感觉第一年刚出来的时候特别好，一点错误也没有，上学期的就发现有错的了，这次的这个样就更叫人糊涂了。.

正好用上，谢谢！.

用上，多谢!.

谢谢，已下载.

已下载.

谢谢楼主!.

你太有才了，能否将4上的也用这种方法讲解呀，真是收益匪浅呀！ .

引用:

原帖由 土拨鼠妈妈 于 2009-8-31 10:59 发表
感觉第一年刚出来的时候特别好，一点错误也没有，上学期的就发现有错的了，这次的这个样就更叫人糊涂了。

同感！本以为给儿子找到了一本好教材，没想到.... .

谢谢了！派上大用场！.

送花.

,送花.

其他我还没看,但就第一首<小廊>,我在百度上找到的解释和LZ的不一样.

百度:小廊上的茶花已熟透，稀少的茶花被风吹得又瘦又可怜，柴门外的水非常平静，乱乱的乌鸦打破了夕阳天空。
http://baike.baidu.com/view/2621016.htm

LZ的:译文：
壶中的茶已经煮熟，炉子也不再冒烟， 我小立走廊下，顺手折下了一枝菊花， 清瘦的花枝让人十分爱怜。寂静的小院里无客来访，柴门前秋水宽阔，夕阳残照，归巢的乱鸦叫声噪杂，感觉天好似要被揉碎一般。

这"茶"到底应该解释为什么呢?.

谢啦.

非常感谢！.

引用:

原帖由 eileen0521 于 2009-8-31 16:50 发表
你好，谢谢你的斟酌。
诗中的“茶”，我认为是煮茶喝茶的茶，这和“熟而无烟”是前后照应的。同时，整首诗的意境在描绘作者的寂寥之意。因为没有朋友来访，孤单一人，茶煮好了，等不及喝完，已经凉了，不冒热气。
...

嘻嘻,我是百度来的,回头去翻翻家里的唐诗三百首看看!.

谢谢！.

谢谢LZ分享！.

感谢,献花.

真是好东东，儿子对所学古诗的含义总是似懂非懂，也不知是老师没讲，还是他上课没听，我们有时也不知如何解释，这下好了，可以帮助儿子理解古诗含义了，谢谢！.

先谢谢了,非常有用呢~~~

.

谢谢了.

正需要呢，多谢了。.

谢谢　下了　.

感谢这位妈妈.已打印了,正好用上.

正需要呢，多谢。.

下载了，非常感谢！.

谢谢.

一定要顶,让更多的人看到.谢谢LZ!.

多谢啊~!.

谢谢楼主,已下载了.

谢谢。LZ辛苦！.

下了下了,还没打开看,不过先谢谢lz才是!鲜花上!!!!.

多谢了，正需要.

谢谢分享。.

thanks.

谢谢，已下载！我们正用得着。.

正好四年级，谢谢了.

实在有心有才的，谢谢了！.

谢谢！.

谢谢，已经下载.

解释的很清楚啊，谢谢了.

虽然我们才三年级，但是提前看看也好的，下载了。 .

.

多谢，非常有用.

正需要,谢谢!.

已打印，谢谢了.

已下载,谢谢，请问有1—3年级的吗？？.