我们女儿被放养了三年。这三年，我们几乎没有要求她在幼儿园接受传统的知识教育。她们幼儿园是孙瑞雪教育机构在上海的第一家幼儿园。遵循的理念就是爱和自由。所以，纯粹是放养。
这次考小学，最先去考了协和双语。被录取了。但我们心底把这个当垫底的。真没打算去。
然后报考了SW、QW、YF三所。SW落榜，另两所被录取。目前都完成注册。
但总要作出决断的。所以现在有点纠结。到底去QW还是YF呢？
看了WW的很多帖子，觉得QW读书真的太辛苦了。不仅是孩子辛苦，家长也会跟着受苦。而且，看起来基本是应试教育的方法，孩子是不是真的会打好基础，将来成材呢？还是可能被培养成考试机器？
YF肯定会轻松一些。据说比较重视孩子的全面素质，至少，我想孩子可能会快乐一点。
女儿现在的情况是：英语，未曾上过辅导班，更不曾考星；语文识字500以上，拼音不会；数学，会20以内加减。
各位先哲，请不吝指教~.

在七外圈子里回复过了，在这里再说几句吧。

逸夫比较全面，理科尤为突出，作业量在名校中肯定算少的，刻板教条性的重复性机械劳动少，教育质量高。

支持你来徐汇上逸夫。

七外呢，相信楼主在七外圈子里看的基本上也知道的了。前几天也看到有在七外圈子里发帖咨询逸夫和七外的，最后被七外版主移走了。http://ww123.net/baby/viewthread ... hlight=%D2%DD%B7%F2楼主可参考。.

物以类聚，看家长的帖子就知道：
逸夫属于谦和型 七外属于牛犊型
看作业量，估计逸夫是学半小时得92分 七外是学一小时得97分
逸夫轻松一点
七外成绩突出.

Lz的爱和自由的理念我也很喜欢，因为路途远，我虽然没有给孩子上孙园，但我支持它。蒙式过来的孩子，我觉得可能会有两种倾向，一个非常喜欢上小学，因为不曾被逼迫，不会厌学，我一个朋友的小孩就是这样，曾上了蔚蓝的casa班,后来非常适应逸夫,另外还有一种倾向,就是不适应小学,但是既然你的孩子考上了,应该能适应的,现在的小学,应试肯定难免,总要孩子适应的,那在家里适当发展一下个性吧.七外,我是有听说的,它处在开办没几年的情况下,肯定要逼学生出成绩的,相比之下,世外逸夫有一定的底气,比较正规.而且我也喜欢谦和的，呵呵，希望大家能够成为校友！.

我个人认为哪个学校离家近就选哪个,毕竟要上五年小学,路上耗的时间太多也不好,两个都是好学校..

离家远近的角度来看，两所学校差不多的。
最后还是选择了逸夫。.

我们选择了七外，觉得校长好敬业，逸夫也不错，就是稍微远了点。.

引用:

原帖由 工蚁 于 2010-5-26 21:15 发表
我们女儿被放养了三年。这三年，我们几乎没有要求她在幼儿园接受传统的知识教育。她们幼儿园是孙瑞雪教育机构在上海的第一家幼儿园。遵循的理念就是爱和自由。所以，纯粹是放养。
这次考小学，最先去考了协和双语。 ...

那么我真有点疑惑了.看了<<最长的一周>>的孩子会那么多,而且那么优秀,却没被录取,而你孩子会的东西却很少.怎么通过考试的呢?考试的那些内容,可不是临时报佛脚能做出来的.真的是运气好,还是孩子考试的时候灵光乍现,想给你讨讨经.(因为我们孩子对口公立还可以,所以今年省去了为孩子考学校烦恼,什么热闹也没去凑.但是就不为了考试,我们的幼儿园学得也比你们多一点.)象你这么一说，不知道论坛里又有多少MM心理不平衡了。.

