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[其他] 单词量

单词量

在名办小学读书,还是觉得单词量不够,想去读新概念,爸爸妈妈一起来讨论下吧.

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真心说,我们也民办,教材3本,单词量已经满大了,平时测验还是有很多新单词,我们学前没怎么学英语,所以一般测验分数都不好看,也只有考完拿到卷子再后补这些单词,到期中、期末时分数才好看点。而学前就开始学的同学明显成绩要好。
一年纪时要适应,所以我们还是没出去学,现在2年纪了,开始学SBS,主要想锻炼口语,提高兴趣,难度也正好和学校能衔接,拓展的单词没怎么要求去背,但求做到能认识它。.

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我也和楼主一样,寒假开始新概念了,不过和老师协商了下,每次课都要弄点音标,音标很重要的,以后上了初中就知道了,所以寒假开始要加油了,否则一直吃老本不行的.

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借宝地
和大家共享下老师的笔记,有点犹豫说要不要印,这么多啊[local]1[/local]
其实一直在纠结到底要不要学,所以和老师谈的主要目的是要提高儿子的学习兴趣,结果老师发给我这么一段话,还是蛮开心的!
学好新概念英语第二册
打下英语学习扎实基础
英语作为一门国际语言,越来越受到人们的重视。为什么有的学生英语学得好,而有些学生学的不尽如人意,原因很多。但本人认为兴趣的培养,学习方法尤为重要。没有任何兴趣二被迫进行的学习会扼杀学生掌握知识的意愿。心理学家认为兴趣是人的一种带趋向性的心理特征,它与情感有密切的联系。兴趣是构成学生学习动机的基础。最大限度地培养与诱发学生对所学语言的兴趣,这不仅是教法原则,而且应看作是一项教育目的。教师的任务是创造条件不断地使学生获得一定的,甚至哪怕是很小的成功,只有这样激发兴趣。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”教师应用自己的热情,活泼,精力,知识和认真备课,使其课堂生动有趣,让学生始终保持主动积极,在愉快、轻松的氛围中更有效地掌握教材内容,帮助他们达到“乐”的境地。

[ 本帖最后由 yijin111 于 2011-12-28 09:10 编辑 ].

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为什么我发不了附件,奇怪

[ 本帖最后由 yijin111 于 2011-12-30 14:27 编辑 ].

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