发新话题
打印【有0个人次参与评价】

[育儿] 与粗心和磨蹭的较量

与粗心和磨蹭的较量

粗心和磨蹭一直是我家孩子的两大顽疾,苦口婆心地教育效果不大,于是暂时把愉快教育放一边了,咱们开始法制教育。
措施一:每天把做作业的起始时间和结束时间记录下来。让她先有时间概念,然后慢慢学会管理时间。
措施二:粗心的错题一律罚抄五遍。这种惩罚措施我是从来不想用的,不过对于我们家这个马大哈还是有必要的,不长记性就长长小肌肉。应用题3-2会抄成3-1,横批:莫明其妙!

措施实施刚刚两天,一直要坚持到她养成好习惯。这实在也是在考验我的耐心,还有我的好心态。有时还要安慰自己,这毛病就是孩子心智不成熟的表现,理解孩子的成长。一个孩子成人了,我们个个都成教育专家了。

前几天跟孩子聊,我说:原来你的数学成绩在肩这儿,现在快到屁股了。她一脸疑惑地问:那么我坐下来不是垫底了?唉!我好气又好笑。.

TOP

很聪明,很可爱的孩子呀。这些是孩子们的通病,惩罚有点过了吧。.

TOP

哈哈。。。偶家不罚抄。
不过偶家一页20题的口算题的话,错一道罚一页,错几题罚几页。。。(不过,都是很简单的)
汗。。。MS偶还没什么资格来这儿说三道四的,只有向学长请教的份,哈哈。.

TOP

支持妈妈的措施,我们家的那个也是这样。看来这个方法我也要试试,这也是被孩子逼得!!.

TOP

引用:
原帖由 仁仁的妈 于 2010-5-28 22:14 发表 \"\"
支持妈妈的措施,我们家的那个也是这样。看来这个方法我也要试试,这也是被孩子逼得!!
哈哈,握手!过一阵咱们互相交流效果如何。.

TOP

孩子拖拉,我觉得有很多方面的因素,不能一味归结为孩子玩心重,不认真!像小女(一年级),刚上小学,不习惯有作业,回来先玩,耽误了很多时间,上手老师布置的也偏多,我就做了个表格,回家先做作业,让她每天做完就打勾,早完成的,口头表扬,不做奖励,因为这是必须的。后来发现字写的太慢,影响了速度,然后让孩子没事多练练字,这个是时间问题,也急不来,小孩的手没有发育好,不能练得太多!
      一学期下来,孩子进入状态了,作息习惯也养成,但慢,观察下来是,1、功课难度高了,思考的时间长 2.不会有效安排做作业的顺序  3.时间做长后,人疲倦了,会发呆,影响速度4.有些题目,老师是上传的,要求孩子要抄题,碰到生字多的,孩子就会慢!然后跟据上述原因,我制定规则:1.先难后易做作业,选拿手的先做,搞脑筋的后做2.数学脑子清醒的时侯做效果好,先做,抄写的后做,背诵的难度高的先读熟,可以等妈妈回来帮忙一起背,不要求一口气就背出,可以多背几遍,按记忆规律,多背几天也可以3.完成作业1小时,休息10分钟,随便做什么,只要自己觉得放松就好4.老师要求抄题的作业,字数多,生字多,妈妈帮忙抄(字体要端正),我觉得这不影响作业质量,至少到现在也没用碰到老师说不可以的!小小建议,进攻旺旺bbmm参考!.

TOP

回复 6#圣母 的帖子

好经验,谢谢啦。回头让小的看看。!.

TOP

回复 6#圣母 的帖子

有道理的。。。。不过现在如果我们妈妈帮忙抄,老师要批评他。。。说要自理。。。所以,不知道怎么才好。 唉!.

TOP

真不错,学习了!

这样的耐心要保温一年以上方可出效果是吗,但是会不会给孩子带来依赖心理,什么都等大人来安排.

TOP

我儿子这两个问题在这次期中考试中暴露得十分彻底。语文磨蹭,数学粗心。
“这毛病就是孩子心智不成熟的表现”--  我要牢记你的这句话,在发火之前提醒自己。.

TOP

回复 9#蜘蛛侠爸爸 的帖子

蜘蛛侠爸爸真的是高人,一语点中要害,小女在2年级上学期出现了对我依赖太多的毛病。因为我和她爸爸一直都很忙,不得不每天让孩子自己完成作业了,孩子一时改不了依赖心理,有很长一段时间作业做的那个晚啊。。。!经过半个学期,期终考试班主任特别点名,小女成绩可以,就是动作慢,叫我寒假多抓抓。。。。看来真的蛮顽固的!.

TOP

习惯来源于日常生活。。 LZ可以观察下孩子的生活习惯,比方说自己的事情是不是自己做 (穿衣服,系鞋带,拎包。。。),.

TOP

回复 12#bernaye 的帖子

这些都是自己来的,我们也不娇惯孩子,有时候她还自己洗洗小物件,倒个洗脚水,但是就是没有时间观念!.

TOP

发新话题