我家女儿在学校的英语笔试很好，老师说她英语思维敏捷，辩论赛上表现最好。可就是英语发音不好，不悦耳，不圆润，没有外语小学毕业的孩子发音好听。模仿时候还不错，可是换做自己说，就不行，音是向下的。想请外教一对一，专门纠正发音，这样的效果不知道怎样，价钱可是非常昂贵的，大家觉得有必要这样吗？或者有什么好方法，来练习发音吗？.

多听，多讲，多模仿
除了这个想不出别的办法来了.

不知您的孩子就读于公立、私立？据我所知私立的外国语学校，有专门的英语试听教室，是戴耳机上课的。一般的公立学校仅凭老师发音来学习（如果这个老师本身发音就有问题呢？），如果有条件，可以到外面参加外教班。.

我们上的是公立初中，老师发音很好。外教我们上了一年，但老师没有专门花时间纠正发音.

你可以让孩子每天听磁带跟读，这是最好的方法。即使是所谓的外国语学校的读音好，也是这样训练出来的。只要坚持数周就会有效果的。.

SBS1-4册，跟读模仿，用复读机设定，每句话20遍以上。.

跟CD学，每天模仿。外教课一周能有几小时？远远不够的。而且也没有哪个外教那么耐心帮你逐句纠正发音，外国人认为中国人说的英语有点不准是正常的。就像我们如果听见一个老外能说比较流利的中文，但有些发音不准，听得出是外国人，也觉得没啥好纠正的。.

偶家小女的经历，曾经在小学里发出爆难听的英语读音。后来在老师指点下用3L的录音来跟读，先是每天反复听，把3L里那几个孩子动听的语音语调听到熟透的地步，然后跟读背诵。后来开始学新概念后也是听录音多遍后才开始读和背诵，进入中学后，更是尽可能地严格按照老师要求每天听读30遍，到现在我发现她的语音语调已经远远超越了我的期望了。你家孩子既然模仿时没有问题，那就坚持听录音跟读的做法，不用多久就会见效的。.

确实跟着磁带读是一个好方法。
孩子初中读的是个普通公立小学,发音一般。中学时，进入一个外国语中学。头一年，每干别的，就是SBS第一册。虽然SBS简单，但是要求每页每天读20遍，一页读三到四天，每天检查，不仅是要会，熟，而且要求必须和磁带发音一致。孩的孩子都两年过去了，那本书，还能做到，提上句,说下句.
结果一年后,一口标准的美国"磁带"腔!
另:女孩子模仿方面尤其有天赋..

小学阶段，用3L或新概念（英音版）跟读模仿很有效，先把发音部位找准，音发准，初中阶段跟读SBS之类的美音，才能又准又好听。.

跟磁带读吧。

偶学校毕业好久没接触英文，后来开始重新学习时，老师都让我回去多听磁带（其实就是说偶发音太糟糕了）
后来不管什么英文书，有磁带的就配好，有时间就跟读。

前段时间带儿子去英语角，人家都说，发音不错的说。
自己没感觉的，还是觉得有好多音发不好，多听多读可能就好了。.

哪里的英语角适合大人小孩一起的啊？.

引用:

原帖由 Wini妈妈 于 2009-12-10 10:12 发表
哪里的英语角适合大人小孩一起的啊？

鲁迅公园的，去过几次，后来就没去。
小朋友说他听不懂。

我们可能小了点，五年级。.

那是针对成人的英语角么？
你知道还有哪里有孩子们的英语角伐？谢谢。.

引用:

原帖由 Wini妈妈 于 2009-12-10 10:24 发表
那是针对成人的英语角么？
你知道还有哪里有孩子们的英语角伐？谢谢。

不知道。
我们现在是自己找了个老外，一周来一次。.

一对一啊。我觉得最好是孩子们自己相互交流。喏大个上海没个孩子们的英语角~~.

引用:

原帖由 Wini妈妈 于 2009-12-10 10:34 发表
一对一啊。我觉得最好是孩子们自己相互交流。喏大个上海没个孩子们的英语角~~

要不你组织个，俺们来参加？.

