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[其他] 我是北校的老师,以后有问题,我可以为大家解惑或代为转达

我是北校的老师,以后有问题,我可以为大家解惑或代为转达

今天刚刚注册,想为各位家长做点实事,再来也是帮一下shelly老师,她一个人两个班,够辛苦的了!
有什么问题或者意见可以尽量提,能够解答的我尽量解答,如果问题严重或者我不清楚,也能及时请教或反映给年级组长或者其他任课老师,毕竟都一个办公室,要比shelly老师方便一些。
先回答,家长会初定在下周五(11月14日),不过一切以学校的通知为准哦!.

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呵呵~支持一下我的同事,大家都是同一个目的,希望能够让孩子们在XNWY过得开心,真正获得进步.

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热烈欢迎北校老师



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来个热闹的列队欢迎!!!!!!



[ 本帖最后由 忙忙碌碌很快乐 于 2008-11-3 23:04 编辑 ].

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雨过云舒老师的加入使我们家长又多了`一个平台。非常感谢。
    顶一下.

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请关注短消息!.

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谢谢XNWY的老师,以后有关孩子的学习,生活,我们都有你们的帮助,非常高兴。.

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呵呵,虽然之前有料到大家的反应,但还是被家长们的热情吓了一跳啊.

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welcome!!!

请问您是在北校教语文的吗?做班主任?

我提第一个问题:预初的校服都发完了吗?.

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欢迎老师..

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欢迎!老师好! .

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热烈欢迎老师, !.

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欢迎欢迎,热烈欢迎!  欢迎欢迎,热烈欢迎!  欢迎欢迎,热烈欢迎!  欢迎欢迎,热烈欢迎!  欢迎欢迎,热烈欢迎!  欢迎欢迎,热烈欢迎!  欢迎欢迎,热烈欢迎!  欢迎欢迎,热烈欢迎!  欢迎欢迎,热烈欢迎!  。。。。。。。。。.

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欢迎欢迎,热烈欢迎! .

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欢迎雨过云舒老师的加入! .

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热烈欢迎.

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关于校服,冬季的还没有发,很快,近几周内就能到了哦,我们也在催呢。现在关于校服的规定,是,如果你穿上了全部的校服还是不够,觉得冷,可以加自己衣服的,不过最好是加在里面。.

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老师太好了,让我对XNWY更有信心了。
我想每个学校都有这样和那样的问题,关键是校方是不是愿意和家长进行沟通的积极态度。

超喜欢XNWY..

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太好了,以后要麻烦雨过云舒了/ .

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太好了!麻烦问一下老师,这次语文期中考试满分为几分,有作文,有附加分吗?谢谢!.

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老师,请问能否每次考试后告知年级平均分和班级平均分啊,要不然都搞不清楚到底是考得好还是不好.

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我是新注册的妈妈,今后请多关照.看到雨过云舒老师的 加入,我也加入了..

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关于考试的形式:
本次考试三门课都有附加题,总分120。
语文作文一般是40分,考试时间为一个半小时。
关于分数:
考完试老师会告知大家三门功课的年级平均分哦!.

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回复 1#雨过云舒 的帖子

谢谢你的到来
永不会离开
让你牵着学生的手在时空里前进
什么也阻挡不了你爱学生的心
从现在一直到初三
梦会不会实现
问了一千遍
你奇迹般出现
我只想说一声感谢
耳边的音乐
你天使的语言
已经将孩子带入完美世界
梦会不会实现
问了一千遍
你奇迹般出现
请让我说一声感谢
耳边的音乐
你天使的语言
带着孩子一起进入完美世界.

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回复 26#雨过云舒 的帖子

平时周练是否也可以通告一下?谢谢老师.

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强烈渴望!
西校、北校的老师都有了,来一个东校的吧!!!
因为东校离家近,考虑再三选择了东校。清两位老师代为转达,再发展一个东校的老师.

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引用:
原帖由 牛宝宝mm 于 2008-11-4 14:56 发表 \"\"
平时周练是否也可以通告一下?谢谢老师
同样的希望.

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回复雨过云舒

非常感谢!.

