不同意越早开始就越好,我的同学大学里才开始学英语,照样去了美国读书工作定居。对有的孩子可能是早些开始培养兴趣好,但是如果是幼儿园学的是和小学一样的东西,到小学又是同质化教育,对一个孩子坐在那儿35分钟听一个他(她)完全都懂的东西,是一种怎样的浪费?所以一开始的领先往往是暂时的,负面效应在三年级后甚至初中高中大学才开始显现出来。
不是说不学,而是要多学学校里学不到的东西和培养好习惯和品德,(当然提前学点也是一种衔接教育吧。)还有就是花多少时间学和学的与自身的能力和兴趣相符的问题,这点上最难把握了。这些观点肯定要挨鸡蛋了,快溜。
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