最长的一周，我也看了。看得让我胆战心惊的。说实话，如果真要比这样，我女儿肯定没有机会被QW或者YF录取了。
看看ww很多这样的帖子，孩子学过很多东西，但是最终还是落选。究竟为什么，我也不知道。
我们家女儿幼儿园三年，的确有点“不学无术”，至少那些常被家长拿来炫耀的东西，我们女儿可是一样没有。但是，说实话，蒙氏理念下的孙瑞雪教育也并不是一无是处的。她在里面学到的比如专注、修养、自信等等，以及在我们共有的“爱和自由”教育理念下熏陶出来的综合素质和气质，应该算是取胜的关键。
我们参加了QW的面试，包括我自己和吴校长的直接沟通，我知道虽然QW背负应试教育的恶名，但是，他们面试孩子时，也有考虑对孩子行为的基本评判，并不仅仅语数英测试。
而最终录取我们闺女的YF，则几乎完全是评判孩子的综合素质，据孩子回忆 ，在YF的面试，根本没有SW或QW那种语数英的正式题目，而是三个游戏环节，我们孩子那天玩得非常开心。
其实，这个帖子很早了。这两天又被翻出来了。针对您的疑问，我的简要答案就是：孩子在幼儿园阶段真的该学点东西，比如识字、算术、英语基础等，但是相比于这些有限和浅薄的知识，心理素质、行为规范、专注力、涵养等等，似乎更为重要。这些东西，几乎是所有学校招考中都要求的。而语数英或者各种证书，对于有些学校而言，比如YF，几乎一文不值。
希望对你有帮助。祝孩子成长顺利！

[ 本帖最后由 工蚁 于 2010-7-4 18:58 编辑 ].

孙瑞雪的教育理念,我很赞同的.新闻晨报上一直有她的报道.我也每期都看,她的书到没买来看.不过也受益匪浅.我们从来也对孩子没有过超前教育,很多东西也去试过,只要她觉得自己不喜欢,我们就没强迫她去学(乐器除外).有时候看着别人的孩子说会这会那,考了这考了那,我真不知道他们怎么会有那么的时间.不过再看看自己家孩子,比别人差很大截的时候,才知道别人都是利用我们玩的时间在学习.所以未免有时也有点心急火燎的.如果你们家孩子进了YF(传说中牛娃很多),跟他们相差很大的话,几次考试下来,你觉得还能保证她的自信吗?.

第一，我对我们家孩子也有充分的信心，虽然我没让孩子超前去学那些东西，这次考学就证明了孩子的实力；
第二，孙瑞雪教育机构出来的孩子，如果正常的话，至少可以在学习能力方面不会输给传统幼儿园的孩子；因为他们注重教方法，比如数学，他们很早就通过教具传授给孩子知识；
第三，更为关键的一点是，也是我这段时间，看了很多优秀的孩子，我同学的、我朋友的，我发现在学习上，最重要的能力是专注，必须要让孩子学会专注地对待每一件事情，这样，才会学得好、学得快。而在这点上，我们家孩子做得不错；我认为这是孩子未来能够有所表现的重大保障；我几乎认为有了专注力，学习自然迎刃而解的。
第四，虽然我不希望孩子真的进了YF后，会出现你所担心的那种情况，但是我想连续几次挫折，孩子的自信心一定会受到打击。YF也有很多牛娃，也正因为如此，我们还是打算在暑假为孩子积极准备，或者叫争取补上之前拉下的功课，昨天去YF报到，学校也有明确的要求，希望做好学前的准备。我们希望在我们的充分准备后，孩子入校之后，不会被别的孩子拉下太多。至于那些传说中的牛娃，我没奢望自己的孩子也是。呵呵。.

你能告诉我一下,他们幼儿园是怎么培养孩子专注的呢?是否他们幼儿园的孩子对事物的专注度都普遍比其他小朋友高呢?如果是天生好动的孩子,怎么去培养的?比如说我认识的一个小男孩,他在拼图上面就很专注,但是学习上就很坐不住.在教师里上课的时候走来走去,一会去打同学什么的.而且到哪里学习都是这样.虽然父母也让他学这个,也学那个.但是效果很不好.象这样的孩子,孙瑞雪的教育理论还会有效果吗?.

我们家的情况和LZ的也很象。我家小子也是今年考入YF，他也是任何学前班也没上过，英文一句不会说，认字大概两,三百，都是幼儿园教的。数学也没学过，都是他自己琢磨着加加减减，不过算是有数学头脑的。乐器也不会，运动能力也很普通。我们也一直纳闷，就凭他怎么会考得进YF的.现在看到LZ的贴子，才明白原来YF真的是不看孩子学了多少知识,而是看他们的综合素养的,也就是LZ说的专注力，自信心之类的吧。.

哈哈.看来我们真应该去试试了.我就是对我女儿太没信心了..

孙瑞雪幼儿园对于培养孩子专注力非常重视。这是他们的基础学习规则。同时，他们也积极创造这样的环境给孩子，对老师有要求，对别的孩子也有要求，如果一个孩子在自己看书，别的孩子不被允许去打扰他。
关于专注力的养成，不是短短几句话能够说明白。
我觉得重要的是：是否认可保持专注是养成良好学习习惯的第一步；之后才是有意识地营造环境和氛围，矫正孩子的不当行为，慢慢导向专注。
更深层的疑问，建议请教儿童教育专家。呵呵。.

