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[求助] 该小班留级,还是大班留级?

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原帖由 QQ妈妈 于 2009-4-14 23:27 发表 \"\"
我家情况差不多,提前上小班。
当初上的时候也是思想斗争了很久,后来朋友的孩子也是提前上的,说孩子跟着大的孩子有样学样比较好。再有就是托班基本上以日常生活规范为主,学东西要小班才会开始。想想与其在托班当 ...
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建议小班留级,除非你的孩子不是那种很敏感的。我家2宝是8月的,虽然是女孩还是比比她大10个月的孩子稚嫩,我还恨不得她留级呐。留级是肯定要的,小班留伤害会少点。.

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我儿子也是05/9月份的,本来报的托班,后来开学后才发现是排了小班,我看了很多网上的资料,所以决定让他多读一年小班。多读小班比多读大班好处多。.

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我们现在正在读第二年小班。
我们是05年1月的,跟着大孩子读了一年小班,去年九月也在考虑是读中班,还是再读一年小班。
实践证明,再读一年小班是正确的。.

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我们也是9月份的,读了两年小班,第一年是班里最小的,
思维反应方面总是比其他小朋友慢半拍,不自信
第二年是班里最大的,自信心找回来了,性格开朗多了,
宁做鸡头不做凤尾,小孩性格的培养很重要.

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原帖由 rachelmom 于 2009-4-14 10:20 发表 \"\"
上次碰到个妈妈,她女儿也是一样的情况,她是给孩子转到另外一所幼儿园再读一年大班的。
我们家就是这种情况..

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我们也是,送幼儿园比较早,大班上了两年才送到小学。不主张给孩子提前上小学。如果不到上学年龄,就上两年大班吧,孩子毕竟大一些了,接受能力强一些,大班学的东西也要多一些,比上两年小班效果好。.

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宁做鸡头不做凤尾! 这话是真理,严重同意!.

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我们是11月的,我们是提前上的托班,所以我是考虑了众多因数后,作出的选择:上私立的托班和小班,因为入园早,人太小,需要更多照顾,私立的班级人少,老师相对照顾得到些,2年后,就是正式按年龄上公立的幼儿园,换个环境,孩子就把升中班的事忘了,别小看孩子,在私立小班快结束时,他常常回来告诉我要到楼上的教室去上中班了,要是再让他上一年小班,又在同一个幼儿园,中班的是自己原来的同学,那多难过啊,然而又和他解释不清楚.给LZ一个借鉴.

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选择请教

我家儿子情况也一样,是04年8月底,现在上中班但总觉得心智还跟不上同班的小朋友,在小班时特别明显,
我们也是考虑让他大班多读一年,现在的学校不可以多上,只能选择在外面私立多读一年,但不知道小学是
否可以晚上一年,有妈妈们知道可以吗?.

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孩子小班重读要比中大班好多了,小班是以基本习惯养成为主,学习性相对中大班要少许多。大班很多重读的孩子容易油掉,这样导致念小学的状态不是很好。.

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小班重读好,大了他会有想法的。为什么别人毕业了走了,我还留着。“我哪里不好,小学老师不喜欢我吗?”.

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我家的是小班上2年(一年是私立的,一年公立),本来我在这个问题上也是头痛,后来一个当幼儿园老师的亲戚说,小孩在小的时候培养自信和性格很重要的时期,老让她跟着别人,对以后性格定性的会有很大影响,我想想也对,所以做了如上选择,现在在幼儿园我小孩老师表扬是她是满假的,老师的好帮手,学什么也是想当top的level,跳舞我们是跟着上一个年纪的小朋友在外面学的,年龄最小,她现在就甘当小尾巴,每次让她好好跳,她总说,我比XX(倒数第二小)要跳的好,晕吧..

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原帖由 rachelmom 于 2009-4-14 10:20 发表 \"\"
上次碰到个妈妈,她女儿也是一样的情况,她是给孩子转到另外一所幼儿园再读一年大班的。
我们几个同事的孩子都是这样处理的
但是有一个孩子是小班换一家好点的幼儿园再读一年,反正孩子这时候对重读一年没有太大的概念,但是大班估计会有思想了,那时侯就麻烦了,要做孩子的工作..

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同一个幼儿园,读两年大班肯定是没有意义的,就那么点东西。
我家女儿就是02.9的,和你家情况一样,没有读托班,因为幼儿园名额,所以直接进了小班、中班,在班里一直属于还可以,但不是最好的,因为年龄小。后来升大班时,又是因为名额,不让上大班了,中班重读,感觉她明显的比其他孩子要好,领悟力、自制力、表达,老师给的机会也多。庆幸当时没有进入大班,否则老师知道你不会上小学,不会很用心的,还不如小一点多玩点.

