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[品德] 一本练习册

一本练习册

由于各种原因,孩子缺一本数学练习册,为完成作业,我们只好跟别的孩子借练习册过来,一张张地复印。即使这样,我们觉得也不是多大的问题。

昨天晚上,孩子从书包里翻出一本黄颜色的本子拿给我看。这可是我们梦寐以求的数学练习册啊。我以为是孩子错拿同学的本子回家了呢,打开一看,上面居然写着孩子的名字,很漂亮的笔迹,孩子名字前还有一个名字,李LX,两个名字之间还用一个双箭头"<-->"连着。

“谁给你的?”我问孩子 “不知道,我收书包的时候这本子就放在我课桌上。”孩子回答。
这应该不是同学的赠予了,我到网上一查,这是一个老师的名字,事情开始渐渐清楚了。我很多余地问孩子,你认识这个李老师吗,回答不认识。(孩子才去几天,哪里会认识)。这时,我感到一股暖流渐渐从心底升起。

孩子懵懂无知,背着这本充满爱心的本子来来回回好几天,竟然毫无表示!

记得我只跟班主任老师讲过我们没有数学教材,其实我也不知道教材以外还有这本配套练习册的,是孩子回来说作业是布置在一本黄封面的配套练习册上时,我才知道有这个本子的。

那上文提到的李老师是怎么知道这回事的呢?
那这个本子又是怎么被写上孩子的名字的呢?
这个本子又是怎么跑到孩子的课桌上的呢?

直到我写这些文字,我也不知道这一连串的事是怎么发生的,孩子和我也从没见过李老师。
我虽然不知道这些,但这并不影响我心底的暖流升起,也不影响我写这些文字。
我不是福尔摩斯,我也不想去把这些事搞个水落石出,那就再一次“我负天下人”吧,谁让我是他的后代呢。.

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回复 1#冬瓜爸爸 的帖子

有时侯,  感动往往来自于细微之处的体贴

这份温暖, 将会是孩子最好的动力.

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回复 1#冬瓜爸爸 的帖子

冬瓜转校进了进华吗?.

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回复 1#冬瓜爸爸 的帖子

我知道
至少经过了三个人的手,才到了你儿子的手上。

不告诉你是哪三个人
只告诉你其中没有我。
.

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回复 4#老猫 的帖子

猫老师,帮我一个忙,不两个忙。
1. 见到孩子,呵斥他为什么拿到本子没有去谢谢李老师。好像全世界的人帮他都是应该的一样。
2. 遇到经手的老师们,替我谢谢他们。
谢谢你。.

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引用:
原帖由 冬瓜爸爸 于 2010-9-14 13:47 发表 \"\"
猫老师,帮我一个忙,不两个忙。
1. 见到孩子,呵斥他为什么拿到本子没有去谢谢李老师。好像全世界的人帮他都是应该的一样。
2. 遇到经手的老师们,替我谢谢他们。
谢谢你。
第二个忙我帮的。
第一个不关我事,我一向认为老师是教知识的,家长是教做人的。.

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回复 6#老猫 的帖子

当时已经跟他说了,今天回去再跟他谈谈这个事。
还是谢谢你猫老师。.

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回复 1#冬瓜爸爸 的帖子

嘿嘿 这肯定经过数学老师的手里,某老师的字漂亮的不得了呢
学习了很多,原来我也经常是懵懂无知,谢谢了.

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点点滴滴

从这些细微之处,体现出进华老师对学生的关爱无处不在, !.

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