小女二年级了，想给她报个学音标的班，不知是否太早些？.

是否学音标取决于孩子的词汇量。一般二年级的孩子都是主张学phonics自然拼读法，而且也是随着单词一起学得。如果孩子没有一定单词量的基础，即使看到音标也没有发音感觉，也可能学不好。音标毕竟是辅助发音而用的，现在的校内教学方法和我们当年小时候的学法不一样了。毕竟现在的有声材料越来越多，孩子不看音标，通过听磁带也能知道单词的发音，而且更准确和直接，所以现在提倡学音标的不多了。
但通常学校还是会教的，具体及年级不太清楚了，可能是四年级，也能是高中，但毕竟学这个的目的是为了读单词。只是工具而已。就好像现在小朋友学中国字，都是直接认字，然后拼音一带而过了。
不过我儿子现在二年级，寒假上了个音标班，也都认识了，但后来的效果还没看出来。.

谢谢这位妈妈的回复，我是觉得单纯的去学音标的话似乎枯燥了些，老公是认为学了对小女背单词会容易些！.

我们2年级寒假报了个自然拼读法的班，效果我觉得还可以，对英语学习有些帮助的.

我们2年级寒假报了个自然拼读法的班，效果我觉得还可以，对英语学习有些帮助的.

学英标也就是将字母发音和字母组合的发音归归类，再用一个符号来表示。比自然拼读多记了一个符号。二年级学应该没有问题。.

我们学完phonics以后，暑假自学音标的，开学3年级，如果有phonics基础，2年级也可以学，不过像2F的家长说的，词汇量很重要，词汇量少的话，学音标没多大意义，不经常用也很快就忘了。.