最近两天发现实验学校的板块非常热闹，从初试到复试到最后的录取，很多BBMM，在考的，考上的，抑或是准备考的都在关心着实验学校的招生。
应该说我是实验家长中最老了（孩子今年高三），曾经也经历过大家经历的一切，或成功的，或失败的。也许能理解一些些BBMM的心情。
所以就最近网上的一些热点，我也忍不住想说两句。
1、中国的教育仍然存在着教育不平衡的现象，很多优质教育资源无法满足老百姓的需求，这也就是为什么上外和上实验这些名校备受关注的原因。
2、正因为优质资源的供不应求，也就出现了考试。就像现在有3颗糖，有30个小朋友要吃，通过比赛决定谁吃一样。但是每个人都知道虽然考试是一种比较公平的选拔方式，但考试也存在着偶然性，无论多么科学的测试，我相信一定会出现偏差，可能因为主观的原因（比如孩子紧张，不舒服）也可能因为客观原因（考试题目的偏差性），优秀的孩子无法被选拔出来。 但是实验学校要保证的是他们招收到的学生都是优秀的，并不考虑没有考上的学生是否优秀，这点对于没有考上实验学校的优秀考生来说的确是一件很残酷的事情。
3、除了通过考试之外，也有不少人想通过不正当手段获得录取名额，就这样的行为，无疑是可耻的。但我相信每个存在于社会上的人都知道，我们社会存在着很多丑陋的现象，比如开后门，而更多的时候我们却又无法改变，甚至只能无奈地服从，只是为了能得到生存。身处教育部门的我看到了太多太多这样的事情。无论是上外附中、上海实验、浦东外国语还是建平中学，华师大2附中都存在着条子生这一现象。
但同时，我相信如果校长是明智的，她应该既满足一定的社会关系资源的需求，以求得实验学校的更好发展，也能严格保证实验学校60个名额的纯洁性，以保证实验学校的生源质量，以求实验学校得到更好的发展。希望实验的新领导班子能做到这一点，不仅是为了那些纳税养活我们这些教育工作者的老百姓，也为了实验学校将来的发展。
4、在每个家长的眼睛里，自己的孩子总是最聪明最优秀的，这点我非常能够理解，因为我也是一样的。但是同时BBMM也必须理性对待失败，不要因为一次失败就开始谩骂，开始怀疑一切，甚至说出“今晚搞定女校长”这样违背道德和人性的话，要记住我们每个BBMM都是教育工作者，教育绝对不是因为一次择校就结束了。
同时实验学校也应该反思家长的这些反映。学校是否可以在可行的范围内，向家长公布学生的考试成绩和排名以及其他不录取的原因，而不只是一句“沧海遗珠”，以此使考试更具有公信度。
5、上海实验学校的考试形式我一直比较欣赏，考试没有规律，让考生无法去做应试的准备，考学生的能力。这正是我国教育发展应走的方向。有些家长在考试后很愤怒，为什么？也许他们在考前作了很多准备，考了很多证书，参加了很多培训班，做了很多题目，也许他们的孩子是做题高手，奥数天才，他们为考名校做了太多太多的准备，也许他们势在必得，可是实验学校却拒绝了这些努力的孩子，这些优秀的孩子。可是在这里我想提醒这些家长，据我的邻居(她是实验学校的老师)所说，实验学校在考试的时候专门配备了零时班主任，而这些零时班主任都是长年从事班主任工作的老教师，他们的工作就是观察孩子的行为，有“暴力”行为的，有恶劣破坏行为的，行为规范差的学生是直接被“开除”的，考试第一名也一样。实验的这样的考试行为也就给我们家长提了个醒，培养孩子不仅仅要关注他们的“智力”，更要注重他们的人文素养，道德情操，行为规范，要知道我们在培养人，而不是什么做题目机器，要知道人的智力差异是有限的，更多的差异是素养的差异（也有人称情商）。我们在学校或者社会上也常常发现真正成功的人并不是最聪明的，而是最努力最有素养的人。而这些素质的养成是要靠家庭教育的。
我常常对我的学生说，读书读不好不要紧，但做人做不好很要紧。你可以不读书，但你要“阳光”，你可以不喜欢做枯燥的试卷，但你要热爱生活。我们社会应该花钱去培养一个普通的善良人，而不应该培养一个聪明的恶人(这里的恶人是指有人格缺陷的，自私的，对社会冷漠甚至厌恶的人)。
所以无论我们的孩子考进还是考不入实验学校，我们都应该更加重视孩子的人文素养，道德品质，学习习惯的培养，而非一味的参加奥数班，英语兴趣班。
这是实验这次考试给我们的启示。.

