发新话题
打印【有3个人次参与评价】

[其他] 罚抄,是教育最好的方法吗?

罚抄,是教育最好的方法吗?

刚接儿子电话,昨天的《怎样学好牛津英语》作业(有5页多),儿子错了二题,老师要求错一题及四题以下的全部重抄一遍,包括题目,四道以上的,好象是二遍。而且今天的二节副课(体育、美术)也被英语老师占用,电话里儿子真的是很低沉的声音,我就想不明白了,错了,就订正好了,为什么要全部重抄?而且不是一点点的量,这是为了让学生喜欢学习还是让学生厌恶学习呢?想想昨天晚上,泡好脚,看到儿子穿着运动袜,我还问他为什么?他说:“明天有体育课。”可,一心盼望有体育课又是被占用,为什么?.

TOP

不得不说,你们这个英语老师的水平比较得浆(差),说的不好听点,他(她)可能已经黔驴技穷了,估计你得带你儿子去外面补课了,不然可能栽在这老师手里,这种作业你帮着抄抄算了.

TOP

我们学校好象还是浦东重点,学校的口号是:快乐学习!

[ 本帖最后由 jiajia0108 于 2011-11-16 16:07 编辑 ].

TOP

这个学期,从开学至今,才上过三节美术课。

[ 本帖最后由 jiajia0108 于 2011-11-17 08:00 编辑 ].

TOP

有家委会吗?通过家委会去学校沟通吧!.

TOP

回复 1楼jiajia0108 的帖子

我们从来都是只要订正错误的题目。
另外副科从来没有被占用过。好像就有一次品德课被语文占用了,因为就是语文老师教。.

TOP

肯定不是最好的教育方式,不过偶尔抄抄算了,经常吵就要重视了。.

TOP

我们经常抄,语文默写全班水平不好,老师罚大家一起抄!这个学期英语老师也学了这招

但这种作业一般都是我帮她完成,没必要把孩子宝贵的休息时间浪费在这种愚蠢的行为中。.

TOP

别砸我,我在家里对儿子就采取罚抄策略,写错一个词语罚抄21遍,读错一篇课文读21遍。
之所以会采取这种策略,主要是因为语言学习,逻辑性的东西相对较少,主要还是以记忆为主,记忆最害怕的就是遗忘,著名的遗忘曲线研究也说明了人类记忆上的规律。什么不容易遗忘,就是习惯性思维,它会在人的大脑中形成深深地鸿沟,那怎么养成习惯性反射思维,科学研究的结果表明是连续重复21次。.

TOP

虽然不是最好的方法, 但有时确实管用。
我在我女儿身上看到效果了。
不过不能经常这样做,否则没时间消化新内容了。.

TOP

管用的吧,但抄得太多未免有些意气用事。.

TOP

我觉得应该有针对性地重复,比如同样一个错误,第一次错订正一下,第二次错多抄两遍,第三次就还要增加。
普遍性地抄不是说没效果,实在是没这个时间,再说孩子也不是作业机器。.

TOP

回复 12楼茉莉清茶 的帖子

同意这种观点,老师对所有的学生动不动就罚抄,学生也会有反抗心理的。.

TOP

回复 9楼sarahxuyi 的帖子

问题是,老师是对的题目也要重做,而且还要抄写题目。不是一两题,而是几页哦!.

TOP

回复 8楼秋天的麦紫 的帖子

这个学期我们新换了英语老师,英语老师就只有这招,我也想帮着抄题目,可是我儿子不同意。.

TOP

最讨厌这种教育方法了,有时候我就直接给老师写条子,“说错误的地方家长已经帮他默写过了,孩子今天比较累,我就让他早点休息了。”态度要谦和,目的要明确。

不过这个也只能帮他家里的罚抄免掉,在学校的就帮不上了。好在现在换了个老师, 罚得少多了。我个人认为罚抄这种方式在我儿子身上,除了让他厌恶这门课,讨厌老师,字越写越差,真的没有其他了。.

TOP

引用:
原帖由 sarahxuyi 于 2011-11-17 10:41 发表 \"\"
别砸我,我在家里对儿子就采取罚抄策略,写错一个词语罚抄21遍,读错一篇课文读21遍。
之所以会采取这种策略,主要是因为语言学习,逻辑性的东西相对较少,主要还是以记忆为主,记忆最害怕的就是遗忘,著名的 ...
这个太过了,不砸你,但这不是浪费时间吗?我相信,不需要这么多遍就可以记牢这些东东的,有这点时间做做别的不好吗?

