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[语文(阅读)] 想提高语文阅读写作水平

想提高语文阅读写作水平

首选文言文阅读,虹口区杨浦区最好!.

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回复 2#S妈 的帖子

有没有推荐的书目啊。
我们马上初中了,这个语文,还是不得要领啊。.

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回复 4#S妈 的帖子

提起三国,倒是想起来了。
上次答应儿子买的。
昨天当当定书,还想着好象还有什么呢?
争取暑假前搞定。
现在是我去年小摊上买的盗版的上下五千年之类的东西,一天几篇,让他看着。

语文学习是我最近一直在思考的问题。
我们也是男孩,五年级了,从没报过什么语文学习班之类的。
语文成绩一直在中/中上徘徊。
虽说不是很差,但语文成绩考得不理想时,和排名好的同学要差10之多。
想想这10分,到了中考,要差多少啊?.

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回复 6#S妈 的帖子

现在觉得家长是最具挑战性的工作。
永远充满了不确定性和挑战。

还不能撂挑子。.

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回复 8#S妈 的帖子

我的努力,决定了儿子的成绩。
——这是目前得到验证的。.

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回复 10#S妈 的帖子

唯唯诺诺,担心因为自己的短见拖孩子的后退。
学习方面,尤其如此。

抱着一棵平常心,但又害怕平常心使他今后缺乏竞争力。
向牛爸牛妈们学习,自己做不到,也害怕压力太大,毁了孩子的童年。
就象在走钢丝,不停的寻找平衡。.

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回复 5#渺渺眯眯 的帖子

我家胖兔最大的特点就是爱看书了,三年级已经看了几个版本的三国了,其他的各种类型的书,家里已经快两个书架了,但是郁闷的是,对学习语文真是没有什么帮助的说,同事都安慰我,高年级会看到成效的,谁知道呢,胖兔看课外书的劲头如果用在学习上,那我估计是要乐开花了呢.

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回复 13#LUBOMAMA 的帖子

但不爱看书,语文是肯定好不了的。.

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回复 14#渺渺眯眯 的帖子

嗯,应该是的,我家是有点爱看过头了呢,只要闲着他都是在看书,甚至连我老公的的中国通史他也饶有兴趣的翻看哦.

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引用:
原帖由 渺渺眯眯 于 2010-5-10 13:34 发表 \"\"
现在觉得家长是最具挑战性的工作。
永远充满了不确定性和挑战。

还不能撂挑子。
您说出了我们家长心里话!.

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引用:
原帖由 LUBOMAMA 于 2010-5-10 18:35 发表 \"\"
我家胖兔最大的特点就是爱看书了,三年级已经看了几个版本的三国了,其他的各种类型的书,家里已经快两个书架了,但是郁闷的是,对学习语文真是没有什么帮助的说,同事都安慰我,高年级会看到成效的,谁知道呢,胖兔 ...
LUBOMAMA

不用着急,到高年级自然就看那出来了。.

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回复 3#渺渺眯眯 的帖子

读一些经典名篇,再泛读一些各类文体的文章,“精”和“杂”相结合。.

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引用:
原帖由 H爸 于 2010-5-11 08:57 发表 \"\"
读一些经典名篇,再泛读一些各类文体的文章,“精”和“杂”相结合。
精——好象还能猜下;杂——具体点有吗?.

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回复 19#渺渺眯眯 的帖子

神话、寓言、笔记、志怪志人、野史杂谈。多读些笔记不错的。.

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回复 20#H爸 的帖子

谢谢。
有空去转转。.

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回复 20#H爸 的帖子

请H爸推荐一些书名。谢谢.

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回复 22#婕贝贝妈妈 的帖子

文章精读,先从两本入手:
1、《古文笔法详析》(初中阶段)
2、《古文观止》(高中阶段)
其他的,多多益善。.

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谢谢.

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在语文学习方面存在一个很麻烦的问题,就是知道目前,没有任何科学证据显示阅读与写作之间存在必然的正相关关系,甚至我们还在现实中发现,阅读量的多少甚至与语文学科的成绩也很难形成正相关关系。
事实上,语文课不是文学课,语文学科究竟关注什么应该是一个值得思考的问题,事实上,从上个世纪八十年代以来,对此的争论喋喋不休,尚无定论。
假如从对学科本质的角度来考虑:面对一篇作品,语文学科是把它作为一篇“文章”来分析和研究,文学课是把它作为一篇“文学”来进行研究,二者之间有交叉,但是不能等同。

[ 本帖最后由 花草满天 于 2010-5-11 10:16 编辑 ].

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请教H爸,孩子阅读考试得分一直不太理想,怎么办?从哪里开始做起?.

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