引用:

原帖由 嘻哈爸爸 于 2008-5-15 23:09 发表
最近两天发现实验学校的板块非常热闹，从初试到复试到最后的录取，很多BBMM，在考的，考上的，抑或是准备考的都在关心着实验学校的招生。
应该说我是实验家长中最老了（孩子今年高三），曾经也经历过大家经历的一切 ...

嘻哈爸爸您的经验给小四、小五的家长上了一课！
真诚感谢！.

经历了小升初的煎熬，非常赞赏上实的招生过程：高效环保、干净利落、家长孩长所经历的煎熬和焦虑也被降到了最低，面试方式也是用心良苦、别具一格！
体现了咱上海的特色：速度、高度！.

引用:

原帖由 樱桃小桔子 于 2008-5-15 23:21 发表
经历了小升初的煎熬，非常赞赏上实的招生过程：高效环保、干净利落、家长孩长所经历的煎熬和焦虑也被降到了最低，面试方式也是用心良苦、别具一格！
体现了咱上海的特色：速度、高度！

严重同意！.

遗憾的是看这些博客的人，大都数还没从分数中走出来，他们正在为培养和他们一样的ＢＢ而疲于奔命，这是社会资源的浪费．我两月前刚来这里扫盲．今天终于见到了这个亮点．但愿在这论坛上有更多像你这样对应试和素质教育有心得的人，那末，专业黄牛就下岗了，某些人的副业也＂失业＂了．也就是那些＂领子不挺但非要是白色＂的ＢＢＭＭ们该醒悟了．看看你们的领导，还有领导的领导，哪个是靠这些分数才当你的领导的？　.

教育工作者的思考就是不一样，有深度，有说服力！
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我们在学校或者社会上也常常发现真正成功的人并不是最聪明的，而是最努力最有素养的人。而这些素质的养成是要靠家庭教育的。
读书读不好不要紧，但做人做不好很要紧。你可以不读书，但你要“阳光”，你可以不喜欢做枯燥的试卷，但你要热爱生活。我们社会应该花钱去培养一个普通的善良人，而不应该培养一个聪明的恶人(这里的恶人是指有人格缺陷的，自私的，对社会冷漠甚至厌恶的人)。
所以无论我们的孩子考进还是考不入实验学校，我们都应该更加重视孩子的人文素养，道德品质，学习习惯的培养，而非一味的参加奥数班，英语兴趣班。
此段尤为深刻！.

顶，好贴.

顶！我记得读书时老师的一句话让我终身受益：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。.

现在各位BBMM面临的问题很多、选择很多，实验中学考试有它的独到之处，但并不是所有的学校都这样考试，素质培养固然重要，但我们面临的是中考、高考和以后的各种考试，这也是我们教育界高呼了十几年素质教育，应试教育还是占主导地位；对于我们家长来说很难选择。BBMM们任重道远。只是个人看法。.

读书读不好不要紧，但做人做不好很要紧。你可以不读书，但你要“阳光”，你可以不喜欢做枯燥的试卷，但你要热爱生活。我们社会应该花钱去培养一个普通的善良人，而不应该培养一个聪明的恶人(这里的恶人是指有人格缺陷的，自私的，对社会冷漠甚至厌恶的人)。
精华！.