谁说语言学习就是靠死记硬背的.

TOP

引用:
原帖由 jiajia0108 于 2011-11-17 11:51 发表 \"\"
这个学期我们新换了英语老师,英语老师就只有这招,我也想帮着抄题目,可是我儿子不同意。
要我肯定代抄,我儿子的功课也是部分我做的,这个要跟你儿子做做思想工作,有时间做点别的不好吗。.

TOP

回复 8楼秋天的麦紫 的帖子

你是好样的,换了我也会这么干,什么年代了,还要用傻办法学习。.

TOP

严重表示同情。LZ儿子的英语老师和我家儿子的英语老师一样。.

TOP

上学期我们都帮着抄的,有时我和老公还阿Q一下看谁抄的像,但老师好像也发觉我们在无声的抗议,要不就觉得我们这种家长好坏不分,不大管我家宝贝了。.

TOP

回复 3楼jiajia0108 的帖子

这个你也信?!!.

TOP

发贴,也只是无奈,也不是说老师不好,只是这方法真的只会让孩子慢慢地失去学习的兴趣,再者,美术,可以让孩子放松心情,学会欣赏;体育,能让孩子身体得到放松,可全没了,孩子能不失望吗?孩子又不是只有一个生存目标:学习、学习、再学习!对吧!.

TOP

回复 9楼sarahxuyi 的帖子

我砸蛋了!
可怜的孩子,唉~~~.

TOP

回复 16楼小狮子妈咪 的帖子

这种方法好,态度要好,目的要坚决。
在我看来,睡眠最重要了。.

TOP

罚抄,我干过,在我啥办法都试过了,实在没办法的情况下试过。但是在我家,依然没效果,可能别人有。.

TOP

[quote]原帖由 秋天的麦紫 于 2011-11-17 09:42 发表 \"\"
我们经常抄,语文默写全班水平不好,老师罚大家一起抄!这个学期英语老师也学了这招


可怜的孩子,学习兴趣就这样活生生地被扼杀了。

(我孩子班上基本无这种恶性罚抄,全班成绩倒是一直稳列年级第一二名。可见教学手段与惩罚手段只有科学才会给力。).

TOP

回复 17楼汪洋大海 的帖子

同意!语言的基底是逻辑性极强的,所谓的语法也不是靠记忆的。从来不觉得语言可以靠死记硬背学好。即使是汉字的结构也是有章可徇,非常有趣的。

[ 本帖最后由 天天向上 于 2011-11-17 15:26 编辑 ].

TOP

回复 3楼jiajia0108 的帖子

快乐学习都是假的。.

TOP

我看情况的,如果今天比较空,那就抄,如果孩子作业比较晚了,或比较累了,就直接在记事本上跟老师说不抄了。但错误的题,我会叫孩子订正。.

TOP

二年级了,从来没有被罚抄过,英语订正一遍OK,语文默字错的订正三遍OK,测验题目订正一遍。.

TOP

回复 9楼sarahxuyi 的帖子

同样是连续重复21次,但每天一遍,连续重复21天的效果,肯定好于一天里连续重复21次。有这精力,不如准备一本错题本,把写错的字单词记录在上,定期拿出来复习抽查,既有效又不容易让人生厌。象你这样对孩子,很容易让孩子从心里真正厌恶学习,长大后失去独自钻研学问的兴趣,现在小你压得住他,大了怎么办?你又不能监督他一辈子,所以小时侯学习的关键是要养成孩子自主学习的兴趣和能力,而不是把学习当成苦行僧的修炼。老师可以这样做,但家长不可以,因为老师带他只是短期行为,只注重短期效果.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

也很反感老师有这种方式来处罚学生,碰到这种情况,我回私下和老师沟通,另外,我们的数学老师有个好方法,就是错了的,要孩子自己在试卷旁边写上错误的原因,然后订正好,我觉得这个方法不错,好像效果蛮好。.

