大海妈,你这儿的信息量就是大哦.
你儿子应该也上小一,现在你怎么分配他阅读,看动画,做作业的时间的?
对于英文动画,我买了MAGIC SCHOOL BUS,SUPER WHY,孩子挺爱看的, 曾有一阵天天看,因为我们前阵搬家,他似乎忘了,所以最近都没在看。 加上现在开学,开始小学生涯,我在思忖如何给他分配时间.
你在孩子英文方便的训练做的很好,向你学习啊.
我们读的是民办打一外国语,就在家门口,上了几天的课,发现这英文没有一点基础的话,要跟上挺累的。好在我们读了丁点(过了一星,没考二星,想小一再考不迟)暂时应付着还是能跟上的,但是接下去就难说了。 所以我想着如何提高孩子的英文水平,特来请教哦!.

引用:

原帖由 dduoduo 于 2010-9-10 16:02 发表
呵呵，真高兴，大海妈妈开小一的帖子了

建议大海妈妈能不能分下类，比如，自主阅读，数学，英语，

试试吧，最近小儿刚入学，各方面还在适应中，自己也比较忙，教辅书倒是买了些，不过想用一阵再上来贴，否则万一不好，浪费钱是小事，小孩子的时间可耽搁了，那可是大事。.

引用:

原帖由 roniyu妈妈 于 2010-9-10 16:44 发表
大海妈,你这儿的信息量就是大哦.
你儿子应该也上小一,现在你怎么分配他阅读,看动画,做作业的时间的?
对于英文动画,我买了MAGIC SCHOOL BUS,SUPER WHY,孩子挺爱看的, 曾有一阵天天看,因为我们前阵搬家,他似乎忘了, ...

小一生活还在调整适应中，我现在基本上是这样安排的

放学后和要好的同学一起走，在小区里玩一会，吃点东西，放松下，然后回家。
回家后休息一会，洗个澡，然后开始做作业，语文占大头，发觉大半时间花在语文上，听读，默写生词，查字典，有时还做点小练习，等等，加上数学英语的（比较少，而且不是每天有），大约一个小时多吧。
吃饭，休息一会，儿子会趁这功夫做点自己的事儿，看书，搭积木啊，玩玩车，画画，等等。
之后有时要复习下当天课堂学习内容，然后如果有时间，看英语分级读物，读一篇一年级鲜事多里的故事，睡前看一集小乌龟。哎，赶啊赶，有时上述的内容来不及完成的，特别是阅读，基本都是他自己拿书抽空看的，我呢，还经常在旁边说，不要看了，玩别的去（一天到晚用眼太多了）

本来我们每天晚上吃完晚饭后都要到小区里玩的，骑自行车，滑板车，跳跳绳，和小伙伴们跑跑，可是，现在，基本做完功课，吃完饭，天已经黑了，小朋友很失望，其实，我比他更郁闷

能看神奇校车了，应该听力不错，如果能听懂一些的话，我们还没到这水平，也没考过星，就自个在家瞎琢磨，那些东西吧，我前面也写到过不少，还有幼儿园时期的书单贴和中班小班的帖子里，就是不太系统，有人问，我就写点，零零碎碎的，你要有空，翻翻前面的，大约就知道了。

我倒很好奇你们学校的英语教材，民办的都应该有2本吧，增加的是哪本？老师怎么上课的？要求是什么？你能介绍介绍吗？.

默写生词，查字典
小一就开始这些了，进度好快！我们也是小一，只停留在听读，最多加上拓展组词。.

你家孩子读的是哪个学校?感觉抓得挺紧的.这刚开学不久,就默写生词,查字典啦! 我们也主要是听,说,读.刚刚开始学写笔画.
因为我买了全套的神奇校车书,是他爱看的,所以配上动画片,即使听不懂,但是他看画面还是能看懂. 我也没指望他看懂,无非让他熟悉英语的语速,语调什么的. 但是他还是能听出一些词的. 会告诉我断了叫"Broken",外星人叫"Alien"等等.

我们的英语教材有两套,一套是新世纪版的,是上海外语教研出版社出的; 另一套我们用的是人民教育出版社出的, 朗文英语, 书名是" 义务教育课程标准实验教科书--英语(灵通)" 三年级.
厉害吧,上来就是从三年级开始学的.
刚开学一周,英语主要是听和说,每天我们都要求听录音至少三遍,然后是朗读5遍. 老师除了新世纪版里的内容要孩子们会读,会背之外还会通过儿歌教一些基本的问候语,介绍自己的短句. 让我们拿盘拷回家学,听,唱.
新世纪里的短句,要求孩子们熟读,背诵并且用磁带录下自己的朗读交给老师.
灵通英语每周一节,是纯外教老师,全英文上课.书上第一课的内容里单词就不少:  a book ,a crayon, a pencil ,a pencil case, a mouse, a bug, a dog ,a monkey, a panda, yellow,red,blue, purple,green,black. ,
短语句子: stand up. Sit down. Open our book. Close your book. take out your book. Put away your book. Touch your nose,(toes,nose,toes,head,eye,ear,mouth )
对话: I am Chip. What's your name?
      HI, my name's Kim.
      Hello, I'm Beth.
      Good bye
      See you later.

