我家儿子今年初一，由于身体原因请假至10/8刚刚去学校上课，被告知同桌换了，是一个比他还差的男生（儿子的学习也不好），当天放学回家心情很不好说老师让他们同桌是为了相互竞争，我只能劝他忍忍先试试，不行的话再说。昨天晚上回来说实在忍不下去了，同桌实在讨厌，上课一直有影响他，还要学女生讲好，发出的声音很恶心，还要求儿子互动，不行就用肢体攻击，讲话也很粗鲁，可怜的儿子实在摒不住了，我答应他跟老师要求一下换换座位。他也答应我换了座位可以和新同桌好好相处，努力学习。今早跟老师反映后居然答复真的是让他们同桌相互影响，相互竞争，试问两个学习不自觉的人坐在一起就会自觉了吗？现在，老师答应下周开始让儿子一个人坐，这样就不会有人影响他了。可怜的儿子就这样被孤立了，难道班里就没有自觉性强，帮助差生的同学吗？难道除了一个人坐，老师就想不到其它方法吗？成绩就这样重要吗？发育中少年的自尊就可以不要吗？真不知道回家后怎么跟儿子说？.

先改变自己吧，如果你儿子能和这个孩子都友好相处的话，他一定会受别的孩子欢迎的，大家都会愿意和他一起的。.

建议先坐一到二周后跟老师提提.

一个人坐没啥不好呀，没必要自动套上“被孤立”的标签吧。现在的课桌本来就不大，一个人坐多舒坦，也避免别人影响。.

那个差生的妈妈说不定也在某处发和LZ相同内容的帖子……
我觉得之所以孩子要去学校，正是要接受包括此类在内的各种考验，今后才能在更严竣的社会中立足。多给孩子一些正面的积极的引导和鼓励吧。.

我也有过楼主一样的烦恼！.

如果和好生坐一起，说不定人家好生的家长也提意见了，怕受影响，所以有时候想想都挺难的，什么事情换位思考下，就好多了。.

先一个人坐一段时间吧
我感到老师这么处理不是孤立他。.

学会无论什么样的环境，都能把握好自己，关注自己想做要做的事情是正道。好的同桌和环境是要靠运气的。.

老师这样的用意也不是无道理，这位妈妈别生气，如果是我儿子我会告诉他老师这样做是有意在考验他。。。.

我觉得你不要让孩子有这种被孤立起来的感觉，你和他讲一个人坐只有好啊，又宽敞，又没人影响了可以专心听讲。只要认真听讲了，成绩上去了，你儿子肯定觉得一个人坐其实挺好的。.

关键还是孩子如何适应，调整自己的心态。
我们是根据身高排座位的，上学期开始，孩子周围的几个同学有点不自觉，上课相互影响，孩子也回来抱怨过，但是慢慢的孩子知道怎样在这样的环境下调整自己，不受影响，已经可以应付了。.

我儿子小学五年级因为实在太淘气，都是自己坐最后一排， 他还很高兴咧， 一个人一个大桌子。
我觉得对他和对同学都好， 不要影响人家啊。
现在和小学同学关系还是很好啊， 放假都来往的。
我们现在初二了， 乖一点就坐第一排哦。（个子矮啊， 才150）.

谢谢各位，儿子平时是不太会和同学如何相处，不会迁就别人，不是很拎得清，爱计较，但是不主动惹事，一旦有人惹到他，那就不会放过了，在这方面也一直引导，大道理不晓得讲了多多少少，随着年龄慢慢好转，昨晚已经和孩子谈过，他还挺期待一个人坐的，最好今天就能换好。.

我儿子也初二了，小学已经不受控制，也就是老师管不住他，怕他影响同学，让他一个人坐，起初我还觉得怪怪的，他坐在中间一排，就他一个人一个位置。后来到了中学，老师让他一个人坐最后一排，他也没感到有什么特别，现在是第三年了，习惯就好了。.

我们小学、初中学校里用的都是一个人的小桌子，我还感叹现在的孩子不会有“同桌的你”了，原来有那么多是两个人坐的啊.

实际上都是我们这些家长瞎担心，有时候想想让他受点教训，又不舍得 ，矛盾！不知道你儿子的性格怎样？.

引用:

原帖由 祥云妈妈 于 2010-10-14 13:38 发表
实际上都是我们这些家长瞎担心，有时候想想让他受点教训，又不舍得 ，矛盾！不知道你儿子的性格怎样？

我儿子性格比较外向，老师说就是改不了一些坏习惯，上课插嘴，做小动作，等等，所以老师说他不好，他也无所谓，班上有几个比较要好的男同学，好像跟女同学没有几句话。我现在不怎么说他不好，因为之前一批评他，就反应很大，事后效果也很差。所以，现在只是跟他提点建议，过份的时候，才会态度严厉些。现在的小孩很要面子啊!

