1楼ruthg
(......)
发表于 2011-2-8 19:44
只看此人
公文很可恶,过来人说说怎么办?对小学很有用吗?
我女儿基本没有在外面上兴趣班,但是幼儿园兴趣班倒是很多,有的我还是很有意见的,但又不能不学,哎呀
公文是我最反感的,虽然看过很多人评论养习惯什么的很好,但我还是觉得..
1.我们中班开始学的,当时连笔都拿不稳,教她正确的捏笔,怎么也捏不好,只好随她自己怎么捏就怎么好了,结果是到现在要改为正确的捏笔方式更是难上加难,曾经在眼镜博物馆看过介绍,现在有一部分近视的原因是因为不正确的捏笔方式.一直在担心中呀。。。
2、小孩子一直在家长的威逼下做公文,发现好多小朋友现在看到公文好象见到了耗子似的。我担心学习兴趣都早早的被磨灭了。。。。
3、现在我们是大班,好象做到小二53A,100以内的加法,竖式如“34+78 每次5张要在二十分钟做完好象不太可能,还有有必要学这么难吗?是不是接下来还要做乘法?
4、我现在最关心的问题是加减法她都知道,到小学怎么引导她上课不开小差呢?
看到很多回复,观点都很鲜明,其实对于我也不难选择,我的态度是不学,但因为是学校的兴趣班,她爸爸当时考虑是:如果别的同学都有公文而女儿自己没有,可能会让她有心理障碍,所以就学了,从中班开始,婆婆和老公都认为这个公文是学校的功课,就要认真做完,于是就有了在爸爸的吼叫声做完的历程.
[ 本帖最后由 ruthg 于 2011-2-10 18:08 编辑 ].