      What's this? It's a book

看看内容觉得还挺难的. 还好我们有那么丁点基础这些单词还读的上来,如果一点基础没有,一上来肯定是吃不消的.

看了你们的时间安排，你家孩子时间概念蛮强了，节奏挺快的。看来我还是得在时间上多下点功夫。 我家这小子就是爱玩，很拖拉的，主动学习还没概念。 路漫漫呢，得好好努力才行！.

引用:

原帖由 roniyu妈妈 于 2010-9-14 08:51 发表
你家孩子读的是哪个学校?感觉抓得挺紧的.这刚开学不久,就默写生词,查字典啦! 我们也主要是听,说,读.刚刚开始学写笔画.
因为我买了全套的神奇校车书,是他爱看的,所以配上动画片,即使听不懂,但是他看画面还是能看懂.  ...

辛苦了，写得很详细，外教课内容挺多的，幸好一周一次，还可以多点时间消化。.

啊呀，看得我好慌啊。节奏好快的。像我这种6点半以后才能到家的人，孩子上了小学该怎么办.

引用:

原帖由 walkonrain 于 2010-9-15 15:59 发表
啊呀，看得我好慌啊。节奏好快的。像我这种6点半以后才能到家的人，孩子上了小学该怎么办

孩子上学后谁接送呢？如果放学后是老人管的，那现在就要准备起来，让孩子能听从老人的吩咐，该做什么就做什么，身边有些孩子是老人带的，在学校里倒表现很好，很听老师的话，可是回家后，老人管不了他，作业么也拖拖拉拉，弄到父母回来了，还有好多功课没做，大人小孩都很累，睡觉也受影响，老人和小辈之间还因此容易闹矛盾的。.

我现在面临的就是这个问题. 孩子从小就是老人带大的, 老人的话不太听的,孩子自己主意大的不得了. 每次要求他放学回来就把作业(写,读,听)的做完,等我回来检查一下就好了. 但是到目前为止还是做不到. 最多能把写的做完(4行笔画,一面数学,或是2行数字),等我回到家吃好饭就得给他复习当天内容,再把要求的朗读,背诵做好，至少要9点,已经连着两天没和孩子亲子阅读了,因为没时间.
现在想想单靠老人带是不行的,孩子很多行为习惯都不太好,不知道别人都怎样，反正我家这个孩子的确很让我头疼,如果没有良好的学习习惯,以后一定会吃苦头.
现在的功课又不能靠老人,比如英语,老人会说的估计很少,如果我们自己不教,那就只有靠孩子自己去消化,掌握还真不是件简单的事.
昨天回来要求背诵书上的句子：
－－ＧＯＯＤ　ＭＯＲＮＩＮＧ！ＭＩＳＳ　ＷＡＮＧ，Ｉ＇Ｍ　ＴＯＭＭＹ
－－ＧＯＯＤ　ＭＯＲＮＩＮＧ！ＴＯＭＭＹ
－－ＧＯＯＤ　ＭＯＲＩＮＧ，ＭＲ．ＫＩＮＧ
－－ＧＯＯＤ　ＭＯＲＮＩＮＧ，ＴＯＭ
这个算简单的，一会就能好，但是还要朗读6遍CHANT:ＮＯＤ　ＹＯＵＲ　ＨＥＡＤ
－－ＮＯＤ　ＹＯＵＲ　ＨＥＡＤ，ＹＥＳ，ＹＥＳ，ＹＥＳ！
－－ＳＨＡＫＥ　ＹＯＵＲ　ＨＥＡＤ，ＮＯ，ＮＯ，ＮＯ！
－－ＲＡＩＳＥ　ＹＯＵＲ　ＨＡＮＤ，ＯＮＥ，ＴＷＯ，ＴＨＲＥＥ！
－－ＰＵＴ　ＹＯＵＲ　ＨＡＮＤ　ＤＯＷＮ，ＬＯＯＫ　ＡＴ　ＭＥ！
－－ＬＯＯＫ　ＡＴ　ＨＩＭ，ＬＯＯＫ　ＡＴ　ＨＥＲ
－－ＶＥＲＹ　ＧＯＯＤ，ＮＯＷ　ＤＯ　ＩＴ　ＡＧＡＩＮ！

这是刚上了一周课的孩子要读的内容，很多生词．得我自己教，要他说的流利得花点时间的，所以一晚上，学新的短文，完成语文的朗读任务，吃水果／喝牛奶／洗澡，一弄就已经９点了．　

同班一个妈妈自己带大的孩子，那个乖真是让人羡慕！每天晚上８点已经上床睡觉．　

嗨，刚刚开始小学，想着以后漫长的岁月，我这当妈的心里就一直发颤，内心那个急啊！真恨不得找快豆腐撞死！.

引用:

原帖由 roniyu妈妈 于 2010-9-16 10:00 发表
我现在面临的就是这个问题. 孩子从小就是老人带大的, 老人的话不太听的,孩子自己主意大的不得了. 每次要求他放学回来就把作业(写,读,听)的做完,等我回来检查一下就好了. 但是到目前为止还是做不到. 最多能把写的做完 ...

