各位BBMM好
有件事想请问各位家长，我们马上三升四了，听说我们现在的老师要跟上去，但是他是第一次带高年级班。我和老师聊了一下，发现老师认为，课后生词、四字词语，阅读和写作都是家长要教的，上课没时间讲，另外老师认为四五年级和三年级没什么区别。
我想请问各位，这样的理解正常吗？如果字词阅读写作都是家长帮孩子学习，那哪些是孩子应该从课上学会的，不需要家长操心的呢？四五年级真的和三年级的教学方式没什么区别吗?
由于对这些心里没底，所以很想转学，转学的话，想最好就是这个小学对口的公办好些。
不知道哪位家长有小学对口公办初中的配对表，可以参考呢？
我在杨浦区的，打一对口的是哪所初中啊？
哪个公办初中比较好啊？都是什么小学对口他们啊？
另外，关于对口问题，听说小学对口初中的话，是一所小学对口一所初中；如果是户口对口初中的话，就是一个户口对应几所初中，然后到时候抽签决定去哪所初中是吗？为什么有家长说，户口对口的初中，也是一对一的呢？
谢谢各位先！.

杨浦区小升初是一个或者几个小学对口一个中学，没有抽签的。具体那个小学对口那个中学你可以去杨浦区教育局的网站查下，不过这个对口每年都会有变化的，前一年的只能做参考，不能绝对照搬到今年。
杨浦区小升初，是先看小学，再看户口，如果你想以户口就近进中学，也可能，前提是你要进的中学不是太热门，如果人家中学对口小学的就满了，那么就需要通路子了，不是有户口一定可以进某个中学的。
杨浦区比较特别，区内没有特别好的公办初中，最好的公办是复旦二附中，只招复旦子弟，据说10年招了少量社会的，不过要求很高。而且政策经常变，有时候严格的年份会一个非复旦子弟也不招的。
其他的公办就比较差了，好像说现在区中考成绩，前8位或者前6位除了复旦二附中都是民办的。
lz如果是打一的，建议还是不要转学了，打一已经算区里最好的公办小学之一了，转到更好的不现实。一般杨浦几个比较好的公办小学，小升初都是动脑筋去好的民办，真的对口去公办的很少，而且好像对口的公办都是一般般。.

谢谢S1100，我们不是打一的，是想换到打一去，呵呵。
其他的信息，我明白了，我们现在没有证书呢还，学习算是尚可，但是他们老师说，他们学校是二流的，二流的学校里就算是最好的学生，也只能是二流的学生。我听着很伤感，只能当做督促吧，唉。
不知道自己有么有能力进好的民办。是不是杨浦所有的民办都比公办好呢？
听说随便哪个民办都比公办的好，是这样吗？.

请问小学对口中学，不是三年一变，是一年一变啊？我之前一直以为是三年一变呢。
杨浦教育网我上去过，不过好像只看到了去年的信息，没有10年的。
先看小学，再看户口，我是第一次听说呢，以前只听说有个户口对初中的话，可以对口几个初中，具体对到哪个，是抽签决定的。不过先看小学，后看户口，也是挺有道理的。
我们也不知道自己能不能上民办，或者上到哪个民办，只是想有个好点的公办垫底，这也是想转学的原因之一吧。.

民办的生源是挑选过的，而公办是对口的，所以如果算中考平均成绩肯定是民办高 ，杨浦区没有好的公办初中，好像我记得08年中考成绩，公办最好的是第9名。印象中对口一直在调整，但是一般调整的幅度不大。好像这次打一合并了鞍山以后，打一 打一民办和原鞍山的对口又做了调整。在杨浦区，除了上外双语是9年制的，其他的没有什么好的9年制。好的小学往往对口的初中相对还比较差，比如二师附小。.

这么折腾对孩子未必是好事。.

恩，明白了，谢谢，有本事还是去民办吧.

我纠结的，真的很纠结
换，路远，陌生，不知道会发生什么；
不换，老师新手，谈话感觉很没底，也不知道会发生什么；
现在可以肯定的是，就算是换也不是为了好的公办保底。
而换，还是不换，谁也不知道这个岔口走出去，会是什么样的路.

这老师讲的是什么话呀！什么都是家长教，学校派什么用场？
家长只有课外提高，课内的都是学校教的。
小学高年级家长课外的只有提高英语奥数等，没有时间提高语文了。
我家小孩也是公办小学学习的，语文基础好的很，都是学校教的家长没有帮过。
这老师不可信任，赶快转学.

老师是否新手个人觉得不重要，倒是应该从老师过去的教学情况做判断。.

从来没带过高年级的老师，个人认为比较抖豁一点，要么自己外面补。.

我觉得也不必转学了，进了好的小学这所大门就能保证每个班的老师都是好的吗？如果现在小学学得轻松，周一到周五学校作业早早完成的话，适当做点课外的奥数英语，留点精神周末外出学习吧，这是最有效的办法。而且杨浦真的很特别，竟然没有一所好的公办初中，S1100说得太对了。我们就是这一届杨浦毕业生，我也一直感叹为何杨浦没有一所顶级的公办初中呢？.