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关于平均分数,平时周练基本也会告知的,可能有时候老师忘记了,可以让学生问一下。.

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^_^,真好,虽然我经常光顾旺旺网,可我也是第一次登录,发贴,孩子在北校,马上就有老师回复,太兴奋了。感谢!感谢!
  如果雨过云舒是孩子的语文老师,我更会喜出望外的。
  孩子语文欠缺,其他两门,略显浮躁,粗心,望老师和各位家长帮帮我们。.

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回复 32#雨过云舒 的帖子

卷子《预初语文周练(三)》中、三、填空的第7题
“《饮湖上初晴后雨》中用对偶的修辞手法。。。填空:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”
卷子《预初语文期中练习(三)》中、第14题
“《饮湖上初晴后雨》中用对比的修辞手法。。。填空:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”
疑问:
1、对比和对偶有区别吗?
2、对比和对偶可以混用吗?.

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太高兴了,以后就辛苦老师了,我们家长一定会配合老师.

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这个的确是孩子们错的比较多的地方,我来解释一下
对偶:指的是两句句子字数相同,然后相同的位置的词语词性也相同,比如那句话中的“水光”和“山色”,“晴”和“雨”。我上课还给他们讲到一个他们熟悉的例子“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这里的词性相对不仅有动词名词形容词,还有数量词。包括颜色对颜色,动物对动物。这其实有点像对对子。
对比:指的是两样相反或者相对的东西,放在一起,给人一种强烈的反差感。比如说“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,上句写的是晴天西湖的景色,而下句写的是雨天西湖的景色,正好是鲜明的对比。
    还有孩子们在做“《饮湖上初晴后雨》中用对比的修辞手法”这道题时会填写“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,这句话其实是比喻,把两个相近的东西放在一起,西湖和西子都是美丽的,所以可以用西子来作喻体,生动形象的写出西湖的美丽。.

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回复 36#雨过云舒 的帖子

这是学校出的卷子上的两种说法。
对同一首《饮湖上初晴后雨》,一张卷子是对比手法描写西湖。。。另一张卷子是对偶手法描写西湖。。。
到底是学生搞错、还是学校搞错?盼你解惑。.

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回复 36#雨过云舒 的帖子

2张卷子相应题目的照片发到非洲去了。汗!
请看下面的连接:
http://ww123.net/baby/thread-4581625-1-1.html.

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回复 36#雨过云舒 的帖子

翻了一下语文书《饮湖上初晴后雨》,前2句处、随堂笔记写着是“对偶”。呜呼,是也,非也?.

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回复 32#雨过云舒 的帖子

开学以来只知道一次,是不是可以提醒各任课老师啊?.

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引用:
原帖由 嗒嗒 于 2008-11-4 22:55 发表 \"\"
翻了一下语文书《饮湖上初晴后雨》,前2句处、随堂笔记写着是“对偶”。呜呼,是也,非也?
根据老师的意思,似乎这句应该兼具对比和对偶的特点,如果这样应该回答哪一个啊?.

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是吗? 刚刚问儿子,对比和对偶啥区别?

答曰:“一样的”
我倒!!!!
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刚才也问了大头LS的问题,还好回答我的是和雨过云舒 老师差不多的, 吓死我了。真怕听到和LS宝贝一样的回答 明天要考数学了,但愿大头不要大头。

[ 本帖最后由 大头女儿小头爸 于 2008-11-5 19:05 编辑 ].

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刚才问了牛宝宝,回答的与雨过云舒差不离。同样明天要考数学,心里真是捏把汗! .

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请问雨过云舒老师,这次语文期中考试3班的平均分是多少?谢谢.

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引用:
原帖由 田田蜜蜜妈 于 2008-11-10 18:35 发表 \"\"
请问雨过云舒老师,这次语文期中考试3班的平均分是多少?谢谢
也想知道.

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也想知道,3班的数学,语文,英语的平均分和最高分! 谢谢!!!.

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LS都是3班的啊。.

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老师能否将语、数、英的年级平均分数告诉家长?.

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还有从哪里可以了解孩子的年级排名啊?.

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