一年级，不但孩子要有个适应期，我们家长也要有个适应的过程，不要急，很多事情虽然不会很理想，但也不是像我们想象的那么糟糕，每天进步一点点，日积月累，会慢慢进步的。

我自己最近也在调整中，我和他爸都达成共识，孩子在现阶段，我们只要他能处于中游，当个中等生，我们就满足了。他的缺点不算少，男孩子们有的他大多都有，我们只要他每天进步一点点，就鼓励他，尽可能发掘他身上的优点，也跟老师们经常沟通，家校一起配合。现阶段的要求，一是让他养成良好的学习习惯和生活习惯，二是让他对学习有浓厚的兴趣，爱上学，爱学校。

因为以前听其他家长说过有些孩子刚入学阶段抗拒学校，每天上学还哭等等，缘由是压力太大，我就很关注，孩子的外教也一再说为什么中国的孩子到了中高年级，很多开始厌学，所以我们现在特别注意他每天的情绪，有问题尽早解决，也曾发生过孩子因为学校里受老师批评了回家哭了，甚至有2天睡觉哭闹的情况，我后来就及时和老师沟通，反映了家里的情况，老师也在学校里采取了些措施，孩子后来就没事了，心结也打开了。

小孩子磨蹭，拖拉，是很普遍的，我儿也会这样，现在，我采取的策略是：规定时间完成某件事，到点了没完成，就取消某项他喜爱的娱乐。比如，昨天吧，他吃饭拖拖拉拉的，半小时了还没结束，我就按事先规定的，取消了他当天做电脑里的Oxford Reading Tree游戏的资格，吃过晚饭后，休息时间他在搭积木，很久了也不肯停下，而我们还有一个学习内容没完成，那我就和他商量，时间也不早了，要么今天你就搭积木，可以玩了久一点，然后做功课，但是今晚的富兰克林就不能看了，否则明天起不来了；要么你快点把积木收拾起来，功课做完，然后可以有时间看富兰克林，你自己选择一个。后来，他选择了后者，因为，富兰克林的诱惑更大：）

我想你是不是也可以订些规则，做到了就奖励，没做到就取消当天的某项活动，这样，孩子也有了约束和动力，可能会更自觉点。

我还准备了个小本，画好格子，每天一列，把每天的学习，生活情况列出来，打分，好的打五角星，差的就没有，积累了10颗星换张粘纸，10张粘纸可以换个礼物（这也是我跟朋友和学校的老师学的）。孩子昨天在数他的星星，说这次礼物想买本关于飞机的书（家里有系列中的一本，他想把其他几本也搬回啦）。

与其让孩子磨磨蹭蹭在课桌旁做30分钟，不如让他专心的做功课10分钟，这是我最近的感悟之一。一般我们按照备忘录里的一条条作业，每项作业做完可以休息一小会，这样效率反而高。

关于语文默写，还有些方法，我最近琢磨了些，今天还有点事，以后写吧。

另外，看了你们外教课的内容，我感觉你家的有些英语听说基础的，可以尝试学习phonics和sight word，这对他的阅读很有帮助的，他入门后，以后像这类阅读可以自己解决，不需要你每次教他每个词怎么读，怎么拼了。具体学习的方法我以前帖子里都谈过，你有兴趣可以搜搜。下次我有空再谈谈学校英语和家庭英语的学习和互补吧。

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2010-9-17 13:07 编辑 ].

星星贴纸礼物的激励方式很好，我也回去试试。
你回帖真是细致，我从中看到一个小学新生的具体情况。不过现在老师有些太严格了，我同事说他小孩班老师会骂人的。.

大海妈妈,你的确是个很有心,很用心,很有耐心的妈妈. 发现跟你的贴最最有收获. 非常感谢!

看到你介绍的这些方法真的挺好! 其实有一些我也用的. 可能我缺乏的是足够的耐心. 心态也不太好，容易激动,烦躁. 所以每次一碰到孩子和我僵持的时候我就会上脾气.   事后又后悔.

对待孩子,我也是和他爸说过,看孩子这样我也不指望他如何优秀, 只要处于中游位置不掉队,到了高年级的时候能够加把劲冲上去就好. 因为对他目前阶段而言, 好动,不专心,拖拉的毛病让他一直处于拔尖的位置简直是天方夜谭. 就是希望能通过不断努力把他的缺点慢慢纠正过来. 然后再去冲刺.说实话,这种感觉就象是跑马拉松. 前面无法发力,只好不掉队,坚持下去,希望在最后阶段发力.

就目前状态，孩子还是挺爱学校的, 对待功课也不反感,就是拖拉. 你急他不急. 这个拖拉不是针对某件事,是所有的事,从早到晚,没有丁点时间概念,虽然我们很早就发现这个问题一直在想法解决但是效果就是不明显. 想想我们自己的问题是没能坚持.

"与其让孩子磨磨蹭蹭在课桌旁做30分钟，不如让他专心的做功课10分钟",你说的非常有道理. 我想照着你说的方法坚持做下去,希望会有所改观.

