给你们讲个两个事例：一女孩市北理科班的在中考语文前预先写了几篇作文背出来。另一女孩子静教的平时的文章一直是得到老师表扬的，当她听到要预选写作文觉得这不可能，结果出来了，背作文的女孩进了上中（择校）语文133分，另一女孩122分华二差一分，一念之差啊。
闸北杨波中学的就是预先背10篇作文准备那里，到时候就往上套，套也要有水平的，非一日能成的，要日积月累的。.

我儿子也是这样做的，他本来就偏科的，从小学到中学语文没一次考好的，问题出在课外阅读和文章上（这跟孩子的心智发育有联系的），这次中考因为班上三分之二已经自主招了，其他同学语文课上的不认真，而我儿子却认真听老师讲课，回来自己分析了一下告诉我，课外阅读再这么炼都没把握的，还不如把基础部分背默好，文章准备好。我说就按你的方案复习，老师又告诉他们哪几个区的试卷有点价值，其中有个区的文章是：“风景这边独好”，儿子写好打印出来交老师批改，老师只在上指出文章的缺点并打上分数。儿子回来修改好再给老师批。。。。。。就这样没有负担的去考试了，结果儿子出来说考的是：“我眼中的风景线”，那不正好可以套吗，还有“捕捉”“我们手拉手”，他一共准备了六篇。儿子的语文考了130分。对偏科的孩子来说不错吧。那个考进上中的女孩准备的是“我眼中的视线”（好像是）.

现在儿子到了高中了，老师到不急于让他们写作文，反而让他们背大量的古文，我觉积累是很重要的，量变到质变的过程是难熬的，但是越熬就越觉得越有趣。等爱上这门课程的时候，那就是质的飞跃。.

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引用:

原帖由 青青岛 于 2008-11-14 12:05 发表
语文很重要，我一直这样认为，LZ经验值得借鉴、学习。

同意.

引用:

原帖由 云雀 于 2008-11-14 14:04 发表
给你们讲个两个事例：一女孩市北理科班的在中考语文前预先写了几篇作文背出来。另一女孩子静教的平时的文章一直是得到老师表扬的，当她听到要预选写作文觉得这不可能，结果出来了，背作文的女孩进了上中（择校）语文 ...

怎么可以这样教语文.

集中生智，不信吗？谋初级中学普遍就是把语文作文事先准备好，到时去套的。偶起初也不像相信的，不过偶们孩子的考试就是要你做样做，不做也行，看结果，好的有伐，有，就像你看得天才一样的少，不过想想也有道理，文章是修改出来的，考试就半小时让孩子写文章要拿高分，又不修改，文章能好到哪里呢？偶们都是摸着石头过河的。.

这叫不打无准备之仗！
有准备的比没有准备的要好，所以市北理科班要比静教好。
市北理科进上中顺理成章，静教进华二属于跳龙门。当然龙门就不好跳了。
虽然一念之差，实质学习理念之差！一念之差，相距甚远啊！.

也不是，学习方法，和态度问题，市北理科班不是每个同学这样做的，相反理科班的孩子语文基础反而没静教的好，以上两个列子只是两格孩子的学习态度。.

谢谢前辈经验分享 ，笔记记好了.

谢谢分享
能不能透露一下你们老师说的哪几个区的考卷比较有价值阿？.

每年不一样的，去年是黄埔，青浦，还有什么忘了，三个区的教研员出的，因为出考卷的老师每年都不是一定的，但老师到区里开会应该会晓得，平时孩子上课要认真听讲，老师就是在孩子不注意的时候，把某些信息给大家的，就看孩子如何听了。.

嘎快回复了？谢谢俄，笔记做好了.

请教大家到哪里找好文章给孩子背呢？.