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原帖由 tiger.0309 于 2012-3-1 21:17 发表 谢谢!我也是这么教他的,但是他不理解。他从学校抄来的答案是15x4=60 60/6=10 (10+4)x15=210 我觉得这样是不对的,不知对吗?
原帖由 junhuayang2005 于 2012-3-2 08:28 发表 对的。这是用算术的方法来做的。到四年级学过后,就知道这是逆推。我用的是代数方法,也就是方程的方法,也就是正推。其实小学阶段中低阶段还是特别强调画线段找数量关系的,要解决和倍问题、差倍问题以及和差问题 ...
原帖由 junhuayang2005 于 2012-3-25 07:30 发表 求解四年级应用题 学校车模小组的同学把刚做好的赛车拿到一条赛道上试车,当甲车到终点时,乙车离终点还有12米,丙车还有36米;而乙到终点时。丙车还有30米,问路有多长?