期待你对语文默写的想法!

谢谢你在phonics和sight word方面的建议. 我去搜搜. 想给孩子买些更合适的英文动画片看看. 毕竟神奇校车是纯让他感受语感的。.

9月26日

上次提到教辅书，因为我们学校的老师不像其他有些学校，会指定一本教辅，所以前阵子自己买了一些，经过一段时间实践，感觉有些还可以用用，有些要挑着用，毕竟孩子时间有限，下面就罗列一些，家长们别吓到哦，特别是幼儿园小朋友家长，挑一两本适合的就可以，不必求全，我家的也不是每本都做的，很多都是挑着做的。

语文

钟书系列的《上海新卷》
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20855510&ref=search-1-pub
难度和题目量都适中，比华师大的一课一练要难点（顺便说句，华师大的这套名声在外，其实不咋样，倒是钟书系列的比较实用），而且我最喜欢的一点是一张张卷子形式的，比较有考场真实感。钟书的其他书单从题目内容和难度来说，也有很多与上海新卷类似的，不过卷子形式的，除了金试卷外（个人感觉这套不太适合上海的），其他的都是书本形式的。

钟书系列的新教材全解
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20857045&ref=search-1-pub
这书是给我自己看的，相当于教参，每篇课文的教学要点目标都分析清楚，每天家默前我先让孩子对照书上的生字笔画写几遍字。然后口头回答：笔画，结构，组词，造句，有时还有形似字，近义反义词等等，书上都有的，口答可以采取游戏形式，看谁答的快，答的多，也用不了多少时间，大约5，6分钟解决吧。然后再默写词语卡上的（这个学校里统一发的，老师要求默的）

数学

同样的，也是上海新卷和新教材全解，大家可以搜搜。

难度大点的，可以看看《小学数学水平测试》（希望出版社的），这套难度大点，可能更符合上海老师的口味，如果这套为主的，那上海新卷不一定要买了。（这套当当上没有，书店里或淘宝里去看看）

奥数的
《新编小学数学思维拓展课程》（上海教育音像出版）
分年级和学期的，和数学教材结合的，16开，字大，先是例题，再是练习，习题分析较详细，难度嘛，感觉做学校考试的附加题差不多。
书店里有，当当没有的。
补：这套有个缺点是习题太多，后面网友栀子花的海洋提到的《优等生数学》，习题少点，章节细点多点，每章节大约连讲例题带做练习半小时左右，可能比新编这套更适合点，谢谢提醒。
优等生数学http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=9272055&ref=search-1-pub

《奥数教程》
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20859091&ref=search-1-pub
这本是前辈推荐的，难度大，系统，分年级，一年一本，不过题目量多，因为是教程，所以前面有部分是老师课堂上的随堂练习，后面再有回家练习，要挑战难度的，可以试这本，不过这套相对于外面的奥数竞赛题，那也是不够的，必须到外面上培训班去，一年级的孩子，还是多玩些日子吧。
这套有配套的学习手册，来详细解答教程里的习题（教程里有答案，不过比较简单，没有详细的步骤，据说，因为这本还在路上，没收到）
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20859106&ref=product-0-A

英语

没啥特别好的，因为现在学校的英语相对孩子的水平来讲，都太简单了（公立学校的啊），不过，备一套也需要的，主要是熟悉题型，华师大的（注意磁带是另买的，和书是分开的），钟书的，希望的，都有，随便选套合适的吧。

倒是英语课外的阅读，最近看到几套入眼的

攀登英语系列
http://search.dangdang.com/search_pub.php?key=%C5%CA%B5%C7%D3%A2%D3%EF&SearchFromTop=1&catalog=01
适合入门的和稍有基础的孩子，画面漂亮，内容安排合理，最要紧的是没有中文干扰，只是对我们来说太浅了点，否则，我倒要下手了。现在正搞活动呢。

另外，我觉得教辅类的，选择每单元测试的比较合适，一方面课课练形式的，老师会在学校里给孩子做，如果回家再做类似的，重复劳动，另一方面，孩子也没那么多时间和精力。

其他的

泰迪熊图解情景英汉词典
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20910903
这本上次介绍过，那时买断货了，现在再版了，希望装订牢点，其他的，真没啥可挑剔的。

字典类

汉语成语小词典
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20246055&ref=order-2-A
虽说内容不全，但低年级小学生用够了，关键是分量轻，手感好。

如果要更全点的，可以选
新华成语词典
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=678237&ref=product-0-B
这有好几个版本，可能包装啥的有些区别，大家可以去书店实地看看翻翻。

新华字典（第10版）
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20231944&ref=order-2-A
家里原先有的，但太老旧了点，于是买了这套版本新的，不过听说有些老师要求双色的，不要到时候再去买本，大家要不先问问老师吧。

教育就是习惯培养
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20158350&ref=order-2-A
这本最大特点是操作性强，不单单是理念，还有很多实用的方法和例子，缺点是作者可能年岁大点，有些例子和文字有点老套，大家可以在网上试读一下。

“小妖怪童话”系列桥梁书（10册/套）
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20826237&ref=customer-0-B
这套以前介绍过，后来很长段时间断货了，现在再版了，以前是硬壳精装的，现在是平装的，内容一样，适合刚开始独立阅读的孩子，每页都有图，字大，不过没有拼音的。

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2010-9-26 12:11 编辑 ].