女儿是他区的普通公办小学，三年级换了几科的老师，成绩下降，不理想，可又左右不了老师的教学方式。
考虑再三，将她转到的口碑较好民办小学，已办好了手续。
提醒lz，如果想转的话，要在开学一周之内，否则档案就拿不出来了；另外多数学校是要通过考试才能进的。.

思路是完全正确的，看以往，以往，其实，唉，只说一个例子吧：
老师让我们自己上网去搜有关题目的作文，然后背。。.

我们现在想试试能不能换到齐一，但是家里也有人持反对意见，因为认为既然对口初中都没什么好的，那只有这一年时间， 新的小学就有这个本事让孩子有更好的成绩去争取民办吗，认为这时间还不够孩子适应的呢。
所以我纠结的第二个点又出来了，四年级换学校，对孩子上个好点的民办，有帮助吗？基于上述的实际情况？
其实我想让他转学，最原始的原因有两个，一个是老师的教学路子，我不认为能够培养孩子的学习能力；另一个是气场问题，因为涉及到人家隐私，不好多说。那么如果是从培养孩子的学习思路和能力方面想，就不止是一年时间，而是两年了。我总觉得高年级和低年级应该是不同的，孩子在长大，正是更多的培养思考应对等等能力的时候，换，会不会好些呢？
我们孩子聪明是有点，但是贪玩，这是所有老师对他的一致评价，成绩尚可，通常班里前几名，有时候年级前几名。
但是三年来，他们班一直是年级最差的班。。
这样的情况，转不转 呢
唉

[ 本帖最后由 二郎神他妈 于 2010-7-7 00:34 编辑 ].

引用:

原帖由 xxy98 于 2010-7-5 23:28 发表
我觉得也不必转学了，进了好的小学这所大门就能保证每个班的老师都是好的吗？如果现在小学学得轻松，周一到周五学校作业早早完成的话，适当做点课外的奥数英语，留点精神周末外出学习吧，这是最有效的办法。而且杨浦 ...

我们现在已经在这么做了啊，但是，老师把该教的都教了，我们补外面的，那是提高；如果发现好像从字义到词义到阅读理解到写作能力，都是家长的事的话，那我们在外面补，那叫补漏洞啊，况且，外面的总是比校内的深一些，校内的都没学透，校外的，跟得上吗？.

首先 现在进民办拼的是奥数，语文是排在最后的，甚至与如果你奥数特别优秀语文是可以无视的，所以单为一个语文老师转学好像意义不大。4年级是拿奥数证书最重要的阶段，家长现在不应该纠结与语文如何。
换学校对小孩学习从目前看应该有一定的作用，新的环境，成绩好的学生更多，会对小孩有一个促进作用，不要老是在一个小环境中以为自己是老大，毕竟。小升初是全区甚至全市的学生在比。
顺便说一句齐一对口的初中很差，如果去的话，要想好退路，千万不能进对口初中。.

二郎神妈妈，短你了！
另外转学还要看孩子的性格和接受能力，lz的孩子目前在学校成绩很不错，如果学有余力的话，那么到了新学校遇到好学生，
相信也能够遇强则强。我也是认为我女儿属于那种遇强能强的性格，而且她的适应能力也比较强，所以才给她转学的。.

我明白现在的现实，是奥数大于语文，只是，那位老师还是班主任来着。。
另外我有一件事不明白，语文不是应该是基础吗，语文好了，数学审题也就好了啊，英语也容易学好啊，且不说物理化学？
所以一直觉得，对文章以及别人谈话的理解能力，和充分准确生动的表达出自己的想法，这个都是受用一辈子的本事啊，这个基础，不是越小打越好吗？
我老公也觉得，没必要折腾，可是比较不是上了初中就算完了啊，总归还要高中，大学，直到工作啊，语文的基础，该不该早早打好呢？
齐一对口的我查了查，是惠民好像，好像是没啥印象的。。.

ds妈妈你说的对，性格也是很重要的，不过我还真么注意过，这家伙是遇强则强型的么？完全没注意过哦，哪类事情可以看出来啊？.

引用:

原帖由 二郎神他妈 于 2010-7-7 12:13 发表
我明白现在的现实，是奥数大于语文，只是，那位老师还是班主任来着。。
另外我有一件事不明白，语文不是应该是基础吗，语文好了，数学审题也就好了啊，英语也容易学好啊，且不说物理化学？
所以一直觉得，对文章以 ...

现在的语文，什么阅读理解什么作文啊，用这个来选拔小孩很难，不如奥数效果好，所以现在初中入学大多数学校看重的是奥数，现在初中入学重要程度是奥数、英语。语文，语文是相对最不重要的，而且语文好和外语好没有必然的联系。语文是基础是若干年前的事情了，现在没有什么人这么认为了，甚至与现在高校自主招生都不考语文。这也代表了一种趋势。.

