  not doing well in her physics, and your classmate Tom want to help you.



A: You are Ann. It is heavy raining, and you want to go to Pudong Airport.

B. you are Chris. A stranger is asking you how to go to Pudong Airport, and it is  heavy raining now.

A: you are a pupil. You are not concentrate when you have classes, and the teacher want to talk to you.

B: you are the teach. Your pupil is not concentrate when he has  classes, and you  teacher want to talk to you.
A: you are Tommy. You feel toothache, and you go to see the doctor.

B: you are doctor. Tommy comes to you, and you find he has a bad tooth. You advise him to take some medicine.


A: you are Rose. You have a big birthday party, and you call Tom to invite him to join. While Tom is not at home, so you ask his mother to take a message.

B: you are Tom’s mother. Rose, your son’s friend calls you to take a message to invite you son to attend her birthday party.








A: you are teacher. Your student, Jerry, did not finish his homework well. You want to help him.


B: you are Jerry. You did not finish your homework well, and your teacher wants to help you.
A: you are Father. You son, Chris, does not like do his homework. You are talking with him.

B: you are Chris. You do not want to do you home work, and you father is talking with you.


A; you are a Canada boy. You Chinese friend, Chris, is introducing you the Shanghai EXPO.

B: you are Chris. You are introducing your Canada friend the Shanghai EXPO.


A: you are Tracy. You loves your son, Chris, and want to buy him a gift. You are talking with him what gift he likes.

B: you are Chris. Your mom wants to buy you a gift, and you suggest her to buy you a toy Q-train..

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引用:
原帖由 小车子妈妈 于 2009-11-19 08:45 发表 \"\"
打开看过了,就是这个文件,多谢你啊!我自己都找不到了,你还留着,这下我不用一个字一个字敲了。

各位妈妈,就下载这个文件吧,就是当时我按照老师的讲课,做的十几种情景的范文。

说说怎么看懂纸条。我当时 ...
谢谢你,小车子妈妈。整理的那么好,可以把出现的20个左右的动作,也整理给我吗?还有我上载的你做的范文全吗,不全的话你给补充一下。.

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谢谢小车子妈妈,很强劲,能整理这么多。太有用来!!!!.

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回复 35#shenyanhuilyj 的帖子

范文全的。其实,最重要的还是前面六个左右,如果都会了,很多场景都是可以变化的。比如说,讨论很多东西,节日,地方,最后都可以变成邀请,比如说,开头说下有这个节日,就可以马上转化成我要请你以后一起过节,下面就按照邀请来就可以了。一个宗旨,就是废话,一直废话下去就好了。时间,地点,千万不要一句话说掉,要分成两句,这样就很容易过关。
20个左右的动作,我想想好,整理了贴上。.

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对了,有位妈妈问到了,蓝皮书上的看图说话是否要整理,这个当时老师强调过,看图说话,情景对话,千万不要参考蓝皮书,因为辅导教材上面的难度,大约和大学水平相当,如果能说出这样的句子,请直接上上学吧!所以让我们自己用这个简单的套路来说,比较容易过关。----- 应试么,请大家理解,很功利的对吧。暂时实用主义一次。.

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引用:
原帖由 小车子妈妈 于 2009-11-19 11:11 发表 \"\"
范文全的。其实,最重要的还是前面六个左右,如果都会了,很多场景都是可以变化的。比如说,讨论很多东西,节日,地方,最后都可以变成邀请,比如说,开头说下有这个节日,就可以马上转化成我要请你以后一起过节,下 ...
知道了,期待你的贴。.

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谢谢小车子妈妈.

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谢谢小车子妈妈.

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情景对话纸条上可能出现的动词

今天有点空,赶快来写下可能在纸条上面出现的动词:也包括其中的过去时态啊!
ask, talk, call, say, cry, borrow, lend, give, take, let, help, buy, sell,walk,bring,have,be, can, may, must, see,enjoy, spend, run, jump, smile,其他真的觉得没有什么了. 常见的也就是前面几个..

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可能出现的场景

on the street, in the liberary, post office, home, school, shop, supermarket, market, lift, bus station,train station, subway station, playground, park, zoo, 还有三星卡片里面的各个上海的著名地方的名字,我觉得也会有可能考到. 很快就要世博了, 所以考到上海地名的机会还很大的. 这个是我个人的估计啊!.

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好贴,一定要顶。我们家的也快要考三星了,感觉时间很紧张呢,有好多还没有复习得很好呢。.

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引用:
原帖由 小车子妈妈 于 2009-11-19 11:14 发表 \"\"
对了,有位妈妈问到了,蓝皮书上的看图说话是否要整理,这个当时老师强调过,看图说话,情景对话,千万不要参考蓝皮书,因为辅导教材上面的难度,大约和大学水平相当,如果能说出这样的句子,请直接上上学吧!所以让 ...
----小车子妈妈说的是白皮书(辅导教材)?,我觉得辅导教材上是比较难的呢,最近也是在主攻这个。.

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谢谢分享

谢谢小车子妈妈,您真是一个好妈妈,也是一个热心无私的人,愿意与大家分享。关注您的帖子,觉得很实用的。 想问问,您给孩子参加培训班了吗?还是就您自己教孩子,到时报名考试呢?.

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回复 45#skype_li 的帖子

白皮书,比蓝皮书还要难点。老师的意思是,看图说话,情景对话,尤其不要去看白皮书,最好就按照套路来最好了。.

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回复 46#惜福舍得 的帖子

我们是上了一个培训班的,这些考试的套路其实也就是当时的笔记。确实,老师就是考官,对游戏规则比较了解得透彻,不过,具体说上课能学到什么,其实还是靠在家每天练习。我们选择的是冲刺班,就是为了只要我能了解游戏规则,就可以了。.

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回复 48#小车子妈妈 的帖子

谢谢,非常有用!.

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真是个有心的妈妈。收藏了,送花!.

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