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原帖由 roniyu妈妈 于 2010-9-19 09:17 发表
大海妈妈,你的确是个很有心,很用心,很有耐心的妈妈. 发现跟你的贴最最有收获. 非常感谢!

看到你介绍的这些方法真的挺好! 其实有一些我也用的. 可能我缺乏的是足够的耐心. 心态也不太好，容易激动,烦躁. 所以每次一 ...

语文默写

我们学校要求每天默当日课文的生词的，就是词语卡背后的那些。

63#我已经说过家默的部分情况，另外，默不出的词语我会在卡片后这个词上画圈，然后叫孩子订正，订正了再默，如果还是默不出，就抄一遍算了，多折腾孩子和大人都累。到第二天，我先默好当日的，然后看昨天圈出来的，再重新拿出来默，如果还默不出，再画个圈，准备明天默，千万不要逼孩子，这就像识字，今天不识，明天不识，总有一天会认识的，急个啥？倒是别因此造成孩子厌学，罢练了才最为要紧。

这样以后，每个周末再挑些词语复习下，这时可以换种形式，比如，我就要求默在白板上（白板是他小班时买的，幼儿园时倒用场不大，我差点都想处理了，现在读书了，用场大了，默语文生词，英语单词，画画，做数学题，几乎天天用到），这样，他觉得新鲜，我也可以看看他的笔顺对不对。

刚开始上学，孩子的情绪最要紧，情绪对了，他做啥事都乐意，否则，家里大呼小叫的，大人小孩都受罪，像学科上的这些，学校里教的，都是最基本的，每个孩子迟早都会的，只是因为基础，认知能力的差异，有些悟的快些，有些慢些而已，都不是什么大事，平常心对待就是了。.

引用:

原帖由 walkonrain 于 2010-9-17 10:22 发表
星星贴纸礼物的激励方式很好，我也回去试试。
你回帖真是细致，我从中看到一个小学新生的具体情况。不过现在老师有些太严格了，我同事说他小孩班老师会骂人的。

老师嘛，就和平常人一样，各式各样的都有，我的要求不高，有点责任心，有点包容心，开明些，好沟通点就行了。想想我们自己也是普通人，不是个个都在业务上优秀的，大多数，都是平凡的。

而且，老师好与不好，真很难说，主要看适合你孩子否，就如老师本身外向的，开朗的，就可能喜欢那些同样开朗外向活泼的孩子，这样的孩子可能在班级中会有更多的表现机会和受表扬机会，反之，老师本身比较内敛的，可能就喜欢安静沉稳的孩子。所以，我对择校，择师，看的不太重，缘分吧，看孩子的运气和与老师的缘分吧，有的，固然最好，没有，那也没啥，将来总要面对不同的人与事，哪能事事顺心如意呢。

又说了（今天咋话这么多，最后一句了 ），如果说孩子的行为习惯学习习惯有很大部分与老师的引导有关，特别是启蒙老师的作用有关外，到了高年级，特别是小升初，奥数也好，星级考也好，靠的都是学生和家长，学校真起不了很大作用（除非是名校，可能在成长手册上重点初中会承认外），所以，都得到外面学，外面考，无论是名小还是一般小学，都一样，那个啥情结的我是不太有的（你是不是那只狐狸啊 ）我这段话，瞎说的啊，如果有老师看见了，就当无视啊。

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2010-9-26 10:46 编辑 ].

引用:

原帖由 旮旯茸 于 2010-8-18 13:36 发表


这套书八月头就打算买了，不过当有点犹豫。现在给孩子在读希利尔的世界史，等世界史读完后，就把这套加上去，相信对她建立世界观有帮助。希利乐的地理史是对世界史的补充。我不知在哪看到一篇介绍，说读世界史一 ...

希利尔的世界史，地理史，这套怎么样，介绍一下好吗？.

你说那个优等生数学和这个《奥数教程》相比呢？.

谢谢大海妈妈!
我跟着你的书单又收藏了不少,等着自己看看后出手!
看来真是需要和妈妈们交流的,你介绍的方法的确是不错,可以弥补自己的不足.
教育孩子的确需要方法, 相比较你的耐心和灵活,细致,我得好好学习..

引用:

原帖由 栀子花的海洋 于 2010-9-26 11:04 发表
你说那个优等生数学和这个《奥数教程》相比呢？

前者更适合家里教孩子，章节比后者多，分得细，每章节习题不多，2到3题，难度不高，点到为止，让孩子有个概念就行。后者因为是教程，所以习题多，有供老师用的课堂随堂练习，也有课后习题，难度大，有些题目本身方法不难，但表述的形式很新，小孩子都看不懂题意，所以看你需要了，优等生这本也很不错的（同时检讨自己，呜呜，这些题，先让我奥起来吧，儿子可没那么多时间）.

