我觉得还是分开住比较好。我现在也是深受其苦啊。但是没有办法，我是独生女，外公不愿意回去住，我也狠不下心赶自己的父母回去。在上海再买房子吧，房价太高了。时间长了，夫妻之间也会为了孩子闹矛盾，影响家庭团结。远香近臭，一点也不假。.

不让他们管孩子，那他们岂不要更加生气？反正我们家是这样的。什么都要他们来弄，别人弄得看不惯，说做得不够好。.

一到弄作业的时候，让老人多出去玩玩啊，我们就是，要做作业了，老的反正也刚好晚饭吃好，就自己出去溜达了，反正眼不见为净耳不听为清，不看见不听见么他们也不难受了。或者干脆你们和孩子独立一间房间门关起来，各么也好很多的呀。老的在旁边么肯定要很难过的，要护宝宝的。.

留爪，慢慢看。.

老人有的做法没错，业余的确要适当做些课外补充材料，权当复习，熟悉题型及巩固概念。
我们三年级，学校数学考的内容比教的难，太灵活了，课本内容又点多面广，课外不做一定的题，学的就会不扎实，易落笔不稳。小朋友有时做错，还有题型不熟的原因。我们这次的一、二单元测验一大批人考砸，不少以前的优秀生只考了七十几分，课本看上去不难，题目似乎也不难，问题的关键就在做题方法，题目要求的步骤，数学概念没一定的训练量和内容复习很快便遗忘。试题灵活性远超练习册，而且有不少动脑筋题。要想考试有个理想的成绩，课外确实要有一定的训练。我们学校试题类似金试卷比它还要出的活，家长不出力，靠小孩一个人努力，八十几分都有难度。英语也是如此，貌似简单，考的内容就有没学过的。.

引用:

原帖由 cslx 于 2010-10-11 10:54 发表

其实很多时候都是错位，外公外婆以为女婿家是他们的家了，大家都要明白这个家究竟是谁的，大家都公认是一碗汤的距离，为啥一定要凑合在一起？这老人也是固执，女儿女婿为了这个事情都要翻脸了（LZ原话），但是还是 ...

其实很多隔代管得太多的， 都是因为帮助儿女，在孩子婴幼儿的时候付出太多（甚至比孩子父母付出得多得多）， 这样才会产生后面的错位。 如果老人在孙子婴幼儿的时候不曾付出那么多，也就不会爱那么深。 儿女请他们管孙子的学习， 他们还懒得管呢。
这个错位， 不是老人单方面造成的。
说实话， 我跟楼主处境差不多（不同的是， 孩子上学后他学习的事情我一手包办，没给其他人插手的机会），外婆外公对我儿子付出很多，自然很关注。
我跟你的观点一样， 教育孩子绝对是父母的责任。但外公因为爱， 难免插手。 我也每每和父亲冲突。但冲突后我会自省自责，父亲付出那么多， 我那种态度， 实在是不孝，
这样对孩子也不好。
所以我在想办法和父亲沟通（母亲还好， 我管教孩子她不大插手），孩子的事情， 能自己管绝对都自己管。
鼓励老人多做自己喜欢的事情，比如钓钓鱼、养养花、写写书法。
我们偶尔还是会冲突，但不管怎么样， 除非老人愿意， 我不会提出让他们离开。
我们也是父母的孩子， 而且我们自己的孩子在看着我们，他们会学样的。.

俺老爸也想插手来着，后来我们不断地回忆我小时候学习的情况，讨论现在的问题和烦恼，经常通报孙子的学习情况。我觉着他已经放心了，放手让我管孙子。
现在我在把带孙子的经验不断反馈给我老爸，看来他准备用这些方法带孙女，我弟弟不太管孩子的，他文化水平偏低。

总结这几年的经验，交流十分重要，特别是建立在理解对方基础上的交流。多了解些爸爸妈妈的那个时代的历史，可以为理解打下基础。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-10-12 10:36 编辑 ].

理解LZ，我家也是这样啊！痛苦啊。。。.

呵呵， 我没你做得好。 在孩子教育问题上， 跟老爸的沟通不是很好（ 其实我继承了他的性格， 都很固执）。所以偶有冲突。 所幸我们父女感情基础很好， 所以还不至于到翻脸的程度。可能冲突后， 我自省自责的同时， 老爸也在反省吧。 不过我们都不大会表现出来， 跟对方说对不起。 要多多向你学习啊。

[ 本帖最后由 金牛猴宝 于 2010-10-12 10:50 编辑 ].