不要以为考取了世外，逸夫，七外的，就认为孩子很好了。这些录取的目标全是应试的，真正的人材或有潜质的孩子未必会被录取。
我举个例子：如果国家教委规定，围棋和桥牌是考大学的主要内容，那么所有的中小学就会把中心全部放在围棋和桥牌的教育和选拔上。但有这么一大部分人就是玩不好围棋和桥牌，这批人就会被筛掉，被认为读书差，不用功等等。但是，围棋和桥牌就代表人的全部能力或培养方向吗？完全不是，在社会上，你会看到太多的普通大学生甚至学读过大学的，他们的成就超过了那些名牌大学毕业生。所以用语文数学等单一学科去衡量一个人的能力，潜力，是完全错误的做法。也就事实造就了一批高分低能的人，所谓的，单学科成绩很好，但除了这些外，什么都不知道，因为考试制度要求他们把所有的精力全放在了这些单科学习上了。

以我个人观点，最最重要的一门单科目，教委却完全不重视，那就是体育。

反而是一些武侠小说对人的教育更有用一些，例如：古龙小说[七种武器]中的，勇气，友情，信心，诚实等等是人们成功或者获得成就的必要因素。

另一个电影[阿甘正传]也同样诠释了这些。我不知道，现在有多少老师会把重心放在这些上面，包括世外，七外，逸夫等等。

希望家长们，能把眼光放远些，多多培养那些真正使你孩子获得成功的要素。

我记得周立波有段相声讲的很有道理。他说，笨鸟先飞是不可取的，因为笨鸟完全可能因为飞錯方向而离目标越来越远。而具有卓越的眼光正是孩子们对家长提出的要求。

考试，就把它当作孩子们的下棋结果吧，不要看得太重。.

再谈谈孩子的培养：
一个人能力的培养主要分为两种：一个是内在的自我，一个是外在的他我（社会角色）。
内在是自我是不需要刻意去做的，家长要做的就是发现孩子的自我，给予孩子环境和养分。就象一顆桃树，你怎么花力气都几乎不可能成为一颗梨树了，家长要去发现孩子的兴趣，性格，特长等等，鼓励孩子向着擅长的方向发展就行了。
我记得，记者在采访申花队主教练布拉泽维奇时问道，什么使你能管理带領好一支球队。布的回答，一个好的教练的能力几乎是天生的，（我认为是领导力）你无法通过后天学习去获得它。其实这就是性格的写照，不同性格的人，有不同的能力。你不应该刻意去向着你的方向去努力，而是要向着孩子本性的方向努力。（蒙特梭利为此还写了一本书呢）我们的因材施教讲的也是一回事。[海欧乔纳森]这本很好的书，值得任何年龄的人看，我曾把它读给我５岁孩子听过的。

另一个是社会角色能力，这是社会、环境对人的要求，你做的越好，就越能从中受益并享受其中，例如：友情，沟通交流，诚信等等。[人性的弱点：如何赢得友谊和影响他人]　这本书是经典教材。

[ 本帖最后由 bigdogwang2006 于 2010-7-7 18:23 编辑 ].

写得非常好。学习中~.

引用:

原帖由 bigdogwang2006 于 2010-7-7 18:21 发表
再谈谈孩子的培养：
一个人能力的培养主要分为两种：一个是内在的自我，一个是外在的他我（社会角色）。
内在是自我是不需要刻意去做的，家长要做的就是发现孩子的自我，给予孩子环境和养分。就象一顆桃树，你怎么 ...

写得非常好，顶一把！.

YF好,好学校是需要时间来检验的.

工蚁，您好。我的孩子也是孙瑞雪幼儿园的，明年上小学。想问您一下学校里的具体情况，比如孩子适应的情况，老师处理事情的方法和对待孩子的态度，作业的量，孩子在班里的群体归属感等。当然还想向你取取经，先谢谢了。.

引用:

原帖由 rebzhu 于 2010-9-9 10:12 发表
工蚁，您好。我的孩子也是孙瑞雪幼儿园的，明年上小学。想问您一下学校里的具体情况，比如孩子适应的情况，老师处理事情的方法和对待孩子的态度，作业的量，孩子在班里的群体归属感等。当然还想向你取取经，先谢谢了 ...

是不是就是新梅幼儿园？.

一个强调综合素质
一个强调升学率
你喜欢哪个?

儿子告诉我,YF喜欢的就是那种有爱心,有纪律的聪明小孩.

看帖学到很多东西，向逸夫努力中！.

逸夫有校车的，这点非常重要。.

为儿子能近YF而加油，祈祷！！！.