如果你家里没有在读的高中生，你一定搞不明白尖刀与蜗牛之间有什么关系，其实我也是最近才弄懂这两者也可以“求同存异，共同发展”。

　　女儿今年参加中考，因为两分之差变成择校生，花了3万元择校费进入全省唯一一所百年中学。后来才知道，高一年级12个班800名学生，够统招分数线的超不过200人，加上120名左右的定向生没有交钱，缴费生多达400余人。因为是择校花了钱，孩子觉得非常内疚，一下子沉默下来，无精打采。

　　其实女儿天资聪颖，也还算用功，至少初三一年基本就没在零点之前睡过觉。所以我们一直在安慰她，鼓励她利用初三暑假这个难得的假期重拾许多因中考而放弃的爱好，比如排球、绘画、吉它等等。可是才逍遥了两天，女儿就没心思玩儿了，原来她的同学已经都报名上分班辅导课了。

　　我们这才知道，进入高中要进行分班考试，学校将根据成绩把学生分到不同等级的班里，不同的班级师资配备会有很大的不同。所以女儿的同学这边一下中考考场，那边就已经报名准备上课了。

　　辅导班的老师据说都是重点中学的一线教师，有些就是分班考试的出题老师。看到同学们都如此上进，女儿也心慌起来，犹豫着是否也赶紧去上辅导课。从内心来讲，我们实在不想让她再这么紧张下去，只希望在孩子青春岁月里除了读书和考试以外也能留下其它快乐的回忆。最终快乐了一个假期的女儿参加了分班考试后被分到了平行班，平行班上面是实验班，实验班上面是竞赛班。

　　据知晓内幕的家长们说，即使平行班也分普通的和较差的及特差的3种，女儿很幸运地分属于平行班里较好的一个班。

　　分班尘埃落定后，被种种花样搞得焦头烂额的家长们暂时消停了，而属于孩子们的战斗又开始了。女儿说，她们学校与其他重点中学相比已经算是相当人道了，因为虽然大家心知肚明哪个班是竞赛班、哪个班是实验班，但统一的称呼还是以序号排列的，而有的中学干脆就直呼其名了。好班有叫尖刀班的，有叫火箭班的，差班则形象地取名为蜗牛班。正在青春逆反期的女儿对这种现象痛恨之极，甚至说，如果自己被分到蜗牛班就宁死也不去上学了。在庆幸女儿不至遭此厄运的同时，我不禁为那些蜗牛班的孩子和他们的父母不平，如果一个人一生中时时想起自己曾被冠之以蜗牛称号，不知道是什么心情？教育如果不能首先教给人自尊还有什么意义？教育成果如果不是火箭与尖刀就是蜗牛的话，国家的未来会变得多么可怕！

　　教育的不公平、应试教育的危害是人们吵吵了多少年的话题，只听到年年搞教改，却看到学生和家长的负担越来越重。我总是给女儿讲，我们国家人多，选拔考试难一些可以理解。女儿回答说：人多就可以不把孩子当人？人多就可以践踏孩子的尊严？人多就可以把学生当蜗牛？我无言以对，反思过后又想：女儿既不在尖刀班，也不在蜗牛班，以此标准划分她将来会是个什么呢？.

看了,也无语,特别是给班级冠以蜗牛的学校领导,不知道是怎么想的..

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这就是中国教育的现实.

看得我心惊胆战！真害怕以后儿子也会被分到所谓的蜗牛班，我想那样对孩子的伤害是极大的，可是又能怎么办呢？我们是小老百姓，没有能力来改变目前中国的教育状况，只能去适应。我现在就处于激烈的小升初的战场上，只能和儿子咬着牙前进再前进…… .

我是在《读者》上看到这篇文章的。这种学校的教育从骨子里没有把孩子当作人，完全不尊重孩子作为一个独立个体的自尊心。.

建议叫兔子班、乌龟班。.

我想问一下，这所百年老校是你们自己找人交钱，还是他们找的你们，我们家今年有中考生，非常感谢！.

蜗牛就蜗牛，有什么关系吗？我们小时候同学们之间乱取外号，叫什么的都有，蜗牛有什么啊？.

很无语.

看得我心惊肉跳，我们家有初二的学生.

把所有的班都当蜗牛班吧，竞赛班出来的不都是人才，只不过说明他们在某一方面比较好而已。 工作后才能体现一个人的综合素质。当你把学校学的知识都忘记的时候，就知道自己的谈吐修养了。.

竞争到处存在，何必逃避呢？.

我怎么觉得现在的初中也是这个味道啊! 不过,是金子总会发光的,什么班都有尖子生,什么班也都有差生....在小升初的当口,先自己放宽心吧..

听说以前有的高中，按成绩分班，而且是每学期考完试按成绩分班。
这个压力 不知道现在还有没有这样的学校.

不要说高中了，我朋友孩子上小学，期中考试前老师规定：大队长3门要在95分以上，中队长要在90分以上，不达标取消队长资格。害得孩子在考语文前晚失眠，压力很大。其实孩子只有做好自己就可以了，我弟弟当时也是差3分，付钱进的二医大，现在不是照样博士毕业。现在再看回去什么精英班，普通班，没有任何意义。.

随遇而安，不刻意求。.

现在就一个孩子，孩子输不起，家长其实更输不起！可是尖子永远是宝塔的顶，大多数人都是塔基，可是成长的过程中家长有谁愿意真的当塔基的！矛盾就在这里，我们也自己也没有准备好，都不愿意承认这个塔基就是自己！所以竞争的情况就是越来越往小里发展，现在连幼儿园的孩子都不愿意失去所谓的荣誉！他们都想努力得到各种证书，以满足他们被老师夸耀被父母表扬的好感觉！.

对楼主提到的现象无言以对，感觉学校对这些有不可推卸的责任。当然孩子是要一些抗挫抗压能力，但不是所有时期所有人都能承受的。
上海没有这种现象吧？.

蜗牛有怎么了?  一样到终点, 而且不错过一路上的风景. .

那个好像不一样，那是学校堂而皇之地取名，好像不太好。.

引用:

原帖由 上海琦琦她爸 于 2010-2-20 20:28 发表

心情很沉痛,这是怎样的社会!

多少孩子还未懂事,稚嫩的脸上就架了幅沉重的眼镜....,这才刚明白点事,却又如此在心灵上摧残他们....

我就不明白,真的要如此残酷?难道那蜗牛一般班的老师也就这样了吗........

...

自己在乎自己，父母在乎自己，朋友在乎自己，已经不少了，这样想感觉就会好很多．.

《读者》上的文章不是新闻稿。.

无所谓的，蜗牛就蜗牛吧。孩子的将来如何不是分班决定的。这种教育方法真不待见。.

有的学校每次期末考完后按成绩排名坐位的.家长会时家长则坐在自己孩子的座位上..

后来才知道，高一年级12个班800名学生，够统招分数线的超不过200人，加上120名左右的定向生没有交钱，缴费生多达400余人。

我仔细看了一下读者，好像没有这句话！难道我这本是错版？.