55楼roniyu妈妈
(......)
发表于 2010-9-27 23:12
只看此人
下班前匆匆忙忙写的,现在看看好象没回答清楚你的问题.
1. 我儿子的字写得也不好. 感觉老师的要求是蛮高的, 写到现在,只有一次优秀-. 大多是良+. 可我知道孩子已经尽力了. 三天了,小家伙硬是不肯写字,等我下了班陪他的时候写. 这习惯真不好,而我又看不得他写的歪歪扭扭的,和你一样,让他擦了写,写了擦的. 今天,我特意不逼他擦了,可能是因为看了你写的怕孩子以后厌恶写字.
2. 打字: 我们功架做的还好.按老师的要求,每个手指控制各自的键盘. 就是速度慢.今天第一次打到24分还高兴的不得了. 我想坚持每天十分钟就行了. 不求速度.慢慢积累.
3. 测验: 分数不代表什么. 关键是找到原因. 班上另一同学妈妈告诉我她家的孩子考的也不高,分析下来是识字量不够,看不懂问题. 所以得扩大识字量才行. 你家会不会也是同一问题. 我家的孩子识字量也不是太大,我从未刻意教他,幼儿园里也不特意教识字的,到现在还没成功的从看图画书直接看字书+拼音的阶段. 似乎他对字一点不感兴趣.有一阵,我特着急,后来慢慢调整了心态, 开卷有益,只要他肯看书,不管他怎么看. 随他看图还是看字. 小学面试的时候,老师问他识字量,他回答:200个. 我恨不的找个缝钻了. 连我都不知道他到底有多少识字量,他自己给自己定义了。 入学前老师家访要求读通知时他竟然基本读下来(只有一两个不认识),我还诧异呢! 呵呵. 现在,我空了就带他去图书馆.管他怎么看. 他倒也能自己坐上两个小时,自己找书看.
4. 做作业: 我们那个慢的让我每晚恨不的河东狮吼. 你急他不急.原来一直有亲子阅读的,而现在已经连着几天没了. 过去不讲故事他是不睡觉的,现在因为自己慢,拖到9点多才能上床,我就不再讲了. 不知道什么时候才能重新开讲.
孩子需要鼓励.咱们我们也要鼓励的,所以我们都加油吧!呵呵,一整天下来只有现在的时间可以支配自己, 嗨!.