我提前到这里来学习了，我们虽然才幼儿园，但是我明显感觉到我未来会受到的压力，现在家庭矛盾就重重了，老人什么都爱管，什么都要管，不住在一起还每天要操心，现在仅仅幼儿园，吃喝衣服什么的，我也就让老人去管了，等到了小学，学习再这么瞎参与，实在不行，但是我也明白老人的确是好心，不能让他们太伤心，否则我就实在对不起他们，所以方式和方法，我还要多从各位前辈这里来学习.

呵呵， 看来这种情况还真多哈。.

hehe,怎么和我们学校这么象呢!.

和我家一样哦，超级讨厌公婆在我教育孩子的时候来插手的。我们也三年级了，婆婆很喜欢教我儿子功课，可是又总是教错，叫她不用教了，她老人家还振振有词的说想当初她是大队长来，个三年级的功课有啥教不来的？.

你的帖子成热门话题了。不过的确是很典型的教育理念上的代沟。老人容易溺爱孩子的，记得我们择校的时候，学校面试家长，其中关键一条就是，如果是爷爷奶奶或者外公外婆带孩子教育孩子的，学校就不录取了。.

要尊重老人啊，毕竟我们自己也会变老。
不过两代教育方式不同很正常，价值观不同。越是小的时候老人带得多的，后面越难放手，而且孩子也比较容易依赖老人，不听父母。两方面都强势的矛盾更多。
我的建议是：
1、加强沟通，分工明确，先确定，老人做什么，父母做什么。
2、一件事只能一个人做决策，其它人可以提意见，但是不要自做主张做决定。
3、所有提反面意见的话要背着孩子，只告诉孩子结论。
4、当面互相要赞美，特别是老人对孩子的爱心。孩子是父母的镜子，你说的话做的事每一件都在影响他们。
5、实在不行就分开住。
最后，个人觉得，0-3岁和刚上小学时，父母都需要花更多的时间陪孩子，全职也可以，让父母帮忙，多沟通也可以。但是不管怎样，别忘了自身的提高。.

me too.

说得很好，可对于我家，实际操作还是蛮困难的，老人不会背后和我沟通的，就只会一不开心就当场翻脸，孩子有点进步都是他们功劳，有点退步全部都是爹妈责任.

十分感谢大家的讨论，最近几天也在反省自己，准备寻找合适的机会跟老人多沟通几次。
家里的老人的确文化程度还是可以的，我小的时候功课他们没有时间关心，现在退休在家里带孩子，自然就把全部的精力都放在了小孩身上。可是现在的教育跟以前大不相同了，他们那个年代的学习理念跟现在是有所区别的。希望跟老人多沟通后，能有所改善。.

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原帖由 kevenbaobao 于 2010-10-12 12:05 发表
和我家一样哦，超级讨厌公婆在我教育孩子的时候来插手的。我们也三年级了，婆婆很喜欢教我儿子功课，可是又总是教错，叫她不用教了，她老人家还振振有词的说想当初她是大队长来，个三年级的功课有啥教不来的？

我们家里就是这样的，这是很不好沟通的地方。.

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原帖由 yunyang 于 2010-10-11 12:03 发表
如果陪读是站在他旁边看着他写作业，然后不断地指出错误。这种方法显然不可取。我认为正确的陪读方法是自己拿一本书在旁边看，一直到他把作业做完，然后检查。既可了解他们每门课所学的东西，又能发现孩子掌握课堂内 ...

我们家的正好相反，我一坐在她旁边看书，她的话匣就打开了，不停的说话，椅子也是窜上窜下的，效率极低；只有大人离开了，门一关，作业加复习很快都能做完。这也是我为什么不希望老人坐在旁边陪读的重要原因。.

的确是很难做到，俺家过去也这样，后来买了几本书给他们看看--共同学习，明确了分工，互相讨论了哪些事觉得有问题和如何解决之后基本好了。关键是很多人会花一大堆时间说你什么什么不好，却不说为什么不好，应当如何做。
其实如果说清楚了该怎么做和理由后，老人一般都会接受的，当然有时自己也需要让步。这时候就不要过于追究细节了。.

引用:

原帖由 xiaochouyu 于 2010-10-12 17:30 发表
关键是很多人会花一大堆时间说你什么什么不好，却不说为什么不好，应当如何做。 ...

这话特别关键。说多少不好都没关系，最后的话一定要有建设性的意见。俺小时候好像也是这么过来的，批评别人总是很起劲，现在时不时地还是这样。
汗！注意ing、、、时不时地提醒儿子和自己。.

为了孩子，父母必须各自说服自己的父母。
请老人远离教育，越俎代庖对小孩没有一点好处。
即便是大学教授，不合适的手段和知识都是有害的。
老人如果有精力，可以放在起居、饮食、课外活动上。
父母要保证绝对的统一和权威。.

