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[语文(阅读)] 儿子在语文补习班最后一堂课上的作文---为了鼓励他贴出来秀秀,欢迎意见和指正。

儿子在语文补习班最后一堂课上的作文---为了鼓励他贴出来秀秀,欢迎意见和指正。

办公室,岁月的见证
老师的办公室是坏学生的噩梦,是好学生的“庇护所”。我们学生不能说喜欢它,也不一定很恨它。怎么说呢,它是一个“中性”的地方。
我从小学习就不怎么样,显然办公室就成了我常光顾的地方。交订正、罚站、告老师。。。。。。办公室的门也随着我的来来往往而忙得不亦乐乎。
一年级时,交订正是交给在教室里的老师的。渐渐的随着我们年龄的增长,我们到办公室的次数也多了起来。还记得四年级时,一位同学把我和学校的一台触摸屏电脑一起撞倒,我们也因此又一次地去了办公室。
我们一次又一次地犯错时,老师的办公室又一次又一次地包容我们。我们缓缓地长大着,办公室也变“老”了。
今年我们即将毕业,那么快五年就过去了,在办公室地陪伴下,我们就快毕业了。
五年了,办公室就是见证!.

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哈哈,很冷幽默啊!
小宁就是小宁,写出来的东西还是蛮真情实感
老师会不会觉得切入点不太阳光啊,怎么办公室是见证一个个错误,而不是见证一个个进步呢?
仿佛是在改过自新中成长.

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引用:
原帖由 枫如醉 于 2010-6-18 15:53 发表 \"\"
哈哈,很冷幽默啊!
小宁就是小宁,写出来的东西还是蛮真情实感
老师会不会觉得切入点不太阳光啊,怎么办公室是见证一个个错误,而不是见证一个个进步呢?
仿佛是在改过自新中成长
也就因为有真情实感,否则这文章真没啥亮点。
不过,正如你说的,小家伙很多作文老师都批“不够积极向上”,或是“取材不讨巧”。叫他改一改,他死都不可。说写不出没有真情实感的东西。 .

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