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[求助] 宝宝什么时候写数字

宝宝什么时候写数字

昨天到小朋友家玩,发现人家已经会写数字了,而我从来没有教过宝宝写,惭愧呀~ 急S了,回家马上教宝宝写,虽然有些歪歪扭扭,至少开始上路了~ 不知MM们都是什么时候教宝宝写数字的? 谢谢~偶家宝宝现在四岁一个月.

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孩子有个体差异,不用着急的。你只要多留心,如果他一旦有了写(描)数字的愿望,也就是到了敏感期,那时候你再加把力,就事半功倍了。.

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谢谢~ 昨天宝宝自己也着急了,说**会写的,我也要会写,妈妈你快教我吧~ 然后,在写的时候发现自己写的歪歪扭扭,孩子就好象有些不自信了,就不要写下去了,我心里真的是又急又火,声音一响孩子就吓得象小鸟一样往我怀里钻,知道自己有些心急了,耐下心来教她,可效果还是不好~ 真的很恨自己,为什么不早些教,害得宝宝没有自信,着急写又写不好~.

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看来大家都比偶家宝宝学得早咯~ 偶这两天急得有些抓狂了~
检讨一下.

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不要急,我家宝宝马上4岁了,她要我教她写字,握着她手写的时候,我发觉她手指力量还是不够,也不会用力,我说宝宝还小,再长大点才可以写字。她说:“宝宝还小,现在只会写1。”然后她想了1下说说还会写I。.

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很早.2岁左右自己写出了个4.现在1~10都会写了.也没特别教他,他自己好奇,有段时间一直叫我写数字给他看.大概看着看着就学会了..

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回复 6#FOREST妈妈 的帖子

所以,我急S了~ 你们是几天学一个数字还是一天就会写一个甚至几个数字?.

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理论上不推荐太小的宝宝学写字,不利于孩子手部小肌肉的发育~.

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不用太着急的吧,我觉得以后肯定会的,没必要着急写。.

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首先不要急,要急也不要急在一时一刻。因为教小朋友是个长期的过程,要循序渐进。要让宝宝先认识数字,对数字有直观的概念。就是知道这是几了,才开始教他写,否则写了也是白写。我们小时候是看了巧虎的光碟和幼儿园老师教了数字,有了概念后才开始慢慢联系数字描红的。.

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我们3岁半,没教过,自己非要写,还真给她学会了,有几个数字比如5、6、8不太会,自己琢磨出来一种写法,虽然不是常规写法,但是写出来还真是那么回事儿,当然了,我现在已经给她纠正过来了。.

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3岁3个月,喜欢画数字。.

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补充,大多画的只有她认识.

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引用:
原帖由 Sophie妈妈 于 2009-2-25 12:25 发表 \"\"
所以,我急S了~ 你们是几天学一个数字还是一天就会写一个甚至几个数字?
一开始只是看.1~10偶写了无数次.可能他在观察偶是怎么写的.后来就自己一点点琢磨出来了.先是4,然后么2,3.就一点点全都写出来了.不是一天里学的.有个积累的过程的..

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4岁不到一个月开始写的,先描红,一会儿就能自己写了。.

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这两天先让她描红~ 谢谢LS的妈妈们~ .

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我们4岁开始写的 现在写数字很快 但写的不爱好看.

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中班时写得难看无比,现在大班了有明显提高,看来到一定年纪就会写的,也不用太着急.另外学校是中班开始就教写数字了..

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我们也是4岁不到,就自己很有热情,自己照着纸上的字在黑板上写
偶尔还会让我们写汉字,然后他跟着学

不过我们没教过他,纯属他自由发挥,所以质量和数量都有限.

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我们是中班上学期开始学的,先是描,后是自己写
现在中班下学期了,已经写得很不错了.

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是的,个体差异不用着急,让他有兴趣了,他自然而然地就会去写。我家小班下学期开始写数字的,也是描红,但是不好我急于批评,告诉他很好,如果怎样怎样,就会更好了,现在也写的不错.

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没关系的,慢慢来吧.不可能一下子就写得好看的..

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回复 8#zhulimin99 的帖子

正因为如此才没有过早地教宝宝写,可看人家都会写了,宝宝都着急了~看了BBMM们的回贴,心里安慰不少, 现在开始,应该不晚 再次谢谢大家.

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这个不用急吧,孩子在日常生活中能积累很多的,到时侯自然就会写了。但大班是还有要教孩子写写字,为上小学后做作业速度提高些作准备。.

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引用:
原帖由 Sophie妈妈 于 2009-2-25 10:45 发表 \"\"
谢谢~ 昨天宝宝自己也着急了,说**会写的,我也要会写,妈妈你快教我吧~ 然后,在写的时候发现自己写的歪歪扭扭,孩子就好象有些不自信了,就不要写下去了,我心里真的是又急又火,声音一响孩子就吓得象小鸟一样往我 ...
千万别拿孩子与人家比,更别让孩子感受其中。每个孩子的特质不一样,发光点也不一样啊。
我们女儿也一直很要强,样样都想争第一。我逮着机会就教育她每个小朋友都有优缺点,不要和人家比,要和自己的昨天比较,看看自己吃饭快些么,看看自己睡觉自觉点了么。女儿现在可阿Q了,我就希望她这样,以后活着轻松些!.

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我们都大班了,一让他描红他就说不,不过上课时,要写的,不是太好看,刚开始笔顺也不对,盯了他的笔顺问题,好多了。要多鼓励,少批评。谁一下子就写好了。记得我写字到了大学以后才有自己的字体的,并且还在变,别太着急了!.