支持楼主，说到实处，说得透彻！
看到很多家长对自己bb的优秀致信不疑，但却以是否得到sw，ss等校的通知为标准，简单的评判优秀或不优秀，得到的以为自己优秀，得不到的觉得别人不如自己优秀而不满，全然不顾学校的想法。
学校是一个小社会，需要容纳各种不同的元素。比如考试前100名全是女生，难道就全取了？全是胖子全取了？只要想想自己在市场上的行为也就可以理解了。为什么不买最贵的？一般的认识最贵就是最好的，但是每个人都这么认为吗？那么价廉物美这个词又是怎么被广泛使用的呢？
是金子就会发光不完整，是金子见到阳光就会发光才是正道！

[ 本帖最后由 heart 于 2008-5-16 09:18 编辑 ].

顶！非常赞同嘻哈爸爸的观点，“读书读不好不要紧，但做人做不好很要紧。你可以不读书，但你要“阳光”，你可以不喜欢做枯燥的试卷，但你要热爱生活。我们社会应该花钱去培养一个普通的善良人，而不应该培养一个聪明的恶人(这里的恶人是指有人格缺陷的，自私的，对社会冷漠甚至厌恶的人)。”说得太好了！.

与考王互勉。
努力为教育做一点贡献。.

"培养孩子不仅仅要关注他们的“智力”，更要注重他们的人文素养，道德情操，行为规范，要知道我们在培养人，而不是什么做题目机器，要知道人的智力差异是有限的，更多的差异是素养的差异."
精彩!
遗憾的是,素质培养的结果仍要经受高考的筛选,往往到最后还是由"聪明的恶人"来统治"普通的善良人".因而我们每一位家长,要有充分的献身精神,在中国素质教育改革的浪潮中,勇于让自己的孩子成为"普通的善良人"..

读书读不好不要紧，但做人做不好很要紧。你可以不读书，但你要“阳光”，你可以不喜欢做枯燥的试卷，但你要热爱生活。我们社会应该花钱去培养一个普通的善良人，而不应该培养一个聪明的恶人(这里的恶人是指有人格缺陷的，自私的，对社会冷漠甚至厌恶的人)。

顶好贴,学习了..

不用说上外，上实有多公正，眼光有多独到。每年又优秀又阳光的孩子多得是，而仅有几十，上百个录取名额，怎么也是不够分的。
孩子要优秀要阳光，家长也要有能力托一把，在大家同样优秀的情况下，就看家长的力道了。当然，每年都有少数优秀孩子有很好的运气依靠自己摘到胜利果实。
努力把！孩子优秀＋阳光＋家长的精心准备.......

1、主要是教育部门、学校大多用成绩选拔学生，只看升学率，学校、老师也以考上重点学校人数为资本！考试面霸帖子里讲老师要求学生虽然已被心仪学校录取，也要参加所有名校面试，为母校扬名争光！
2、但不用成绩选拔又滋生腐败，平头百姓更是人心惶惶，任人宰割啦！
3、所以家长疲于奔命，不敢怠慢，深怕误了孩子前程！
4、在前途、成绩、爱的名义下，许多孩子最终成了牺牲品：没有创造力、对生活缺少热情、对善恶没有判断力，对挫折没有承受力、不会承担责任、不会感恩的考试机器！他们以为只要成绩好，一切都OK！一旦遭遇挫折，自杀、杀人、网瘾、逃避都来了！
希望嘻哈爸爸当教育部部长！或者上海教育局局长，为目前的教育、学校、家长、孩子好好搞搞路子！.

现在孩子学很多东西，不是为了兴趣，而是看有没有证书，以后能派用场吧，学校会承认吧！
什么都要证书，游泳、弹琴、写字、作文、英语、奥数，没有去考证书，学校不承认你学过，那怕你英语讲得再好，乐器弹得再动听！.

引用:

原帖由 樱桃小桔子 于 2008-5-16 10:02 发表
1、主要是教育部门、学校大多用成绩选拔学生，只看升学率，学校、老师也以考上重点学校人数为资本！考试面霸帖子里讲老师要求学生虽然已被心仪学校录取，也要参加所有名校面试，为母校扬名争光！
2、但不用成绩选拔 ...

这些教育部门都知道。只是有太多的无奈。
现在教育的方向也正在这样走。
只是一个国家太大，要转弯不是一时半会能见效的。.

一直道听途说地对实验敬而远之，今年因为它的卓越的组织能力和理念，＋嘻哈爸爸感人至深的文章=一下深深喜欢并佩服上了呵呵。.

