家有小四男生，语文试卷中往往基础分扣得历害，错别字很多。所以导致语文成绩不能拿到高分。其实在家里也经常反复的黙词，古诗，名言，但是就是小脑子记不住。有时反复了好几次还是错，真是无语。不知道如何才能有效的记住，基础知识掌握地更扎实？.

为什么错？
是字的结构搞不清，还是意义搞不清，还是音搞不清？.

我们也是小四男生，大家一起学习与交流了。我觉得语文基础分要抓牢，没有捷径，答案只有一个：积累+反复+练习。
（1）反复——
     课文里必须掌握的词语（以课后词组为宜），多音字，形近字，四字词，古诗，名言，毫无疑问，就得统统消化，随点随背，随点随默，过了这关，离高分才能近一步；
（2）积累——
     打着积累的口号，其实就是背诵。背课文里基本的段落，要求掌握的段落会默写；其次可以延伸到每课重点段落的背诵以此积累阅读理解的能力。（前阵子碰到一个牛蛙，外面任何补习不参加，但语文课文篇篇可以背诵出来，这基本功也实在够扎实的啊！）
（3）练习——
     练习不是过多的教辅，而是走课后的习题路线，家长做有心人，在各类教辅中予以区分，挑选合适的题目给孩子做，时间不够用就口述完成。
只是个人的一些教育孩子语文基础学习的方法，还想看看其他家长的心得。.

看来您是一位非常细心的妈妈。分析得非常精僻。
我们平时应付完学校的功课，所剩时间也不多。一般就黙黙课后词语表中的词，为了黙词不枯燥，我会选择四字词，三字词，二字词这样分批来。（可惜的是不可能做到天天黙）。双休的时候会按照单元进行复习，课后词，古诗，名言。
这几天快期中考试了，也是天天反复的黙，有时想想也挺无奈的，一点童趣也没有。
我们班级也有一位很用心的小朋友，自己所写过的作文，可以一字不差的背下来，连标点符号都不差一个。外面也不参加培训班，老师说从上学到现在没在外面花过一分钱，但是语文每次都是90以上。
我们家的可能还是学习的态度没有到位~~.

你们家宝贝的学习方法其实已经很不错了啊！
真叫可怜天下父母心，天天这样，孩子大人都无趣，没办法，孩子作孽，大人也苦。
可恶的应试教育，我们没法！.

怎么看你们说的，好像语文等于或者约等于背诵？.

好象更等于或者约等于背默.