引用:

原帖由 文文小白妈妈 于 2010-9-26 11:00 发表


希利尔的世界史，地理史，这套怎么样，介绍一下好吗？

这个我没买过，据说很不错，记得有人买过，我找她去，看看她能不能回答你。.

引用:

原帖由 文文小白妈妈 于 2010-9-26 11:00 发表


希利尔的世界史，地理史，这套怎么样，介绍一下好吗？

我和孩子都还是很喜欢世界史的，孩子觉得故事性，喜欢听；我则觉得作者笔调轻松，枝桠处理得好。暑假时间多，有时能读3，4篇，现在时间少，有时1篇，有时2篇，有时不读。至于地理史，我们还没开始看，不过一个作者写估计不会差到哪里去。但感觉作者对中国的了解不多，这点有点遗憾，或许也是我的中国情结在作怪吧。.

关于孩子笔顺的问题，我的做法是这样的：在一个妈妈的推荐下买了一本《新课标小学生多功能词典》，彩色版的，还行吧，关键里面有笔顺，我每天给孩子读一、二个字，然后让她用扶手指在字典上照着写一遍，我估计一年下来，笔画的问题就能解决了。
    现在看来一天一点，坚持学点方法是孩子不累，且效果最好的方法，汉字拼音孩子都是这么学过来，感觉很轻松，只可惜英语没坚持，不过现在也不晚。.

引用:

原帖由 旮旯茸 于 2010-9-26 12:06 发表


我和孩子都还是很喜欢世界史的，孩子觉得故事性，喜欢听；我则觉得作者笔调轻松，枝桠处理得好。暑假时间多，有时能读3，4篇，现在时间少，有时1篇，有时2篇，有时不读。至于地理史，我们还没开始看，不过一个作 ...

你动作真够快的啊.

引用:

原帖由 旮旯茸 于 2010-9-26 12:19 发表
关于孩子笔顺的问题，我的做法是这样的：在一个妈妈的推荐下买了一本《新课标小学生多功能词典》，彩色版的，还行吧，关键里面有笔顺，我每天给孩子读一、二个字，然后让她用扶手指在字典上照着写一遍，我估计一年下 ...

就是这个理，每天坚持，不求量，但求质，学前的愉快教育并不意味着什么也不教，也不是说学多了等上学了就上课不专心了，这几天小学版上讨论这些的有好几个帖子，都是这个意思。.

引用:

原帖由 汪洋大海 于 2010-9-26 15:29 发表

你动作真够快的啊

关键是她喜欢，昨晚她爸陪她睡，她还让她爸给她读了一篇。
朗读的问题，我想也得训练，我基本让她每天有表情的朗读读一篇带拼音的文章（现在选的是《萤火虫儿快乐语文》中讲童诗的那本），最初读时掉字，看前文即猜后字，自己随意串改文章，有时将词组继开来读......总之各种毛病都有，但一周多后明显好转。故我觉得朗读也得练，可以培养孩子的语感受以及帮助理解文章。.

大海妈妈，我儿子和你儿子同级，从小班就追你的帖子啊。我们的学校压力大，节奏快，现在连阅读的时间都被占用了。家里的书堆成山，都没来不及看。哎…….

大海，当当的书券下来了，我在琢磨到底给儿子买什么书呢。
本来应该发到幼儿园那个贴里的，应该那个更适合点，想想还是跟你的新贴吧。
研究当当半天，对童话盒子双语那套长草，看前面也有人介绍好，想拿来做音频给孩子早上听。不过回头又想想自己有好多原版的音频故事在手，再买有点浪费。
但是买中文绘本么，现在家里有的一时又读不完。科普的也不需要了。
当当还真是折磨人啊。
你能帮我看看童话盒子和泡泡剑桥那套选哪个比较合适吗？

[ 本帖最后由 walkonrain 于 2010-9-27 11:22 编辑 ].

引用:

原帖由 旮旯茸 于 2010-9-27 01:08 发表


关键是她喜欢，昨晚她爸陪她睡，她还让她爸给她读了一篇。
朗读的问题，我想也得训练，我基本让她每天有表情的朗读读一篇带拼音的文章（现在选的是《萤火虫儿快乐语文》中讲童诗的那本），最初读时掉字，看前文 ...

萤火虫快乐语文ms出新版了，当当上的。.

引用:

原帖由 apple1m 于 2010-9-27 10:49 发表
大海妈妈，我儿子和你儿子同级，从小班就追你的帖子啊。我们的学校压力大，节奏快，现在连阅读的时间都被占用了。家里的书堆成山，都没来不及看。哎……

你们大概是民办的吧，哎，我们虽然还不算功课最多的，不过也是时间不够，儿子也是见缝插针地看“闲书”，还经常被我阻止，怕看坏眼睛啊。所以，孩子真正自由阅读的时间只是在学前，上学了，就身不由己了。.

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原帖由 walkonrain 于 2010-9-27 11:16 发表
大海，当当的书券下来了，我在琢磨到底给儿子买什么书呢。
本来应该发到幼儿园那个贴里的，应该那个更适合点，想想还是跟你的新贴吧。
研究当当半天，对童话盒子双语那套长草，看前面也有人介绍好，想拿来做音频给 ...

