八年级的《现代文品读·文言诗文点击》，去年就买了，看了一些篇目，谈些读后感。
八年级（上）的编排体例，与六年级（上）一样，连《写在前面》，这部分内容就不说了，看看六年级（上）那张帖子就行了。
http://ww123.net/baby/thread-4691534-1-4.html

如果六年级和七年级都用过《点击》，到了八年级应该是熟能生巧了；所以，对八年级同学用《点击》的要求就要高些了。我这里谈的第一个体会就是学会“三心”和“二艺”；第二个体会就是提前引进中考《点击》的《阅读》和《作文》分册。.

八年级（上）教材的选了八个单元，其中五个单元是散文，一个单元是新诗，一个单元是戏剧，一个单元是外国短篇小说。
对于教材课文，《点击》上不列课文原文，但都给出了提要、基本积累、熟读精思和能力展示。
如果学校选用《点击》作为教辅，当然最好，学校布置练习之外，其他练习补做完成；如果学校选用其他书籍作为教辅，那可以自己选用《点击》，选一些其他与教辅不重复的题目做做，进行复习整固。
这个需要耐心的。.

对于扩展文选，《点击》上仍然是每个主题单元给出三篇，都是跟主题单元同题材的文章。阅读方法的要求跟六、七年级大致相同。
八年级的同学，会有自己阅读后的独到见解和感悟，珍惜自己的阅读成果，不以接近或踩上参考答案为唯一目的。有些跟参考答案有距离，不要紧，琢磨一下题目的出题点和参考答案的答题切入点，慢慢会摸索出答题的一些要领的。总是“不离开文章内容”而又“不限于文章内容”。

[ 本帖最后由 H爸 于 2009-12-4 12:15 编辑 ].

对于八年级学生，经过两年初中语文学习和拓展，可以增加课外拓展篇目，除了《点击》上或其他教辅上增加的选文之外，可以形成自己的阅读“文库”，可以跟学校同步，也可以错错位，使得阅读面和鉴赏面更为宽广。
这个需要精心的。.

看到新课标课程要求上有“内化”的字眼，我生吞活剥一回，解释为拿来主义以后的占为己有。
关键是“占为己有”，要化成自己的学习能力和解题能力，这里面有苦干加巧干。
苦干——下功夫多读文章，当然是少不了的基本功。
巧干——提纲挈领，抓住要点，真正弄通，转为己有。.

看到新课标课程要求上有“迁移”的字眼，我再生吞活剥一回，解释为就事论事后的举一反三。
就事论事——刚学过范文，当然可以现炒现卖——横移刚刚学过的知识和技能，顺利答出类似的题目。
举一反三——迁移能力实际上就是举一反三的能力，在浏览几本高中古诗文分析鉴赏的校本教材时，我发现在分析范文之后，都会列出跟讲解课文相类似的文章，要求运用范文讲解过的方法，进行迁移训练。
迁移能力不是就事论事做对题目就完事，关键在于吃透了范文讲解和解题方法，能够举一反三地用于后续类似文章和类似题型。.

送花花~~~~~
感谢H爸
.

送花，谢谢H爸！学习了.

明年侬家SG升初三，偶再上初三的帖。.

正好沓了侬后头，虽然赤脚赶不上，至少明确方向
.

看见H爸的一番用心啦.

老H 在WW上无私奉献的精神，让人感动~~~ .

嗯，不光心系小H，还心系旺旺上的孩子，阿拉一道送花把伊好伐？.

麻烦问下，这本书没有答案的对吗？如何知道对错？谢谢H爸.

有答案的，在教材书店付款时，收银员会问要不要买答案，另加四元钱一份。.

谢谢楼上哈妈和云雀的鼓励， 继续备课。.

谢谢h爸，送花花！！您的书进展如何？等待中.......

我一层一层送过来，老早已经MP拍好了.

引用:

原帖由 H爸 于 2009-12-4 15:01 发表
谢谢楼上哈妈和云雀的鼓励， 继续备课。

备课需要集中思想，不多打扰，不过劳逸结合不可少.

学习了，明年就要升预初了！.

看到H爸辛苦的身影，真是感动啊。送花之外看来要呼吁老大给予颁奖才是。.

小草总是给予鼓励和动力，偶不得怠慢，认真答题。
偶回家晚饭后，会小睡一会儿，然后小H腾出电脑，偶开始备课码字。.