TOP

回复 31楼anglezood 的帖子

你们现在才二年级,到四年级,作业的量就明显不同了,低年级就抓学习习惯就好,习惯好了,学习也就轻松多了。我儿子作业倒是不用我操心,因为学习还用心,罚抄的概率还是很低的,但对于占用他体育、美术课他是很伤心的,那天晚上的日记上,他就写道:以后不再喜欢英语了!.

TOP

引用:
原帖由 糖果她妈 于 2011-11-17 19:28 发表 \"\"
同样是连续重复21次,但每天一遍,连续重复21天的效果,肯定好于一天里连续重复21次。有这精力,不如准备一本错题本,把写错的字单词记录在上,定期拿出来复习抽查,既有效又不容易让人生厌。象你这样对孩子,很容易 ...
严重同意!.

TOP

罚抄就是现在中小学老师的手段

80后的老师,都是这样的,我私下就觉得有点报复心理.孩子犯了错了,比如上课打闹,给同学起错号什么的,都要罚抄,就罚抄写五十遍.错一个字的以上都要抄十遍.以前是带回家做的,我就帮他写,这不就是浪费时间么.现在改成在学校里放学后留下来完成,苦了孩子每天很晚到家,才开始完成作业.
当今的老师,是不是应该去心理测试一下呢?.

TOP

老师本身的素养,道德水平决定她的教学方式。确实发现一些不怎么样的老师混迹于教师队伍。

这招从来都是学生家长不喜欢,而部分老师在当法宝用。她们很不怎么关注别人的感受。

[ 本帖最后由 ostrichbaby 于 2011-11-18 10:15 编辑 ].

TOP

回复 15楼jiajia0108 的帖子

一开始,女儿也怕,怕老师看出来会说她。我和她说,怕啥,有事情让老师打电话给我!
不过,我女儿的语文成绩一直都是不错的,所以估计老师也就不和她多计较,眼开眼闭了。
其实,你想老师的本意不就是让记住么,既然能达到目的,不就行了?.

TOP

回复 37楼小豪的妈妈 的帖子

女儿的班主任40多岁,女儿今年刚参加完中考。英语老师80后的,还没结婚,都该去做心理测试!.

TOP

小人太可怜了。想什么没什么。.

TOP

回复 3楼jiajia0108 的帖子

我也是浦东的,说实话我没在浦东发现有快乐教育的,,打着口号,可是作业量都很厉害的,而且不光是重点还是普通的皆是。
我同事的孩子上预初了说;现在想想曾经小学的10点睡觉是多么幸福啊!.

TOP

引用:
原帖由 天芸宝宝 于 2011-11-17 09:36 发表 \"\"
肯定不是最好的教育方式,不过偶尔抄抄算了,经常吵就要重视了。
同感~~.

TOP

在小学管用,但别用这个对付中学生

.

TOP

如果我是你,我就直接答复老师 ---“已经让孩子弄了个错题本,把每道错题从题目到答案认认真真订正好了,以后每次考试的错题都会这样整理下来,已备今后用来复习(------ 当然,这个你们必须做)。其他没错的题,为了保护孩子的学习兴趣,就不浪费时间抄了。”
     我们在三年级的时候有次情绪很不好地回来说,今天数学90分以下的,回家作业是把老师之前发给他们的一整面考卷大小的“知识要点”全部抄一遍。我看了下,立马跟他说,不用抄,但你要掌握,然后我帮儿子仔仔细细把每个考点复习了一遍。之后我就在回家作业记事本上写道:“不赞同这种“暴力作业”,不过我想老师的初衷是要孩子掌握知识要点,所以已经帮他把全部要点仔仔细细复习过了。”第二天,数学老师把我儿子叫到办公室,考察了一下他的掌握情况,之后就打了电话给我老公,说他这部分内容确实掌握了就行了。之后,我再也没有看到类似的“罚抄”作业。。。
    其实,我想每个老师都知道“罚抄”是个非常糟糕的办法。有时候,不得已,我们做家长的,只能“挺身而出”了。当然,语气不要太激烈,要让老师知道,我们大家都是关心孩子,我们的目标是一致的。大家互相取得理解就好了。。。.

TOP

阿拉学堂里有班级小朋友考试漏题,老师罚抄十几遍卷子。.

TOP

绝对我代抄再加任务本上抗议.

TOP

发新话题