引用:

原帖由 hunsitiandi 于 2011-12-28 10:59 发表

那也得有时间检查，时间都用来磨蹭了。也是一个油盐不进的

有时间磨蹭，当然就有时间检查。问题可能出在，孩子没有认识到检查的重要性上。俺儿子已经是小五生了，昨天参加了家长会，几个家长聊了下。从四年级开始，家长检查作业时，不再指出错误的地方，只是提醒孩子检查。这样错误就被交给老师了，老师能看到错误，可以凭此分析教学上的缺陷，予以改进。孩子总是望好的，被批了几个叉，难受的，自然会关注检查的重要性，开始检查，找到检查的方法。家长如果不放心的话，可以注意看看老师批改下来的作业，督促孩子订正。这样，孩子、家长、老师形成一个良性的循环，孩子的独立学习的能力逐步增强，家长需要操心的也就少了。.

四舍五入最大最小值，不象你想象的那么简单，小孩时常容易迷糊的。

我画数轴帮孩子理解，最近又想出了用数位表的方法帮助理解，孩子觉得后者更简单。.

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原帖由 burninglife 于 2011-12-28 11:07 发表

不过么，从好的方面出发，我要求他能一步到位，上来就做正确，毕竟靠检查已经属于捡漏补缺。 ...

如果孩子能做到，当然是很好啦。不过，像我也是男孩子一点点长上来的，以我自己的成长经验来说，直到高中，才能做到做一遍不出错。高中以前，就是靠检查。
对于检查，有不少人觉得那是浪费时间。不过，我倒是有些额外的体会，检查的好处是很多的。.

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原帖由 ccpaging 于 2011-12-28 11:09 发表


有时间磨蹭，当然就有时间检查。问题可能出在，孩子没有认识到检查的重要性上。俺儿子已经是小五生了，昨天参加了家长会，几个家长聊了下。从四年级开始，家长检查作业时，不再指出错误的地方，只是提醒孩子检查 ...

唉，我从小一开始就不指出当天他作业错误，就等着老师给红叉，也监看订正罚抄，还反复强调检查重要性，结果人家日复一日作业到睡觉。。。写字慢的我发疯，，，他会说写的快字写不好老师要求重写的.

那你还真不能抱怨孩子磨蹭了。既然写不好老师要求重写，孩子慢慢写，把字写的尽量好些，没错啊。.

我们家也是女孩，一样粗心，我跟她説女孩跟男孩比优势就在细心上，她倒好，变成劣势了，也是什么办法都想过，就是没用。.

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原帖由 小老鼠jack妈妈 于 2011-12-28 10:17 发表
楼主不要着急，孩子大了就会好很多，我们现在高一，已经不太有这种现象了，小学时也经常粗心，语文英语都满分，数学考88。。。当时也晕啊，每次考试千叮万嘱仔细认真，但初三开始数学是我最不操心的学科。有一个小方 ...

这个穿孔好玩，回家也让孩子玩玩。

孩子大了，尽量不要打。7岁以后能不打就不要打。.

我家孩子抄答案都能抄错。试卷上答案对的，抄到答题纸上能把7抄成14，很奇怪。.

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原帖由 anglezood 于 2011-12-28 11:50 发表
我家孩子抄答案都能抄错。试卷上答案对的，抄到答题纸上能把7抄成14，很奇怪。

266抄成264，丘抄成兵.

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原帖由 ccpaging 于 2011-12-28 11:32 发表
那你还真不能抱怨孩子磨蹭了。既然写不好老师要求重写，孩子慢慢写，把字写的尽量好些，没错啊。

但是，就是影响效率玩的时间没了或者影响睡眠，粗心也与慢同行.

看来粗心的娃一大堆啊.

引用:

原帖由 臭宝贝妈妈 于 2011-12-27 12:29 发表
针对性的培训他，先做纠错本，内容大致是：错题抄一遍、再纠一遍，写明错的原因。这本本子要延续，会有些作用。贵在坚持！！！我家是女孩。这办法有用！因人而异，试试吧~~~~

LZ的感觉我也有，后来一天我加班，LG上阵管教宝宝，结果一张数学卷子，他爸爸复印了3套，错了就重新做一张，呵呵。结果这个知识点是宝宝一学期里学得最扎实的。所以我同意臭宝贝妈妈的方法。有用！
不过反面效应就是我回家后，宝宝偷偷和我说，能不能以后不要爸爸来管学习，他做得累啊！哈哈.

睡觉的时间肯定要看好啦。完不成作业是孩子的事儿，卡住睡眠的时间保证身体健康就是家长的事儿了。
到点了，没完成作业，也不能继续做了，必须上床。
四年级的时候，有一次，儿子过了9：30作业还没完成，我就直接签字，把孩子赶上床了。不过，儿子当时是认真做了作业的，所以，签字时就写清楚，“认真做作业，无法按时完成，拟第二天补做。”没想到，第二天老师打电话来解释了下，说是面临考试，作业量大了些，准备调整。

只要在睡觉时间以前完成作业，磨蹭啥的也就别管了。.