简直就是在说我家。陪作业，帮助检查，跟别人比较，加课外东西，一模一样。我家最大的矛盾就是我和我妈——孩子外婆在教育上的矛盾。她一直要强，对我女儿比当年对我们还要严厉！都说隔代亲，但是外婆不是的。我几年了一直跟她沟通，她顽固的很，生气了就一句话，你们自己带吧。可我们平时要上班的，孩子放学接送和回家作业都在我们下班之前。现在我女儿二年级了，确实有许多不好的习惯。比如作业完不检查；东西用后不放原位；上学时间不看，等着外婆催；生活能力弱；晚上还跟外婆睡。现在情况好一些，我只能牺牲自己的事业，找回家少加班的工作，当然前程和收入就差的太远了，但没办法，为了小孩子，只能这样。自己照顾孩子多了，老人陪读的机会就少了，现在矛盾也比以前少了。我是不赞成让老人抓孩子学习的。教育理念差距太大，不能用以前的方法再教育现在的孩子，否则的把孩子都管傻了。.

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原帖由 enjoy_lu68 于 2010-10-12 01:38 发表
老人有的做法没错，业余的确要适当做些课外补充材料，权当复习，熟悉题型及巩固概念。
我们三年级，学校数学考的内容比教的难，太灵活了，课本内容又点多面广，课外不做一定的题，学的就会不扎实，易落笔不稳。小朋 ...

这段话，让我今晚特别授用，学到很多啊！非常感谢。.

引用:

原帖由 孙悟空妈 于 2010-10-12 16:31 发表

我们家的正好相反，我一坐在她旁边看书，她的话匣就打开了，不停的说话，椅子也是窜上窜下的，效率极低；只有大人离开了，门一关，作业加复习很快都能做完。这也是我为什么不希望老人坐在旁边陪读的重要原因。

建议你让她专心做作业,全部做完后统一检查,我觉得陪读不是坐在边上陪,一边做一边给意见,做作业应该让孩子有个完整性,中间不要干扰,独立完成,而我们只看结果,究竟哪里没搞明白直到弄明白为止..

各种育儿书籍都说是骗钱，理论知识总说外面在误导，他们活这么大岁数还不懂吗，我一说话反而反驳的更多

而且总是和周围张三李四家里的孙子，孙女比，把所有人的优点都当作好像一个完美的人，然后和我女儿比较，总说干嘛吃饭不如张三，干活速度不如李四，身体没有王五健康等，我自己都听累了，每个孩子都是独一无二的，占据所有优点的孩子，我也想啊，可能吗，至少我认为我女儿很普通不会什么都完美，他们又会说我这个老妈没出息，没要求，所以孩子也如此.

看样子LS的父母相当的"自信"，这种的确是很难办啊，如果是我的话，索性说清自己的要求，指出他们的毛病，放手让他们管一段时间，如果孩子还那样，就再不让他们插手，保持下距离吧。千万不能老拿别人的优点来比自己的短处，这样只会丧失信心，特别是不太重要的所谓优点。更重要的是发现和发挥自己的长处。
我也见过这样的母亲，自己的孩子35岁都没有结婚，总是希望找个完美的女婿-- 她女儿相当漂亮。另一个母亲，儿子32岁都没有工作，也是她总嫌工作配不上儿子，干两三个月就鼓动儿子辞职，说到底就是虚荣心太重。.

如果与老人的教育方法不合拍，还是不要让他们管的好。虽然自己累点，也就前3年，好过一辈子掰不过来。我们家的老人是不管的，我也习惯了。你们家的愿意管，真是很难得呢，还是多交流交流，留大同存小异嘛。.

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原帖由 宝贝兔悦悦 于 2010-10-9 12:44 发表
小升初还需要陪读吗？学习要靠自觉，陪读也不一定有作用啊！有老人管小孩吃喝就很幸福啊。

孩子也算乖，但自控能力差，离不开大人督促。
老人帮忙管吃喝虽说很好，但也有不利，比如很不自由，承他们很大的情，很多事情没有发言权，时时事事考虑他们的心情、顾虑他们的想法，这样还不如我自己做或者请钟点工做。
而真正我上班时做不到的（那时孩子3：30放学，我7：30以后到家），请钟点工也做不到的是督促孩子学习。.

我是懒人一个，不愿自己做饭而且也不会，所以说有得必有失吗？不可能什么事情都十全十美的。有时候做人要糊涂些好，让着老人些也是应该的，这样会给孩子做榜样的。但教育一定要自己弄的，你要让他养成好的习惯，在你回家前就把作业全做完，等你回家你就检查。.