1楼YANGXIMI
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发表于 2011-10-27 20:32
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茄妈讲作文3：玩儿得真高兴！
玩儿得真高兴！
提示：同学们，你们一定参加过许多活动，玩过不少游戏吧？请选择你印象最深的一次活动或一项游戏写下来。
“嘻嘻嘻，哈哈哈！”什么事这么开心啊？原来，大家在踢足球。
我们先分队，最后决定我、小苹果和小茄子一队，小土豆、长豇豆和小黄瓜为一队。激烈的比赛开始了：我先开球。我看见小苹果已经到了对方禁区，便把球传给了他。他接过球一脚抽身，却被长豇豆神勇挡出，角球！
小茄子把球传给了我，我假意要射门，却把球漏给了无人盯防的小苹果，他一脚扫射，球直蹿死角，1比，我方领先。
对方刚开球，就被我断下，我传给了边路的小茄子，他见我已经到位，便沉底传中，可惜传球路线过于明显，被长豇豆解围出界，又是一个角球。
这回小茄子传给了埋伏在禁区内的我，我高高跃起，一记“狮子甩头”，守门员目瞪口呆地看着球飞进网窝，2比0！我方依靠两记角球进了球。
由于而死在短时间内被我方连进两球，他们十分急躁，大举进攻，却忘了防守。一次，球被我方队员解围，小茄子拿到球后晃过对方守门员，将球推进了空门，3比0！虽然被对方在最后扳回一球，但已无力回天，最后，我们以3比1战胜对手。
“我们赢了！”我们庆祝着，十分高兴。
花絮：
这是昨天语文测验时蕃茄写的一篇作文。
文章还没有写完，他就知道自己得不了高分，因为小茄子在课堂上发问“我写旅游可以吗？”，芹菜老师否决“不可以，题目要求是游戏或者活动！”。小茄子据理力争：“旅游也是一种活动啊！”，老师继续否决：“这里的活动指的是游戏，旅游不算，写旅游就偏题了。”
这个时候，蕃茄的大作已经完成掉百分之九十了，闻听此言，浑身一机灵，举手报告：“那我写踢球可以吗？”
芹菜老师沉吟不决，最后道：“如果你写踢球游戏呢，可以的，但如果变成了一场比赛，那就不行了，那是比赛，不是活动，也不是游戏。如果你写成比赛，那也偏题了。所以偏题的文章，你写得再好，最多只能算及格。”
蕃茄郁闷极了，他自以为很得意的一篇作文竟然被判定为偏题，可要重新来过，那是既末有灵感也末有时间的，只好草草在结尾加了一句自认为点题的话，交了上去。
以上这些对话缘自于昨天蕃茄放学回家后怏怏不乐着对茄妈进行的口述实录。他怏怏不乐的原因在于芹菜老师说写得再好也只能算及格，如是一来，作文35分最多只能拿到22分，前面的基础与阅读只能扣3分在蕃茄眼里属于不可能完成的任务。为什么一定要考到85分呢？这不是茄妈给他的指标，是茄同学自己给自己的指标，他觉得这学期很有希望有语文学科竞赛中得个什么小奖，那么只要测验成绩不低于85分，就有希望免考了。免考是一种荣誉，好孩子都想要，尽管这学期官迷蕃茄突然转性儿，连小队长都不想当了，声称要做一个“普通队员，这样才可以做坏事情”，但“好孩子”这个荣誉他其实还是在乎滴。
当时，茄妈听了半天也没有反应过来，为什么足球比赛不能算是活动、不能算是游戏，今天看了考卷上题目的要求，才算有所理解。再看看蕃茄写的内容，偏题不能算吧，至少是对写作要求的理解是不够充分的。由此可知，小朋友写作文审题很重要，也要很仔细，有要求的命题作文，不光要对题目理解透了，对后面的要求也得理解透才行。于是乎，茄妈围绕这写作要求，跟蕃茄又剖析了一下。
剖析完了，再看看分数，芹菜老师给了30分，绝对不算低啊！问蕃茄怎么回事，是不是老师“习惯性高分”？蕃茄说：“芹菜老师说她们语文组最后决定这篇作文偏题的处理情况是降一级，而不是最多给及格。我这篇老师说算写得特别好的，本来是优的，现在降级为良，小茄子写的旅游本来是良的，现在算及格了。”
“这，这算特别好的？？？”茄妈哭笑不得地又认真拜读了一遍儿子的大作，默认自己就是看了一页《体坛周报》，跑到厨房，对茄爸说：“听听你儿子写的作文！”，用飞快的语速把全文读了一遍给茄爸听，感觉就象娄一晨在解说一场足球。晕菜啊晕菜，这芹菜老师平日里肯定从来不看体育新闻的，所以看蕃茄这胡诌报道感觉眼花缭乱，崇敬之情油然而生了！
茄爸最后评判：“他，蕃茄他写的这是哪场球啊？德甲还是英超？？？这种比赛中超肯定是踢不出来的啊！！”
昏过去了~~.