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原帖由 ccpaging 于 2011-12-28 12:34 发表
睡觉的时间肯定要看好啦。完不成作业是孩子的事儿，卡住睡眠的时间保证身体健康就是家长的事儿了。
到点了，没完成作业，也不能继续做了，必须上床。
四年级的时候，有一次，儿子过了9：30作业还没完成，我就直接签 ...

这个方法对我家的就没用了，没做完她不狠命地哭啊~~死也不会上床的.

这个就没办法了。各负其责吧。.

有领导风范，效果也很好，^_^.

粗心都有的,孩子的通病.
以前是规定他做完检查1遍.后来发现也不行,第1遍错误百出,就等着第2遍检查后纠正了.借口倒变成了来不及检查才错的.这样的话到了考试怎么办?现在还小,题目浅,来的及再做下.以后题目多了哪有时间检查啊?我现在规定会做的1次性做对,尽量做到这1点,目前看来还行.也没其它办法..

反正，你们一个布置作业，一个做作业，俺都不管，就管睡觉时间。.

这个顾虑是存在的。后来我发现，这个顾虑是不成立的。因为检查一次，就多思考一遍，花的时间多了，但花在思考上了，没白花。通过检查：
1、知识搞扎实了，没那么含糊。
2、找到各种检查的方法。孩子会发现，重做一遍并不能保证检查出所有的错误，效率也不高。这样就会促使他寻找新的检查方法。
3、上了五年级，对于全对的作业，我一般要求孩子某几道题想出巧算的方法，以此促使他在下笔做题前，想一想，可以巧算哇？

平时多流汗，战时少“流血”。平时，思考足够了，考试就能轻松应付了。.

唉，不打不骂是后妈.

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原帖由 qiao991 于 2011-12-27 14:29 发表
恩···，我家儿子以前也有这样的情况，我用了这样的法子：计算错一次，就加一次课外练习题（基本上都是练习卷一张），一个星期下来，不管考试还是回家作业，每次都会很自觉的检查一遍，出错率大大减少。或许你也可 ...

问题是我家的儿子除了学校布置的作业，自己家里加给他的根本不愿做，怎么办？.

对的，粗心的背后，是这个实质问题，不要打。.

我看楼主列举的题型，肯定是四年级，我都怀疑是不是一个学校的了，俺家马驹昨天也带回了“辉煌”的考卷。.

我经常陪你呢，你不知道。.

送花，并紧张得心抖抖跳！.

伟大的CC老师，俺是昨天受打击，今天来坛子里找对策，又找上门了。俺家小四，从这学期开始，自主做作业能力和自觉性提高了，我前一段时间尝试不检查作业了，结果，两周下来，发现衍生新的问题，即天天订正数学作业的量很大，而且当天没搞明白，影响第二天的新内容。因此，又恢复他做完俺又看一遍了。但因为知道俺要看，他更不自己检查了。
另外，四上的几何单元，马驹对于几个角之间的计算，始终懵得一塌糊涂。没找到相关的帖子，能否先指点俺这妈妈老师，如果向他讲解。
准时赶上床，与CC老师做法相同，不同的是，俺还要管一切的一切，唉！

[ 本帖最后由 娃他妈 于 2011-12-28 17:53 编辑 ].

既然放开了出现问题，那么，具体问题具体处理，先收一收，把孩子面对的问题解决了，再放一放。家的小四，也经过这么几次反复的收放。
另外，当天的作业不检查的话，第二天返回来订正的要注意看看。孩子有问题，你帮助他，他需要的。如果第二天看不了，或者没什么问题，那么周末集中起来看看，学习中的问题做到“周周清”吧，不要任其带到下一周。
四上的几何单元是讲什么的，手边没有书，等晚上回去再查查。.

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原帖由 ccpaging 于 2011-12-28 13:15 发表
反正，你们一个布置作业，一个做作业，俺都不管，就管睡觉时间。

赫赫，我这样做了2年多，现在小三，结果几乎天天是不能完成作业的
孩子们各有自己的方式成长.

方法要想，但是大人自己心里也要明白，孩子成长也需要时间。
我在暑假的时候就发过帖子，觉得那时候真绝望，除了打真是没啥办法了。这学期换了个班主任，同前任不同，他不会一天到晚向我们告状，有时候反过来会劝我们，小孩就是这样的，慢慢来，给点时间让他们成长。我觉得他讲的很有道理，这学期我自己工作也忙，没怎么管，他反而有些坏习惯自己改掉了，虽然没有大进步，但是在没有大人监督的情况下没有大退步，我也觉得可以了。当然孩子是不能夸的，说不定我刚在这里这么说，回头他就跟我翻毛腔了。.

我先谢谢！等你的方子。.