有难度的。地点？时间？形式？内容？年龄段？如何组织？大家出谋划策下啊.......

谢谢LS的各位爸爸妈妈，你们给的建议非常好。看来我家小女跟读磁带还不够，还要多听多练。请外教的钞票，可以买一大堆各种好的英语磁带、碟片，坚持就是胜利。组织孩子的英语角，我觉得有难度，孩子不象大人，目标明确，就是要去练口语，她们一起，会觉得陌生，即使熟悉了，也只会用中文聊天，什么QQ呀、开心网呀，这是我个人看法.

跟读好的磁带最有效，外教的发音也不一定很准，英语角上口音更杂。.

引用:

原帖由 H爸 于 2009-12-10 09:01 发表
小学阶段，用3L或新概念（英音版）跟读模仿很有效，先把发音部位找准，音发准，初中阶段跟读SBS之类的美音，才能又准又好听。

请教H爸, 在小学跟读NC(英音版), 到初中再改成SBS美音, 那会不会造成孩子不英不美的尴尬发音? 我不知道3L是哪种发音?.

组织孩子的英语角，一定要有几个口语非常非常好的孩子来带动，而且这几个口语好的孩子最好比其他来的孩子大点，但有不能大太多，否则没共同语言。
而且也不能天南海北地谈，要每次规定个话题，每个人准备下。所以难度相当地高。.

事实上，孩子在小学和初中阶段，不可能只接触一种读音的英语主教材的录音带。
以前是英音占主导，现在是美音占主导。孩子校内的英语老师，恐怕英音和美音都会有。
相比较而言，英音的发音部位比较好掌握，而美音的发音部位比较难掌握。.

能推荐些好的美音CD吗？.

几年级？小学还是看动画，初中可以看电影。要么就买Audio Book 的CD，但Audio Book是让孩子听书的，所以语速是快的（其实就是外国人正常说话的速度）。多听听Audio Book对发音也有好处，因为那都是很标准的。
要有漂亮的发音，一定要多听。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2009-12-11 07:45 编辑 ].

其实只要你英文好，也不用纠缠在发音上。我是指英语真的到运用自如的人，很多人有自己的口音的。我们经常听BBC新闻，很多reporter也是有口音。因为英语本来就没有"标准普通话“。
保持一点点自己的口音，很有味道的。一个英国人说：我太喜欢听XX的英语了，因为她带有一点点法国腔很灵的。XX是法国人。当然，要英语好到一定境界。
说一口标准的美音，可说不出什么东西，人家还是不和你说话滴。


[ 本帖最后由 不二周助 于 2009-12-11 07:51 编辑 ].

引用:

原帖由 不二周助 于 2009-12-11 06:52 发表
其实只要你英文好，也不用纠缠在发音上。我是指英语真的到运用自如的人，很多人有自己的口音的。我们经常听BBC新闻，很多reporter也是有口音。因为英语本来就没有"标准普通话“。
保持一点点自己的口音，很有味道的 ...

有道理,偶们老总讲一口流利的山东腔英语,跟老外沟通没一点障碍,而公司里的那些80后听到老板的山东腔总忍不住想笑,但轮到他们开口时,半天也憋不出一个词,所以关键还是要会说和敢说,发音真的是次要的,当然能有一口标准的美语更好,但那不是我们的母语,有点口音其实也是一种个人魅力..

上了4年多外教课，那些中外教都不纠正孩子发音的。只是提供个环境让大家听。至于说得不标准是个人自己的事了。
女儿句句词词都是高音，听她读都累。所以家里常常忍不住纠正女儿，要有起伏，体会不同的音调，有不同的意思或重点。就像她吹口琴，要有吹有吸才不累、才好听；也像中国人的“啊！“，可以有不同的音调，分别表达不同的意思，如欢喜、惊讶、恐惧、疑问等。
不二说的固然对，熟练程度优先于口音标准。但孩子们还是尽量发音标准的好，比今后再纠正要容易。

[ 本帖最后由 Wini妈妈 于 2009-12-11 09:53 编辑 ].