童话盒子这套我没有，看了当当上的，怎么都是中文的，难道英文放后面去了？不知它是怎么排版的，不太喜欢。泡泡这套我有第一级，都是英文的，还有指导手册，不过当时我用了几本，后来有别的资料，就放下了，感觉这套应该比童话盒子好。不过和体验相比，又差些了。

你的券不能买点别的吗？碟片啊，玩具之类的，要不，看看我前面介绍的攀登英语系列。.

攀登英语和体验相比有什么优缺点？看画面好像苏斯博士更有趣些，是吗？你给你儿子加了这么多教辅啊，我都不敢加，老师布置的做好就好了，他现在也刚适应小学生活。

[ 本帖最后由 小南瓜的妈妈 于 2010-9-27 13:44 编辑 ].

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原帖由 汪洋大海 于 2010-9-27 12:44 发表

萤火虫快乐语文ms出新版了，当当上的。

晚上上去看看，现在只对英文书有兴趣。等孩子把家里的书消化得差不多了，再考虑给她买新书，现在有些压在一起都有点找不到了。.

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原帖由 小南瓜的妈妈 于 2010-9-27 13:32 发表
攀登英语和体验相比有什么优缺点？看画面好像苏斯博士更有趣些，是吗？你给你儿子加了这么多教辅啊，我都不敢加，老师布置的做好就好了，他现在也刚适应小学生活。

攀登英语我没买 ，只是一直很关注，因为画面蛮漂亮的，不是双语的，且看它的编排，既有phonics，又有分级别的阅读，蛮符合现在的潮流，嘿嘿，只不过现在出的几辑对我们来说都简单了些，所以没下手，我就等着它后面将要出的，看看难度是否合适。不过不知它的音频质量如何，这点当当上也看不出，只好等买过的人上来交流交流了。

体验也是一套好读物，而且现在基本出齐了各等级（如果我没记错），预备级的是phonics，后面的则是分级阅读的，画面没前者那么卡通，不过也蛮生动的，而且音频语速较慢，清楚，也比较地道，适合培养孩子听力初级能力，我现在是先裸听，第一遍听完后让孩子复述故事内容，有没听懂或听全的，就问几个问题提醒他，让他带着问题听第二遍，然后再回答这些问题，这样两遍下来，基本80%-90%内容都能解决（我家的听力不是太好，比起阅读来），最后再看书，独立阅读，把内容完全吃透。

这两套各有所长吧，我以为同一级别的读物，至少需要2套或更多的，因为很多时候，一套读物如果是10级，孩子在短时间内不可能很快的把10级都读下来，经常是读到第五级，难度大了，读不下去了，这时就要放一放，转另一套同等级的，反复巩固，螺旋式上升，过一段时间，你会发觉他可以读第六级了。我们去年读完体验3级后，我就停下来了，因为难度大了，对当时的他而言，最近发现他的能力又上去不少，所以拿出第四级，现在就比较轻松了。

苏斯有点无厘头风格，我想等孩子再大点尝试，可能效果更好，哈哈，囤了好久的东东了，现在又出了新的几本了。

教辅我前面说了，罗列的看上去不少，但其实并不是每本都做完的，我们家长先过一遍题海，然后挑些题目让孩子做，否则，他哪有那么多时间啊。之所以不满足学校的作业，一是我们学校没有像其他很多学校一样有指定的教辅，我提到的这些很多学校老师都是指定学生做的，二呢，众所周知，教考分离的局面，就像我认识的刚上预备班的小朋友，考试内容都是初三的，跟课本不搭界的，所以，要早点有思想准备才行。.

童话盒子(一/二/三)我都收了,是双语的,音频效果也不错,但可惜,我弄不来不知道怎么把CD里的换成MP3格式弄上来和大家分享.
我觉得效果还挺好的. 也都是些经典的故事, 语速适中. 可能我对孩子的要求真的是不高,没有向大海妈妈那么有针对性的训练孩子的听力,一直以来我做的就是让孩子随意听. 效果一定大打折扣的。 就是不知道找哪一套适合的读物配合音频给我儿子,看着大海妈妈介绍了这么多, 还是有点茫然(不好意思,不是大海妈妈介绍的不够详细),只是对自己孩子的水平多少心里没底. 加上开学到现在, 能多到巩固书本就不错了,时间不够用呢.  
"教辅我前面说了，罗列的看上去不少，但其实并不是每本都做完的，我们家长先过一遍题海，然后挑些题目让孩子做". 大海妈妈说的对,得先自己武装起来,筛选后给孩子做，做到有的放矢..

玩具和碟，当当的性价比太低了。只有书还可以，我看到有ARTHUR的原版书在卖，不知道好不好，价格倒是还算不高（只能说不高）。算了再等等看。.

我就是看你说的，才长草的。因为我家最近英语音频比较缺。所以到处找好的音频。.