其实你儿子的情况，你可以低调，淡化处理，再把老师的话重复讲一遍，小孩会觉得受不了的。.

我家的这个学期换了位置后，前后左右全是成绩差的孩子，同桌还是成绩倒数第一的孩子，我告诉女儿：老师很信任你哦，所以你不能被成绩差的影响了，而且还要带动他们向上。 但是我自己心里也紧张的，一面想好了要是观察几个星期后确实有影响的话再去老师谈谈，一面经常关照女儿，再做做积极的引导。 现在看来基本没有影响，那就不用去麻烦老师了。.

一个人坐不是蛮好的.

就从他不愿意跟另一个差生坐在一起的原因上入手，跟他分析一下自身的情况。也许对方就是他的一面镜子。通过这个镜子让他看到自己的不足，也许能对他有点触动呢。.

相互竞争不一定就是坏事，一个人单独坐，也不是一件坏事。孩子初一了，已经是小大人了，有些处事问题可以让他自己去解决，他解决不了家长可以适当提点，不要什么事都帮他去出头或解决。.

感觉一个人坐比较好. 影响同桌谁都不喜欢..

引用:

原帖由 闪电侠的妈妈 于 2010-10-14 13:38 发表
我们小学、初中学校里用的都是一个人的小桌子，我还感叹现在的孩子不会有“同桌的你”了，原来有那么多是两个人坐的啊

我们小学，初中也是一个人一个位置的啊，没有同桌的。.

LZ，说句真心话，我觉得学习成绩暂时落后，是名差生，没有关系的，通过努力，成绩会上来的。
主要的还是要好好引导他怎样和别的小朋友相处。学会了怎样和别人相处，他以后不论生活在怎样的群体中，你都不会担心的。都不会受孤立的。.

都初一了，早该让孩子自己主张了。学校就是个小社会，让孩子自己面对。你只要做一个倾听者，支持他的想法，哪怕他今天懦弱到只会回来哭一场，这也是成长的财富，下一次他就会比这一次有主见了。LZ你已经做了那么多，不管什么结果都到此为止，接下去让他告诉你他想如果改变现在的局面，他会如何做。他是否能做到是后话，至少他可以规划安排自己，而不是现在这样你在安排他的一切。.

是的，看到儿子的今天有时候想想是我这个妈妈没有做好，事事要操心，什么都为他考虑在先，没有经验呀，现在开始要向各位妈妈学习，学会放手.

很多时候是家长的心态影响了孩子的心态。.

儿子从小到大，基本都是坐在后面，现在高中也是最后一排，周围基本也是成绩差一些的同学多一点，我倒是从来没想过这个影响的问题，相反，儿子和同学的关系都很好，很热心的帮助班上的同学，我也一直鼓励他这样做。再有，比如他同位的孩子，虽然成绩不如他，但在其它的方面，我感觉是很优秀的，活动能力、组织能力等，都很强。我一直说他们要互相学习对方的长处。儿子周末上课也叫他一起去，他组织社团活动也叫儿子一起参加，我觉得很好的。成绩很重要，但成绩不是唯一的东西，多看对方的优点，鼓励对方也鼓励自己，就会都进步的。.

一个人坐，不是就“孤立”了，关键在于儿子平时跟其他小朋友是如何相处的？上课就上课，下课了可以一起玩，不是一样的啊.

我家从一年级开始四年了就是一个人坐最后一排，他觉得很开心很自在的，可以自由的开开小差。.

这个老师撮卡额，你说同学影响你，干脆让你一个人坐，看谁影响谁，师德何在啊.

一个人坐比较好，真的有人缘和是否一个人座没有关系。还有那些听老师话，歧视成绩差的同学的小姑娘多半也是不值得做真正朋友的。.

这些都是无所谓的，一个人坐挺好！老师没有错，只能这样处理。.

真羡慕有个这么好的儿子，双休日公司组织旅游，等到回家一看，功课一大半没做，心里个火啊，蹭蹭蹭冒上来，自己跟自己岗摒牢，一直看牢伊做到十二点半，困着已经快一点钟了，就是不自觉要人盯，一放松就偷懒，好像读书是了帮我读，一点不懂。从来没希望伊考第一第二，只希望能够自觉，独立，还是做不到，样样要操心。.