我那个9岁的儿子，其实满聪明的，也会做家务，动手能力强的很，待人接物也都懂事，就是做功课一会就发呆，走神，有时候1小时多，什么也没做，头枕着，不知道都想到哪去了。很纠结，每天都很晚睡。换了学校，功课少了可是还那样。.

可能太累了.

也想知道,顶!.

发呆么就揍呀
问啥啦
能问出个所以然伐啦
规定时间做完
做不完揍
和小人讲道理也要看场合的，没有哪一个小朋友说读书是开心的，开窍的就觉得虽然是辛苦的，但我也必须完成，不开窍的么就吃生活.

看了楼主其它贴子，好象是语文方面困难比较大。

语文的问题是没有建立良好阅读能力，书面学习能力弱。基础一差，后面的问题都就来了。需要打好阅读基础。不知道平时家长给孩子读书多吗？亲子朗读是非常好的培养孩子阅读能力的方法，感兴趣的话，家长可以试一试。推荐买几本这方面的书：《幸福的种子》《朗读手册》，特别好。

另外，楼主家的孩子可能天份不在读书上，今天晚上正好看了老干妈的故事，一个实干型的能人，连自己名字都不会写，挺有意思，把链接贴在这里：
http://jiaren.org/2010/11/12/laoganma-lajiaojiang-taohuabi/

[ 本帖最后由 胡豆妈 于 2010-11-25 23:38 编辑 ].

你说的很赞同，估计他不是个读书的料，和我真的不一样，如果他长大可以养活自己，有个手艺，也蛮好的，期盼有天可以醒悟过来。您知道吗，他爸爸一直到40才醒悟，现在创业都5年了，要不是我撑着家，孩子都没饭吃，难道这孩子也要那么晚熟吗？作孽呀.

我也揍过啊，结果发现自己的手也很痛，而且那孩子变得很胆小，这样好象也不太合适.

他爸爸能找到您这么好的太太，不也是一种福份吗？　孩子也会有他的福份。

另外给孩子读书也是家长能给孩子的非常好的福份，不要因为孩子不是读书料，就不做亲子朗读了噢。.

引用:

原帖由 xinxintaiwan 于 2010-11-26 09:54 发表
你说的很赞同，估计他不是个读书的料，和我真的不一样，如果他长大可以养活自己，有个手艺，也蛮好的，期盼有天可以醒悟过来。您知道吗，他爸爸一直到40才醒悟，现在创业都5年了，要不是我撑着家，孩子都没饭吃，难道 ...

不要气馁，不要那么悲观
哈哈，其实我劝别人都行的，轮到自己也会去找基因根的
昨天我就磨蹭和慢吞吞找了孩子他爸的根
虽然我也不见得好到哪里去，哈哈，但是这么一想，似乎就开朗了些
虽然你孩子爸爸晚熟，现在不也好起来了吗，好起来就好了，说明哪怕你家宝宝像爸爸，也会有一天好起来哒.

我记得我小时候也很爱做白日梦的，　一发呆就是老半天，　满脑子编故事，　梦游到爪哇国，　o(∩_∩)o...

问问孩子在想什么。　我儿子也爱幻想，　还把想的画下来，　乱七八糟地编他的故事和游戏，　他最开心的时候是我和他一起玩他编的故事和游戏。
但我有条件是：　一定先吧功课做完，　否则没得玩。　他为了能早点玩他的瞎编游戏，　作业效率飞快提高。.

咳,家长也在害孩子,我小时候就喜欢发呆,看窗外天上的云想象成什么,我女儿发呆时,我尽量不打扰她,因为说不定她正沉浸在美好的想象中呢.不过她经常上课发呆,回家就叽叽呱呱,又不发呆了.

转篇文章,让大家定定心:

----------------------------------------------

要允许孩子发呆


发呆其实是一个自我放松和自我调节的过程。“呆”是外人对他的感觉，以为他停止了思维，像木头一样。其实，恰恰相反，这正是他自己内心最活跃的时候，只不过是天马行空，独往独来，和外部隔绝开了。但，那才是他自己的世界！
   
    无论他是在幻想还是思考，“发呆”正是全神贯注的表现，外部的世界已经不存在了，完全沉溺于自己的内心，情感和思维完全按自己的逻辑运动。
   
    平时人往往受环境的影响和控制，许多时候不仅是身不由已，言不由衷，甚至连内在的情感和思维都游离于自身的本意，这让人有种空虚感，仿佛一个躯壳，在喧闹的市井中行走，恍惚茫然，无所适从。
   
