开学到现在已经3个月了，3个月我每次都陪着女儿做作业，但是我最近发现小孩子做作业的时候好象人在心不在一样，比如，语文抄写词语，老师说先写一遍空一格再写一遍，她会忘记空，接着写，写到一半发现了，停下来擦，然后写第2遍，等到写第3遍的时候又忘了空格，又接着写了，每次这样的事要发生好多次，一点都不集中精神，然后语文读书，预习语文下一课的时候，她读着读着，会跳开一行读到下一行去的，英语老师每个单元会发张纸，已经发了10张，虽然老师不布置每天读的，但我基本每天都让她读的，但是读到现在，第8张还不会读，已经不知道读几遍了，根本记不住，不知道怎么搞的，数学么粗心的要命，叫她检查，粗略扫一眼算检查过了，我明确跟她讲有错误，结果她检查的慢得比做作业的时间还长，真是要命。
    时间就这样被她浪费掉了，每天我都基本要上演河东狮吼，自己都觉得吼得面目很狰狞，可是谁来告诉我，该怎么改掉她这个心不在焉的毛病啊？.

我家2年级了 ，也是 做作业心不在焉的 ，经常出现离奇的低级错误 。而且还拖拖拉拉的慢得不得了 。偶也是每天都吼，火气很大啊！.

习惯就好了，都是这么过来的

该完成的任务最好当天完成，不要寄希望于周末或者寒暑假去补，积累多了，就不会去补了.

不要吼孩子，会让孩子感觉到学习给她带来了痛苦，而从心里排斥学习的。不如尽可能多找找她进步的地方多表扬表扬（毕竟才3个月小孩就学了不少东西，这本身就值得表扬），忽略她不太好的地方，比如那种检查不仔细的事，让老师给她几个叉，比家长吼她效果好多了。还有孩子的睡眠时间够不够？你有没有每天抱着她和她聊聊学校或学习上的事，让她发表点自己的看法，从中找到出现问题的原因，哪怕她说的不对，不要轻易训斥她，好好的用她听的懂的话和她说说道理，这样万一有什么事，也不至于孩子不告诉你，逐渐和你产生代沟。随便说说，不一定对，仅供参考.

我现在觉得时不时的自相矛盾，有时觉得要耐心，可有时又觉得耐心好象不管用，要用“狼爸的手段”才有效，每天吃晚饭时就问她学校里发生什么有趣的事啊跟她聊，不过好象小朋友现在都不记得学校里发生的事，睡眠我们已经算是多的了，一般9点上床，起床7点（一般6点45分醒，会赖会床），7点起床的时候，我家楼上那个小一生已经背着书包上学去了，我们尽量让她多睡了。现在就觉得她运动的时间太少了。.

除了等待，鼓励，继续陪，没有什么特别好的办法。每个孩子都是不同的，横向比较更焦急。.

不懂老师为啥要布置抄写的作业。我女儿的老师就从没啥抄写的作业，只有默写一遍。
小孩子会犯很多大人看来比较低级可笑的错误，这很正常，不要吼，否则把学习兴趣吼没了就完了。刚开始只有陪在边上，盯紧点，态度要好，养成习惯了就好了。.

我认为让孩子独立自主，妈妈千万不要安排他们，当然他拖拉的后果也让他自负，当然你也表示出很愿意帮忙的意愿。.

那是在学校抄写完了
每个学校放学时间不同的，早的不到三点就放了，晚的4-5点钟.

可能每个老师的方法不一样，我女儿的老师都没有抄写，即使在学校里也没有，老师在学校里也只是每天抽默前一晚要求默写的词语，所以我女儿觉得很轻松，学得很快乐。.

有一本随教材下发的写字本，也不写？
本来我也不知道有这个本子，老师从来不让带回家，怕小朋友弄脏了，写好直接收上去.

这个写的，是在写字课上写的，每周都有一节写字课的。.

我家的那时也这样。我简直是每天暴跳如雷啊。

到后来就慢慢改善了，成绩也一步步上来了（一开始才考八十几分的，我吐血）。现在二年级，基本不用人管了，但还是要规定完成作业的时间，时不时看看他有没有偷偷吃东西，坐姿正不正什么的。

另外，有进步一定要表扬。小孩子就吃这个。.