百合老师，您好，最近小一的数学作业有好几次是写练习册上的数字。比如，写“1，2”。写的太多了！真的，一行就是18个，上面先描三行，下面写8行，一页纸上写上百个“1”，上百个“2”。枯燥无味又没啥意义。对孩子来说，他们是一笔一划写的认真又慢，但这一项写的慢了就得写一个小时。这对学好数学到底有什么用处？难道就因为那个练习册上留好了空格就必须去填满吗？
麻烦百合老师百忙之中关注一下，给予惊鸿一瞥，在上下学的时候到门口跟家长了解一下情况。唉，有话就直说了，希望老师能理解，，，，，，现在才写到一小半了，后面还有一大半呢，，，，

[ 本帖最后由 用马甲商量 于 2011-9-21 20:08 编辑 ].

深有同感！计算过一个数字要写192遍，一天两个数字。孩子问我为什么要写这么多？我早就会写了。无奈这是老师布置的作业必须完成。只能让孩子写几行休息一下。个人觉得意义不大.

夸张的，这种作业实在没意思。浪费时间。.

我们好象没有啊.

我们家的也是，好几次的数学作业都是写一页数字，加起来有300多个吧，孩子刚开始写的时候还能认认真真写，写到后面就乱写了。

希望老师每次少布置一点，孩子们刚开始学写字，有个适应的过程，如果实在觉得有必要这么练，也可以慢慢加量，效果应该会更好。.

我们现在天天为了写数字写出得不好，老师让返工   中午都没休息  。

数字早会写了，老师觉得我们写的不规范，说实在，我真没觉得有多大意义！.

确实有些枯燥。.

虽然有些枯燥，但孩子需要一些手部的肌肉锻炼，这对他们以后书写是有好处的。写100个“数字"，也就等于写20个汉字，个人觉得还是需要的。.