LS一些妈妈说得也有道理。我的亲戚留学10年，前几天打电话咨询这个问题，他说要看你今后怎么用英语。他是从事物理研究的（北大物理研究所），所以他只要能流利地和老外交流就可以，不一定非要强调发音多么美。印度人说英语，带有浓重的印度口音，中国人可能听不懂，美国人听着很正常。但是我家女儿读的就是外语中学，可能以后会专门从事英语方面的工作，翻译呀、老师呀，这就要求发音要漂亮。当然英语能力要好，敢说、会说，这些都是首要条件。.

按楼主这种情况，要提高发音 一是多听，听就是一个学发音的过程，多听了会注意到很多发音的细节。二是多读，可以跟读，自我纠正。三是我不得不说，漂亮的发音需要有某些先天条件，喉咙的条件，那就是为啥播音员也是要选的，为啥据传韩国人为了英语发音动手术。但一般的要求都可以通过一段时间的听读慢慢提高。

好的原版听力资料缺实很少，只有盗版DVD还多点。还有，可以多听外语歌。.

先大量阅读原版书籍，有一定英语思维后再直接看原版动画提高听力口语。
原因：
这和在国外学习英语不同，因为在这里没有语言环境，所以纯粹提高听力和口语很难做到。在国外小学生提高听力和口语有50%以上是小朋友之间说话时的互相学习，不是老师教的。在这里每天外教，每天有外国小孩交流不可能做到（除国际学校）。所以听说绝对无法先行。只有阅读积累一定程度来带动口语，而且这样听力提高很快的。.

阅读优秀的孩子，听力口语都不会差的。反之，听力口语很好的孩子，原版书不可能看不懂。
评价一个孩子的英语程度高低，不能单纯用简单口语和发音（虽然这是最直观的），要看他能否谈到比较深入时还运用自如，这就完全和阅读量及思维有关了。
曾经开玩笑地说：一种情况，你能和外国人争论一件事，摆事实讲道理，甚至拍台子对骂，到完全说服人家。也许英语过关了。
另一种情况，在一帮子外国人讨论问题的时候，你能插话并跟进，让人家听你，提出质疑时能解释，解释合理能赞同，那也过关了。.

3L是英音.

现在孩子还是喜欢美音的多数，这都是受电影、电视剧的影响。但实际上英音也是很好听的。
我女儿是讲美语的，她有时英式英语有点听不懂，我在想，是不是她语言还是没过关？.

我女儿也是，跟我说英音好难听，喜欢美音。.

应该不是。
英国音要看哪个地方的，如果是利物浦，曼彻斯特的乡下，还有什么威尔斯，苏格兰，很有可能美国人听到了也要熟悉一天，头几天是听得很累的。当然一般比较标准的英音，听不懂不大可能，语速快点，用词有极少地方不同。英国音很好听很有内涵的，因为英语作为一门语言有很长的历史，在最经典的剧目中，比如莎士比亚，那还非得一口标准的英国音，说美音是完全不伦不类。现在的孩子受美国影响太严重了，但是说到英语，一定是要学点英国的东西的，那个沉淀的时间长得多。美国人自己也学得起劲，美国高中里，英国文学是重要课程。
白人，我只见过本来美式教育的人再转往英式的，很少有英式的转到美式。有的人是喜欢两者间的“小异”。而基本上我们很多中国人都崇美，在教育选择方面，确实有一点盲目性。只能佩服美国人会做生意，总共才一点点文化都那么发扬光大深入人心。

[ 本帖最后由 不二周助 于 2009-12-13 06:26 编辑 ].

听力，除了很乡下口音，英语好的人，听其他任何的口音都应该不会有问题的。只能听懂美国人说话，其他听不懂，那还叫什么英语？也不可能的。.

我女儿班上转来一个在英国读书的同学，他一口英式英语，我女儿和同学们说非常好听。看来还是要找一些比较优美的英式英语带子，让女儿多听听。
上次看《李尔王》，演员是英国皇家莎士比亚剧团的，但莎士比亚的台词优美是优美，基本上听了云里雾里的，因为太深奥了。.

英文好和发音好其实是两码事。.