引用:

原帖由 二郎神他妈 于 2010-7-4 22:17 发表
但是他们老师说，他们学校是二流的，二流的学校里就算是最好的学生，也只能是二流的学生。

这算什么话，老师这么讲，真是不负责任。
什么叫二流的学校？我们以前齐一的，不知道是不是算二流的。小四开学时家长会，听着广播里校长高兴地宣布，今年我们学校有多少个学生进了存志，当时回家和LG说，就几个人进存志还值得这么宣传。到我们这届，进兰生的有好多个，进存志的基本就是中等偏上的了。听说后一届的大把的进兰生，兰生理科班也进了好几个。.

惠民，老实说，真不怎么样的。儿子一同班同学，以前一直倒数的，进了惠民的提高班。
不过，我们这届，惠民有个极强的，好象每次都考到学校第一。当初是只报了兰生，兰生未取，就进了惠民。他妈说，把学费省下来，到外面上培训课。儿子说，估计他是惠民有史以来最强的了，前无古人，后无来者的那种。.

酱紫吗？？
唉。。
真不知道，这是喜还是忧。。
我们古老的文化，被英语代替了；奥数，唉，我也在不得已中，开始功利。。
这条路走下来，不知道是爱了孩子，还是害了孩子
唉.

齐一不算二流的吧，虽然么有杨浦三块牌子那么响，但也是区重点，是中心小学对吧。.

那是惠民的宝贝啊！
只报兰生，说明是非常的自信啊.

小学无所为 4,5年级外面读奥数就可以了
初中一定要进好学校
这几年杨浦中考前六名为 兰生 存志 双语 复旦二附中 凯慧 同大实验
(由于种种原因 这几年前三名名次经常变 但变来变去就在这三家中)
去年 杨浦<新知杯>出线50人 兰生占29人 存志占11人 复旦二附中占8人 双语占1人 凯慧占1人
最后得奖为 兰生24人 复旦二附中4人 双语1人 存志1人.

公办的，当初买房时就想好了的，斜对面，可以自己走着来回。
我们那会儿，根本没有过进民办小学的念头。.

引用:

原帖由 s1100 于 2010-7-5 06:15 发表
民办的生源是挑选过的，而公办是对口的，所以如果算中考平均成绩肯定是民办高 ，杨浦区没有好的公办初中，好像我记得08年中考成绩，公办最好的是第9名。

这点，上海很差劲的。
前些天和北京的同事聊天，也谈到小升初的事。为了保证各区都有足够的优质的公办初中，北京许多民办初中现在实行“民办公助”，能入选“民办公助”的都是民办学校里的佼佼者。原先民办学校应收入的学费，由政府给予补贴，学生不用再出钱。北京最好的初中，全部是公办的或者民办公助的。民办初中都只能算是二流的。当然，末流的学校也都是些公办的。.

引用:

原帖由 hy_mz 于 2010-7-8 08:48 发表

这点，上海很差劲的。
前些天和北京的同事聊天，也谈到小升初的事。为了保证各区都有足够的优质的公办初中，北京许多民办初中现在实行“民办公助”，能入选“民办公助”的都是民办学校里的佼佼者。原先民办学校应 ...

还是现在这样的比较好,北京那种公办好学校猫腻太多,即使没有猫腻也要户口对口,摇号也是,现在凭奥数/凭小五班成绩相对还公平些.

嗯，我的意思，上海也可以搞些个民办公助的学校，你学校还是算民办的，政府出钱补贴学费，保证各区最好的学校不用再交这么多学费，这不是惠民工程嘛
赫想想啦　.

引用:

原帖由 hy_mz 于 2010-7-8 09:09 发表
嗯，我的意思，上海也可以搞些个民办公助的学校，你学校还是算民办的，政府出钱补贴学费，保证各区最好的学校不用再交这么多学费，这不是惠民工程嘛
赫想想啦　

还是不要动这个脑筋,前几年浦东把所有的民办初中改成公办,现在看看是越搞越差,真的有人愿意出钱上好学校都找不到..

为什么呢？补贴不到位？
照我的理解，如果一民办学校，每个年级200人，4个年级800人，每人每学年1万5的学费，政府补贴1200万给学校，学生不再交学费，对学校正常的教学根本就没有影响的。.

引用:

原帖由 hy_mz 于 2010-7-8 09:35 发表
为什么呢？补贴不到位？
照我的理解，如果一民办学校，每个年级200人，4个年级800人，每人每学年1万5的学费，政府补贴1200万给学校，学生不再交学费，对学校正常的教学根本就没有影响的。

不是钱的问题,国家拨款,那国家要参加管理吗?公办现在讲的是公平教育,缩小差距,这种心态下学校不是越办越好,而是越办越平均,就是以前讲的平均主义,这下面不会有共同富裕,只会有共同贫困,所以要鼓励一部分人先富起来,民办要生存,必须办好,办的差就没有生源了,改公办后动力没有了..

唉，我后知后觉啊，从没想过，把房子和小学联系起来，只想着上班方便，居家环境好些了
唉，那时候，根本什么都不懂，什么都没想过，只觉得孩子开开心心的长大就行了，可是好像，不行.

都一样的,有 长远眼光的少,大多数都是遇到问题了才开始考虑解决..

是啊，你说的对，所以我想，现在补救还来得及吧？.