家里有个小二男生，贪玩。自己觉得自己很开明，对他要求不高，只求不垫底。智力不错，理解力强，记忆力需要加强。学习态度及其不认真，学校学习注意力集中的时间不长，（如果自已有兴趣的书例外）。对他好好讲道理，只当耳边风。对他河东狮吼，起点作用，可不能就这样靠吼过日子吧。

孩子还是个话唠，上课说个不停，被老师批评也无所谓。我天天都成了老师留下的专业户了。自己觉得很失败，不去上班，想在家里相夫教子，结果孩子教育成这样，真不知是我无能还是学校教育有问题。.

一样,一样.我们都四年级了也还经常要求家长批评教育.他的问题老出在中午或者下课,不是坐不住就是不肯做作业要么就是蹦蹦跳跳了.现在的孩子咋了,连中午都没有休息了,连蹦蹦跳跳也成罪过了.我也莫名.
而且更牛的是儿子班上的班长,可真是人精奥.上次儿子中午玩铅笔就被记名字了.儿子回来委屈啊,我说她以后要进中央情报局的,儿子你没这个才,所以就当为人家以后的事业牺牲一下咯.
强烈要求还孩子中午休息的时间(哪怕让他们听听广播打个瞌睡也好).
我的想法是孩子皮点无所谓,吃点亏也无所谓,当然要有度,别欺负别人就好了.你说孩子哪有不贪玩的,而且坦白说我觉得他现在每天朝七晚九,比我那时高考还辛苦,比我现在上班还累..

我看到不少男孩上了小学后，目光呆滞。原来活灵活现的男生都被压制得喘不过气来，没有孩子的天真和烂漫，我也左右为难。不教育自己的孩子吧，眼看着孩子成绩下降，会一步步被学校排斥。.

正确的引导他，让他尽量做到不要影响别人。适度的表扬跟严厉的批评一样重要。而且家长自己也要有辨别能力，如果的确是自己孩子不好，那就要让孩子实事求是的面对问题；如果孩子是对的，那就不要为了自己或者老师的面子而苛责孩子。反正我觉得男孩子这个阶段皮也是正常的，成绩有点起伏也是正常的，但是总体必须是向上的。.

很多男孩都这样，胳膊拧不过大腿.