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现在留级的话,将来就肯定只能读下一年级。
现在不留级的话,3年后你还可以再次选择是留级还是升级。

3年以后政策会怎么变,谁说得清楚?

[ 本帖最后由 susanwq 于 2009-4-15 15:30 编辑 ].

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也正为这事犯愁,我儿子是04年8月底的,目前还没认真考虑过到底如何安排呢。.

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看来,还是主张小班留级的多一点。

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我们也是小班重读的,从第二年小班开始,就是班级的大姐大,老师的小助手,现在小二了,学习都满自觉的.

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我觉得,跟得上就读上去,跟得吃力就重读小班,每个小朋友的情况毕竟都不一样。

我家05年10月分的,当时插班进了托班,就是做小尾巴,我当时想的就是多读一年托班,后来因为孩子不想去一个陌生的环境,而且托班的小朋友刚刚入园,天天哭得一塌糊涂,因此就在小班里暂时待着,想等2个月再看。后来发现随着年龄增长,孩子和班里其他小朋友的差距在逐渐缩小,有些方面,象轮滑还属于班里的小尾巴状态,但多元智能课已经慢慢进入到中等水平了,英语课甚至已经在班里属于中上水平了。因此我觉得暂时没有必要考虑多读一年托班了,等到小班结束,升中班的时候,再评估一下,如果孩子在班里处于中等或以上水平,那就升上去了,处于中下水平,那就多读一年小班。

[ 本帖最后由 oy小豆子 于 2009-4-15 17:29 编辑 ].

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原帖由 smileyoyo 于 2009-4-14 12:58 发表 \"\"
我女儿10月份出生,我给她早上了一年幼儿园,她完全能够跟的上,不过比班级里面最大的孩子还是差一些,毕竟差了一年多呢。但是在班级里面还是不错的,我的要求不高,只要不是最差的1/3就行,今年女儿要上小学了,我准 ...
你好!我女儿也是10月份出生的,也想让她早读书,听说上海的小学对年龄都卡的很严,有哪些私立小学可以塞进去?能否交流一下?谢谢!.

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我们儿子是九月份的,也一直困惑中啊,不过现在小班还能跟上,就先上着吧,谁知道又有什么政策出台呢。我自己也是5岁就上学了,成绩一直蛮好啊,哈.

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再送一年小班吧,男孩子本来懂事就会晚点,提前上学会很辛苦的,大班再留一年,孩子已经半懂事,对他会有影响的.

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我儿子也是05年9月出生的,08年5月进的托大班,现在还在托大班,我个人意见,还是小班读两年好,大班的时候小朋友什么都知道了,再留下来,不太好。还有早上学的问题,我倒觉得大一点上学,孩子的接受能力会比小一岁时好。.

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当然是小班多读一年比较好。理由参见楼上诸位。再补充一句:小班重读,到时候,你孩子的能力明显会比刚读小班的宝宝强。到时候,不要太有自信啊。^_^我觉得让孩子有自信心,比大班重读一年多学东西要来的重要的多。还有大班的时候,你儿子已经和班上其他小朋友感情很好了,到时候重读一年,其他小朋友已经是小学生了,而他还是幼儿园的小朋友,对他来说,心理落差会很大的。.

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原帖由 娇娇妈 于 2009-4-16 08:56 发表 \"\"
晚读书好啊,我现在巴不得把七月底生的孩子改成九月,这下杯赛好拿奖了吧
我家也是7月底的呢,现在后悔啊,当年太幼稚,否则把孩子生在10月份多好。.

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我家儿子就是8月31日顺产生的,唉,预产期其实在9月中旬,他自己要出来,我也没办法~~~。
他一直是班上最小的,刚上幼儿园小班和小朋友差距那个大啊,孩子痛苦,家长辛苦。还好越大越适应,上了小学就基本没什么差异。总得来说,男孩心智发育晚,还是晚点上学好,女孩早点没问题。.

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建议大班读两年,最好第二个大班换个幼儿园,我们也是9月初出生的,现在非常有自信!.

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我女儿是05年9月1日的,去年小区一起玩的小朋友都去上学了,因为名额的关系,她上不了,很难受,所以我们就去了附近的私立的幼儿园上了小班,都还算可以。现在又到了报名的时间了,我正在为她是继续升上去还是回地段公立的上小班犯愁呢!因为考虑到接送的问题,有点想让她回公立的读小班,可又怕她觉得自己一起玩的小区里的朋友都上中班了,自己还上小班会不开心,前几天她现在的班搬到三楼,她都很开心地回来说她们搬家了,马上她就是中班的了。要是让她去上小班,即使是换了一家幼儿园,我还是有点怕对她有什么不好的心理阴影呢!.

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我觉得重读大班好.以前儿子幼稚园老师也说过这样的话..

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