不了解你的具体情况，我只能根据我儿子的情况说说。
1、关于圆线角的认识是几何的基础知识，是启蒙知识，是学习几何的起点。也就是说，都没法教、没法讲。怎么办呢？要再往下找，那就是实践。说白了，就是要让孩子玩，或者说在生活中关注、体验和感悟。比如，针比较尖，是锐角，可能对人造成伤害。椅背的角一般被打圆了，或者变成钝角，就不容易造成伤害。诸如此类。

2、准备好几何的道具，包括圆规、直尺、三角尺，圆规要注意不要用尖角的。让孩子玩。家长有空的时候，也可以画个正方形、长方形、圆、平行线什么的，注意尽量采用标准的画法。如果家长忘了怎么画，那就索性也不要教了，让孩子自己想办法吧。

3、角的度量。这个跟小四生以前熟悉的长度测量不同，容易搞混淆。等车的时候，或者空闲无事，可以玩玩左转多少度右转多少度的游戏，先简单点，90、180、270、360度。这跟小一刚学算术时数数是一个道理。

4、折纸、拼装玩具是很好的几何游戏。如果孩子有兴趣，不要阻拦他。如果没有这个爱好，用纸糊正四面体、正六面条，都可以。我们家吃饭时装骨头渣的盒子都是儿子用各种广告纸做的。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2011-12-28 19:21 编辑 ].

学习了，部分俺在教学中进行过实践，很好。
但俺就是没法让他明白附件中角度的求法，请指导。

[ 本帖最后由 娃他妈 于 2011-12-28 19:31 编辑 ].

第4条，俺们做的太少，谢谢提醒！.

CC老师，俺先去教娃了，你慢慢教俺如何教吧.

我们这个也是的，我试过这个办法，哼!让你磨蹭，8点作业不完成就直接洗澡睡觉，然后人家就哭啊.......死活不肯上床啊.

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原帖由 臭宝贝妈妈 于 2011-12-27 12:29 发表
针对性的培训他，先做纠错本，内容大致是：错题抄一遍、再纠一遍，写明错的原因。这本本子要延续，会有些作用。贵在坚持！！！我家是女孩。这办法有用！因人而异，试试吧~~~~

呵呵，我家也是女生，语数英都有错题本，方法同这位妈妈说的一样，效果真的不错。.

今天也动手了，5分钟后孩子就忘了，白打。五年级了，总体还是属于乖的。.

惩罚的方法是最愚蠢的。如果惩罚能让孩子成绩好起来，那家长老师还会有现在的烦恼吗？我的经验是陪他一起订正错题，看他到底错在哪里，对症下药。就算是粗心，也不要责罚，男孩子本来就粗心的，生到个细心的男孩那是额骨头高。还有就是上面有MM提到的错题本，这个考前复习特别有用。.

现在的语文阅读理解题的要求超出了一般孩子的思维，数学题还没掌握和运用好基本概念就开始转弯了，没学会走就要跑啦，大家要适当帮帮孩子，不能只是要求他们。

[ 本帖最后由 lifangliu 于 2011-12-29 09:50 编辑 ].

要让孩子熟悉隐含的已经条件：比如周角360，平角180，直角90，一条直线上一个角是直角，那么相邻的角也是直角等基本常识，还有对角，三角形内角之前的关系等。.

我儿子也是的，最大的问题就是计算错误，昨天我看他做计算题的那个快啊，所以会有那么多的错，试试上面妈妈的方法。.

同道中人.

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原帖由 skyxcn 于 2011-12-28 12:11 发表

LZ的感觉我也有，后来一天我加班，LG上阵管教宝宝，结果一张数学卷子，他爸爸复印了3套，错了就重新做一张，呵呵。结果这个知识点是宝宝一学期里学得最扎实的。所以我同意臭宝贝妈妈的方法。有用！
不过反面效应就 ...

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原帖由 gaga1977418 于 2011-12-28 21:22 发表

呵呵，我家也是女生，语数英都有错题本，方法同这位妈妈说的一样，效果真的不错。

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hehe,这个和SHINE-ON一样,以前语文每课都预习,然后复习,花的时间多,效果还不好,问儿子,他说你都给我上过了,那我上课还听什么丫? ,好来,现在语文不预习,上课全靠他自己理解,仅仅在单元测验的时候默写一下生字,估计30分钟搞定,现在人家的语文还真不错,呵呵,效率哈高..

呵呵,"想一想，可以巧算哇？"这个对的,现在儿子每次做完都要说,让我再看看能不能巧算哦,但是也有问题,就是他老想讨巧,
因为有的题目根本就是只能按步骤死算的..

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原帖由 小老鼠jack妈妈 于 2011-12-28 10:17 发表
楼主不要着急，孩子大了就会好很多，我们现在高一，已经不太有这种现象了，小学时也经常粗心，语文英语都满分，数学考88。。。当时也晕啊，每次考试千叮万嘱仔细认真，但初三开始数学是我最不操心的学科。有一个小方 ...

今晚就要去试试！.

看到小孩子不良习惯怎么也改不掉时，真是会一肚子火往外冒， 虽然心里也明白发火也没有。LZ消消气.

哈哈。没事儿，巧算的经验丰富了，一眼就能看出能不能巧算。

考试前，嘱咐下，考试的时候就别管巧算不巧算了，想一想，能巧算就巧算，不能巧算就硬算。

有的老师出题错壳的，说是能巧算则巧算，其实没有一道题可以巧算，设了一个圈套。.

LZ 是我当年再现啊，恨罢不能。.