儿子平时很争强好胜，脾气也很倔，但是有时候却经常没有自信，我总是鼓励他，说他表现比以前进步许多，他就会说：“没进步，我退步！”，嘴上很倔的，我说：“你有***优点。”他就会说：“我没优点，我都是缺点。”我说：“你要相信自己是最棒的，你就会变得最棒，这就是自信，自信很重要。”但是他就会说：“我没自信，我是最差的。”气死我了，他反义词倒用得蛮到位。你们说他一直这么跟我抬杠干嘛呀，怎么才能让他充满自信啦？.

我孩子发牢骚可以发一整天的，我只好耐住性子一遍又一遍地安慰他。昨天就是这样，从早到晚哭丧着脸，最后我跟他在睡房里讲了约一个小时，包括Steve Job的故事，他的心情才平复下来。

我每次跟他讲完都觉得自己有点像唐僧，需要很有耐性，重复又重复，引用不同故事来讲大道理。有时怀疑到底他是听进去了，还是被我温吞吞的语调催眠了。.

多大了？是不是在叛逆期.

不大，才一年级呀。.

我有时也在想，是不是我还不够耐心，故事启发还不够多？有时候我会苦口婆心跟他讲很多，但是也觉得他没听进去多少，就算听进去了，末了也要否定我说的，反正嘴巴很老的一直要抬杠。.

表扬必须言之有物，不空泛.

把空洞的概念性的东西去具体化。
比如，进步和退步，都很概念化的
不如来些量化的好了，比如，今天学到3个生词，我们来看看学会了吗，掌握了吗？学会对于一年级学生来说就是依样画葫芦，模仿，默写，是第一步。会用是第二步，尝试着组词，扩写，简短造句，如果这步都做好了，那就是完全掌握了。
学到一点点本领都是一个进步，我们每天都在进步。你这样跟小朋友说。当然咯，你说了这些他够忙碌够充实啦，自然不会赌气说自己退步了神马的了。。。

即使是一年级的小豆包，也是需要成就感的呀！爸爸妈妈们要给他们成就感的机会。.

这还很自信的， 他说的是反话。.

嘿嘿，男孩自信与否不是看说的，是看他做的。
我儿子也这般大，有一次趁他放松之时，问他为啥老是贬低自己，他说：“这样说，你们就让我降低目标了，犯了错误，也容易获得原谅。”
因此，不必在意他说啥，只要观察他做题目，是否下笔如流，就可以准确判断出他的自信心如何了。.

可是他嘴上一直这么回答我，听了很不爽啊。最近发现他做作业的时候碰到需要动点脑筋的题目，上来就说：“我不会不会!"他以为先叫唤几声我们就会去帮他，但是我和我LG都没理会他，可是他还是不停地在说：“不会做，不会做！”，可是等过一会儿过去一看他已经做好了，但是依然气呼呼地。我表扬他说他真行，可是他却不领情，很不喜欢我的表扬，还说：“我才不行呢！”真是让人火大。.

引用:

原帖由 sarahxuyi 于 2012-3-12 13:29 发表
嘿嘿，男孩自信与否不是看说的，是看他做的。
我儿子也这般大，有一次趁他放松之时，问他为啥老是贬低自己，他说：“这样说，你们就让我降低目标了，犯了错误，也容易获得原谅。”
因此，不必在意他说啥，只要观察 ...

你这个判断方法我要借鉴一下。.

我儿子最近也不知受了什么刺激老说自己ugly，不管怎么说他也没用，有时像开玩笑，有时像真的。我前两天只能把心理暗示的道理大致跟他讲了讲，说如果老是说自己ugly的话长期心理作用假的也会变真的。也不知他听明白了没有。.

不要轻易说“你是最棒的”。只要孩子不傻，都能听出来这是安慰的话。这样虚伪的鼓励不如不鼓励。
我的建议是，表扬的时候可以说比以前棒，比以前进步，甚至可以说比某某棒，比某某进步，但是但是，千万不要说“你是最棒”。
可能是从老外那边翻译过来的时候有误解，老外夸奖孩子也不会轻易这样说。.

可能孩子最近有什么事情不怎么开心吧。楼上妈妈说的很对的，平时夸孩子要具体化，真诚一点。单单说你很棒没用的，他们很反感这种敷衍。.

不搭理不就结了
他这是在气你呢.

我们家的男孩也喜欢和你对着干，你叫他往东，他偏要往西。.