教育孩子安心作一个普通人，和孩子一起安心作普通人 .

读书读不好不要紧，但做人做不好很要紧。你可以不读书，但你要“阳光”，你可以不喜欢做枯燥的试卷，但你要热爱生活。我们社会应该花钱去培养一个普通的善良人，而不应该培养一个聪明的恶人(这里的恶人是指有人格缺陷的，自私的，对社会冷漠甚至厌恶的人)。

写得太好了！.

读书读不好不要紧，但做人做不好很要紧。你可以不读书，但你要“阳光”，你可以不喜欢做枯燥的试卷，但你要热爱生活。我们社会应该花钱去培养一个普通的善良人，而不应该培养一个聪明的恶人(这里的恶人是指有人格缺陷的，自私的，对社会冷漠甚至厌恶的人)。说得很对，培养这种品质对孩子是一生受用的。但生活是现实的。为什们在经历了或者还在经历着小升初的选择的家长们是那么的心神疲惫？就是因为我们的孩子是优秀的，是纯真的但却遭遇着很多现实的困惑，比如要有很多有分量的证书去证明孩子的优秀等等。所以，家长的心痛了，觉得自己随着孩子的成长而成长着！.

嘻哈爸爸的贴写得真好,有道理,深受启发..

上实录取学生的方法的确比较独到！但大家的机会一致，应该说比较公道！
经过他们筛选的学生，他们认为差距不大！所以以前的成绩只是进门的钥匙！
但他们要录取的是适合上实的教学方法的学生，短时间的培训，培训内容大家很少接触（部分学过编程的有优先），上课记笔记，课后是否温故，这些的确是三年学习时间所要考虑的！
如果想进上实，必须要适合上实！
一家之言，大家讨论！为明年要进上实的提供好的建议！.

引用:

原帖由 嘻哈爸爸 于 2008-5-16 09:26 发表
与考王互勉。
努力为教育做一点贡献。

与嘻哈爸爸共勉勉。
努力为教育和教育改革做一点贡献。
去年我通过晨报记者谈了对高招制度向平行志愿改革的看法，同时也对二线学校在平行志愿后的困境进行了预测。今年的改革迈出了一个步子，经过总结明年或许还会调整。有教育工作者和家长的共同努力，中国的教育体制、机制一定会逐步趋向合理。.

多谢嘻哈爸爸、家有考王两位前辈！ 在WW上能看到你们的真知灼见，得到你们的热心指点、无私关怀，对于关心孩子成长的BBMM来说真的是一种幸运！.

引用:

原帖由 樱桃小桔子 于 2008-5-16 23:18 发表
多谢嘻哈爸爸、家有考王两位前辈！ 在WW上能看到你们的真知灼见，得到你们的热心指点、无私关怀，对于关心孩子成长的BBMM来说真的是一种幸运！

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好帖，学习了，收藏！.

太好了!家长都进来看看,受益非浅!顶了!.

顶!.

非常精辟.

今天是实验看不上我们
中考时我们也看不上它
没啥了不起

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2008-6-3 14:08 编辑 ].

真是好贴，感谢楼上顶了下，才让我看到。 .

引用:

原帖由 yangzhe 于 2008-6-3 13:55 发表
今天是实验看不上我们
中考时我们也看不上它
没啥了不起

说得好！多洒脱！.

是的。.

说得真好，学习了！.

才看到，顶呀.

好帖！顶！.

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啊 什么时候的老帖啊 不过谢谢了.

什么乱7八招的.

原来乱7八招啊 都那么老了 估计楼主要写新的才行了 哈哈.

不好意思,昨天儿子实验回来兴奋了,上网乱发一气..

对于一个孩子来说估计确实是乱七八糟的。我刚才很仔细的看完。 这个文章是不可能刊登于报刊的。楼主如果真能作什么教育局长 那也真有意思了

[ 本帖最后由 紫玉 于 2010-5-14 13:09 编辑 ].

通过今年实验的二次考试,深感嘻哈爸爸上述的第五点-----实验的考试形式其核心没有变.哪怕是二年后的今天来看,还确是实用的好贴..