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买了描红 和写字板 起步阶段 握笔无力 写的数字都是躺着的。不急 慢慢教 急也急不出来。多鼓励小孩子.

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回复 25#zxy2802 的帖子

检讨一下,偶是太急了~ 也要向你学习一下,引导一下宝宝。我家也是象你家宝宝一样,样样都想争第一。有一次和小朋友比赛跑步,跑了三次她都是第一,后来她不想跑了,结果和她比赛的小朋友坚持要跑,她二话不说,就往前跑,没想到那小朋友跑到中途就不跑了,结果我家宝宝一口气冲到终点,要往回返时发现情形不对,就大哭起来,一边哭一边喊,我要得第一名,我要得第一名,哭得谁都哄不好,要重新比赛~可另外一个小朋友S活不跑了,于是偶家宝宝就伤心哭了足足有近一个小时~ 最后哭得没力气了,还在喃喃地说,我要得第一名~ 我要得第一名~
太要强了,好象看到了小时候的自己.

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我们家宝宝刚4岁,现在刚会写1至3,其实这也急不来的.因为小孩子的手还没有长全,捏不太紧的..

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我们4岁还差一个月,前两天突然会1、2、3、4了,我觉得不要太急,我们之前也有过要教她,她很排斥,前两天突然会了,我大加表扬,她也很开心,看样子这两天有空训练训练,没准兴致很高哦。.

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宝宝4岁时教她写数字她不太感兴趣,所以也没硬教,现在4岁半,已会写自己名字和一些简单的字,1-10 都会写,现在是每天回家自己要求写一张数字描红(包括加减).

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我们四岁还没到呢,不过我已开始让她画画,写数字倒是很少写,会写自己的姓,因为手指力道不足,写起来也是歪歪扭扭的,我想这应该不用着急的吧,慢慢孩子就会了。.

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每个孩子都不同的,都有一个过程
我家小猴刚开始的时候,写的2和3都是倒下来,躺着的,让他多描描,现在写的不错了
最主要,家长要耐心,毕竟孩子还小,手臂肌肉还没有发育好
还有,在写的时候,家长一定要注意孩子的握笔姿势以及坐姿,不让,读小学后姿势不对,再要纠正就很难了.

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我们家的写出来的数字都是反的,是不是有点奇怪呀?
7的竖是在左边的,3是睡着的.看见她写就想纠正.但是好象没什么效果.
已经4周岁出头了....

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回复 34#nniumma 的帖子

其实,这段时间小孩说是写字,不如说是画出来..

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孩子都有个体差异,要多看看孩子的优点

每个孩子都有自己的长处,你那自己的孩子的短处和别家孩子的长处比,苦的是大人和孩子。要有平常心,说来容易做起来是不容易。3岁小孩能写字和六岁孩子能写数字,有区别吗,我不觉得早写说明什么。如果孩子自己有兴趣就学,没兴趣就再晚点,拔苗助长,未必是我们要的最后结果。.

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引用:
原帖由 chier_yang 于 2009-2-26 19:05 发表 \"\"
其实,这段时间小孩说是写字,不如说是画出来.
是呀.她自己都说:我画了个1,我画了个7.或者说:妈妈,帮我画个0.
她画的1是印刷体的,有头有脚的,我 还纠正她说应该是直直的一竖.
经你这么一提醒,我觉得好象打击了她的模仿积极性一样..

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回复 37#nniumma 的帖子

现在开始不打击她~ .

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写什么字?我家女儿上幼儿园的时候从来不写字,老师布置写字的作业都是我帮着写的,只看绘图版的小书,学英语口语,幼儿园毕业10以内加减法都不会,小学一年级数学确实差了一点,但到了二年级可是突飞猛进,现在四年级各门功课都很好,倒是那些一年级好的小朋友,越往上读越苦恼。学习是马拉松,不能在起跑的时候太使劲了。.

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写什么字?我家女儿上幼儿园的时候从来不写字,老师布置写字的作业都是我帮着写的,只看绘图版的小书,学英语口语,幼儿园毕业10以内加减法都不会,小学一年级数学确实差了一点,但到了二年级可是突飞猛进,现在四年级各门功课都很好,倒是那些一年级好的小朋友,越往上读越苦恼。学习是马拉松,不能在起跑的时候太使劲了。.

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请教各位妈妈都给宝宝用什么笔写字?铅笔还是水笔?就觉得手太小,笔都捏不老.

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偶家的都三岁多了到现在只会写1,其它的怎么都不肯写。.

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回复 42#yinyinmami 的帖子

是的呀~所以粗粗细细的笔买了很多~ 还是觉得捏不牢~.

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回复 40#Tracy张 的帖子

恩~ 知道自己心急了~.

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宝宝4岁,没有交过她写数字和汉字,有时候玩橡皮泥会让她把数字给我摆出来,不知不觉她都会写了.前两天幼儿园回来,宝宝拿着写字板乱画着,我也没有在意.她突然给我说.妈妈,你看我写的字,小,我一看真的也.吓我一跳,问问她,你还会写什么.她又写了田,口,自己的名字天天,害的我激动一晚上..

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回复 44#Sophie妈妈 的帖子

不过我上周去开家长会,老师强调了一点,家长别自己教孩子写字,到大班会统一教的,否则现在太小教的话,因为手太小而且力气不够,会影响以后正常写字姿势的,到时候改不过来就是一辈子的事情了,我觉得也对,所以就先不教了.

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我家宝宝现在上小学一年级,我们从小班开始认数字和文字的,写字是从大班开始的。
我建议先不用急着写字,小朋友对写字都比较反感,还是让孩子多认字。.

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