大海，你真是我偶像，我们正好比你们小一级，沾大光了。

跟着你的介绍买了不少书，孩子都喜欢，虽然只买了你推荐的一部分，还是来不及看。我家的也是个书迷，但是他很奇怪，爱看字不爱看图，我逼他看图他也不看。我觉得这是每个小朋友的学习方式差异造成的，非常奇妙的事情。

我听过一个学术讲座，说起过孩子在自主阅读之前，都会有个“前阅读”时期，虽然不识字，但是眼光落在字上的频率会越来越高。象你说的那样，将来总是会识字的，爱上书可比识几千个字有价值多了，是吧。.

arthur的书我买过，在图书馆里也看过，还可以的，可以挑几本买，taobao上也有，挺贴近孩子生活的，谈不上经典，泛读还行。.

这样啊，那我就不急着买了。我儿还不认字，要屯好久呢。.

那就是你也收了这几套童话盒子. 握握手..

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原帖由 胡豆妈 于 2010-9-28 16:40 发表
大海，你真是我偶像，我们正好比你们小一级，沾大光了。

跟着你的介绍买了不少书，孩子都喜欢，虽然只买了你推荐的一部分，还是来不及看。我家的也是个书迷，但是他很奇怪，爱看字不爱看图，我逼他看图他也不看。 ...

不敢当，你是个很有智慧的妈妈，有很多有创意的想法和做法，我自叹没这个能力。现在，正一步步进入应试教育的圈套中 ，有时很想摆脱，但大环境不允许，只好时时寻求个性发展和应试教育的平衡，前几天，问儿子，幼儿园好还是小学好？回答是小学好。原因他说不清，我想也许是因为他有了亲密的同伴（幼儿园时经常病假，所以固定玩伴少），有了老师的肯定和鼓励(幼儿园里的老师属于比较传统教育思路的，肯定的少，批评的多），等等，不知半年一年后，他会不会有同样的回答。.

谢谢大海的推荐！
那套小牛顿你觉得如何？我们要离开了，所以这段时间拼命屯书。 继续推荐啊！
还有瞿絃和的那套三国演义有声书如何呢？.

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原帖由 傲傲妈 于 2010-10-4 20:12 发表
谢谢大海的推荐！
那套小牛顿你觉得如何？我们要离开了，所以这段时间拼命屯书。 继续推荐啊！
还有瞿絃和的那套三国演义有声书如何呢？

你们是不是要到国外读书了？哈哈，你儿也应该读小一了吧。

你是指当当上的小牛顿科学馆那套，我手头上没有这套新版的，不过订过小牛顿的杂志，旧版的也在图书馆借过，它的画面很精美，内容也适合男孩，当然知识量比较大，内容有些也较深，小一的不一定全部能看懂，但并不妨碍孩子的喜爱。今天我儿还带着一叠小牛顿杂志到外婆家看呢。

三国演义的评书我建议直接买袁阔成的，瞿的我没有，不过我觉得如果孩子平时对这些方面已经有比较大的兴趣和深一点的了解，索性选择袁的，更生动和全面。.

今天的攀登搞活动哦，我心痒，呵呵，看看晚上能不能摒牢。就怕买了再跌价。
另外恐龙大陆我长草，不知道你这套买过吗？你觉得今晚的促销价可以吗？

[ 本帖最后由 walkonrain 于 2010-10-8 17:30 编辑 ].

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原帖由 walkonrain 于 2010-10-8 17:26 发表
今天的攀登搞活动哦，我心痒，呵呵，看看晚上能不能摒牢。就怕买了再跌价。
另外恐龙大陆我长草，不知道你这套买过吗？你觉得今晚的促销价可以吗？

恐龙大陆放在收藏夹里很久了，不过现在已经不如先前那样急切了，因为清楚地知道，儿子没空读了，虽则这套好评很多，但实在是没时间读。价格现在应该可以了，我感觉。.

你没收是因为这个恐龙大陆是文字比较多的？.

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原帖由 walkonrain 于 2010-10-8 19:57 发表
你没收是因为这个恐龙大陆是文字比较多的？

字不算多的，但是现在没时间看.

收了恐龙和3套攀登。啊~~~~~~~~肉疼哦
你没辅导你儿功课呀，开小差的妈妈

[ 本帖最后由 walkonrain 于 2010-10-8 20:34 编辑 ].

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原帖由 walkonrain 于 2010-10-8 20:32 发表
收了恐龙和3套攀登。啊~~~~~~~~肉疼哦
你没辅导你儿功课呀，开小差的妈妈

好啊，我现在自个儿买书吧不勤快了，看着别人买心里也开心的
这个时间啊，他爸正跟他奥呢，术业有专攻，我们都要发挥特长，是吧：）

攀登那套，收了后上来说一说哦。

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2010-10-9 07:10 编辑 ].

攀登的我买早了，刚收到晚上就看到前面的说有特价，马上下单又订了一套，故事有意思，图画也漂亮，语速也比较慢的，程度刚适合我儿子这种没基础的，如果是中文故事书的话就显得低幼了些。钟书的语文和英语我也买了，可惜都没磁带，在当当也没搜到，只好自己出题让他做。

[ 本帖最后由 小南瓜的妈妈 于 2010-10-11 14:06 编辑 ].