    这种状态下，尽管看起来成天都在忙碌，似乎很充实，但内心其实是虚弱的，没有一个真正坚实的自我存在，整个人就像处于灰雾之中，不透亮，不明晰，懵懂，迷惑。
   
    雾看起来轻，实际上重，它可以蒙蔽真相，让你对自身和周遭的一切都看不清楚，更无法把握，人就不可避免地陷入恐惧和焦虑之中。这种状态本身就是一种威胁，一种压力，人处于其中，能量被焦虑和迷茫所消耗，即使不做什么费力的事，也会疲惫不堪。
   
    所以，人是需要独处，需要自省，需要有完全自由、完全自主的内心生活的。“发呆”就正是这样的内心生活的一种。
   
    而这样的内心生活，需要有宽裕的、完全属于自己的时间和空间。
   
    如果一个人，成天生活在别人的催促声中，永远有做不完的事，随时随地都在为某个具体的目标而拼搏，他怎么可能有内心的自由和宁静？他的内在方向和动力又从何而来？他怎么能够认识自己，又怎么能够获得真正的自信？
   
    我总在说，对孩子宽容一些，给他一些时间和空间，让他自己去成长。要相信，每个人都有天然的生命力，就像每粒种子都会发芽一样。而且，是什么种子发什么芽，这是外力改变不了的。所以，最重要的不是改造，而是发现，做自己想做的事，成为自己想成为的人。.

孩子发呆1小时多，家长在干嘛？？.

说得真好，　赞一个！.

孩子发呆时，家长在外面做其他事，比如收拾啦，洗碗啦，以为孩子在乖乖做功课呀，进去一看，一个字没动呢。.

引用:

原帖由 快乐的小肥阳 于 2010-11-26 12:53 发表


不要气馁，不要那么悲观
哈哈，其实我劝别人都行的，轮到自己也会去找基因根的
昨天我就磨蹭和慢吞吞找了孩子他爸的根
虽然我也不见得好到哪里去，哈哈，但是这么一想，似乎就开朗了些
虽然你孩子爸 ...

怎么你儿子的爹跟我女儿的爹这么像 ，小孩子也像，连你的想法跟我也有许多相象的。可以找找我发的贴子"慢女又有新情况。。。"看看，你心里可能会好过许多的。.

引用:

原帖由 杨格格妈 于 2010-11-29 15:06 发表

怎么你儿子的爹跟我女儿的爹这么像 ，小孩子也像，连你的想法跟我也有许多相象的。可以找找我发的贴子"慢女又有新情况。。。"看看，你心里可能会好过许多的。

那我们搀搀手吧.

引用:

原帖由 快乐的小肥阳 于 2010-11-25 17:05 发表
发呆么就揍呀
问啥啦
能问出个所以然伐啦
规定时间做完
做不完揍
和小人讲道理也要看场合的，没有哪一个小朋友说读书是开心的，开窍的就觉得虽然是辛苦的，但我也必须完成，不开窍的么就吃生活

晕……个要是天天发呆，岂不是天天吃生活？不可以的

好像哪里看过，有的孩子就是有这么段时期，就是“发呆”，具体的忘了。不过现在没有时间给他们发呆啊，只好催催催！.

是额，好像以前也看到过关于说这个的内容，只是中国的环境，宽容不了孩子们的.

引用:

原帖由 xinxintaiwan 于 2010-11-26 15:13 发表
孩子发呆时，家长在外面做其他事，比如收拾啦，洗碗啦，以为孩子在乖乖做功课呀，进去一看，一个字没动呢。

知道孩子有这习惯，就加强督促吧，比如隔10分钟刻把钟进去看看，再规定时间完成多少作业。没办法呀.

发呆么是在想自己心事，不想做功课呗.

叫魂“宝宝，快回来呀，妈妈找你”

毛头的时候我这么干过.

引用:

原帖由 xinxintaiwan 于 2010-11-26 15:13 发表
孩子发呆时，家长在外面做其他事，比如收拾啦，洗碗啦，以为孩子在乖乖做功课呀，进去一看，一个字没动呢。

我家的小时候也是这样，后来只好坐在他边上看书或上网，随时瞄他一眼，发现不对就提醒他。.

家长可以问问孩子在想什么，顺着这个话题聊聊。
发呆的时间短，就让他呆一会儿吧。.

带孩子出去运动吧，多运动有助于帮助孩子解决很多问题。
比如注意力集中的问题，通过体育锻炼能得到很好的解决。
比如做事情的速度、意志力的问题，也能通过体育锻炼得到解决。
我估计楼主的孩子平时缺少运动，缺少一种积极向上的精神状态，也缺少一个发泄的机会。
中国的教育真是蛮害人的，7、8岁的孩子正是活泼好动的时候，却不得不每天在学校呆坐8小时，回家还要写不完的功课。.