我们去年参加了亚太，中环，小机灵，走美，新知，希望，除了走美，希望杯初赛比较晚，其他的初赛基本都在十二月。我们上的是科学会堂的提高班。.

请问是否中环杯、小机灵杯含金量比较高？科学会堂的提高班什么时候开始上的？我们没有奥数基础，类似提高班不知道是否跟的上。.

同意此观点，只要小人要，啥时候开始都不晚。奥数学习是个循序渐进过程，要靠长线经营。.

那请教下你们是什么时候开始系统奥数学习的，现在离开四年级的奥数竞赛也就一个月多的时间，lz还在考虑上什么奥数班，这种情况能取得好成绩吗？.

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原帖由 angel_chen 于 2011-11-13 22:28 发表
请问是否中环杯、小机灵杯含金量比较高？科学会堂的提高班什么时候开始上的？我们没有奥数基础，类似提高班不知道是否跟的上。

目前应该是亚太含金量最高，难度也是最大的。关于科学会堂，你可以百度一下＂尚品教育＂，上网站了解一下。.

我说过现在开始努力，五年级还是有希望的。我写那些话是想让Lz看到希望。三年级我们一个奖都没得到时真的想要放弃了，是科学会堂分班考时，遇到一位高年级家长和我讲了她孩子的经历并鼓励我，我们才坚持下来。.

谢谢指点！.

杯赛的情况我也说不清楚，有了解的家长提供信息。
别人的经验始终是别人的，具体要看你的孩子的情况，能不能得奖，是否适合奥数思维，这个你都可以在孩子学习过程中观察到。喜欢的孩子碰到不懂的会反复去弄懂，喜欢做难题，有良好的计算能力，有孩子碰到题目简单反而得不到奖，就是都算错了。也有的孩子兴趣广泛，不想那样钻在奥数中，如果不是天赋极高的话，这样的孩子基本和得奖无缘。
奥数只是手段，真的不要把它看得那么高。你只要想一下，为什么我们这些从来不学奥数的家长做现在小学的奥数题根本不费劲，哪怕不会也一学就会呢？
你可以到奥数网也就是学而思主办的网站上去找找各类杯赛的历年题目，好好研究几套教材，再跟着孩子弄到四年级下，基本你就应该知道是怎么回事了，因为我也曾经觉得奥数能开发智力，最后发现就是另一种灌输。你会在好多试卷和教材发现同一种题。记住，在中国只有题海。奥数的知识点就那么些，如果孩子能记住这些知识点的话，哪怕一下子看不出来，猜也能猜出点考什么了，有时候就是凑出来的。不过，这个还是需要点本事的。
还有就是在学习时一定要注意让孩子从原理上去理解，否则一知半解对将来的正规学校教材学习是有害的，对完整系统的知识体系的理解是有害的。.

楼主的孩子不是四年级，是三年级吧。.

另一种形式的题海，说得真好。.

如果家长心态不好，奥数会越学越焦虑。
我女儿三年级寒假开始学习奥数，每次上课我都感觉对她是一种煎熬。每次别的孩子都表现的很踊跃，只有她一声不响。我坐在后面心里不着急，是不可能的。尽管，我之前就抱定了只为了开拓下视野，没准备参加竞赛的心理准备，但是在那种气氛下，心情也越来越焦虑。
我女儿真的不是学奥数的料，这个确实没办法。每次老师讲的速度又快，题量又大，一般要讲上一次的作业和新的课程，平均题目在20道左右。没奥数思维的孩子要消化，确实不容易。而且平时还要忙于学校的作业。奥数不花大量的时间，基本就是走马观花。
现在搞的，每次周末上奥数前，我们家气氛都异常紧张。要忙于上一次留的作业，和下一次讲的例题。弄的真的是身心惫疲。
学有没有效果，肯定是有的。比如，相对比奥数而言，学校的内容就显得很简单。有比较了，对学校的数学就不害怕了。而且考试时附加题也能做出来一道了，不象以前基本不会做。
我最近一直想放弃不学了，但是听说班里考在前几名的孩子都在外面学，数学成绩明显要比别的同学好。我女儿本来数学就是弱项，不学怕以后更没数学思维能力。我们虽然没想过要择校，但是听说进入初中后，学校还是要考试分快慢班，到时还是要考一些奥数知识的。
真的是纠结呀。昨晚45分钟，只做出一题比较简单的题目。自从学了奥数后，英语、语文都让路给它了。我也是经常做河东狮吼一下。我是怕她越学越怕数学。.

不要焦虑哈，我们也是三年级开始读的，在菁英，学得是比较难的，班上有些学生是跟不上，有的开始妈妈陪读，后来就换爸爸来了，还有去了其他能分层教学的学校学。我们是发下的作业，回到家当天完成，三年级我没让孩子参加竞赛，就完成培训学校的作业就行。寒暑假我们也没参加培训，买了奥数教程孩子自学，有问题我再帮他解决。你孩子现在的情况，我想去那些分层教学的机构学比较好，奥数教程还有本练习册，有详解的，只要弄懂这套书就可以了。.

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原帖由 晓晓他妈妈 于 2012-5-17 13:18 发表
不要焦虑哈，我们也是三年级开始读的，在菁英，学得是比较难的，班上有些学生是跟不上，有的开始妈妈陪读，后来就换爸爸来了，还有去了其他能分层教学的学校学。我们是发下的作业，回到家当天完成，三年级我没让孩子 ...

谢谢楼上的妈妈。女孩子在奥数学习上，没有天资确实是比男孩子差了许多。
我们之前在其他机构上的类似培优之类的数学，就是比奥数简单比学校难点，但效果不好。倒是学了奥数后，学校的数学成绩还能稳定在90多分了。所以我才一直纠结，要不要学。
我们现在跟的班比提高班水平高一点，当初选它，主要是因为人少一些，离家近一些。但是当尾巴的感觉确实不好，孩子自信心倍受打击。可能选择提高班更适合她。
学了奥数，我一直有一个问题在想——那些能择校的女孩子难道都是奥数竞赛获过奖的？初中招生男女生比例不会差异太大，我不相信能进入好学校的女孩子都是奥数获奖的，毕竟获奖人数摆在好呢，况且女孩子在奥数上确实跟男孩子还是有一定差距的。那么女孩子想择校除了数学外，还能靠什么？.

有些女孩可以凭学校成绩优秀，做大队长，优秀少先队员，英语提前学，稍有奥数知识等进入不是很偏理的好学校。不过从长远来看，女孩学有一门艺术课程，有开扩的视野，有阅读能力，有情商也很重要。.

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原帖由 晓晓他妈妈 于 2012-5-17 14:43 发表
有些女孩可以凭学校成绩优秀，做大队长，优秀少先队员，英语提前学，稍有奥数知识等进入不是很偏理的好学校。不过从长远来看，女孩学有一门艺术课程，有开扩的视野，有阅读能力，有情商也很重要。

楼上的妈妈，心明眼亮，看的清楚。
我女儿在班里能保持在前十，不过这个成绩，估计够不上择好学校的，大队长、优秀少先队员都跟她没关系，也没有艺术专长，英语稍好，但也不是能参加英语竞赛获奖的。一个普通的孩子，上劲心也不是很强。学习总是要家长在后面逼着，自己也不爱操心，这样的孩子，如果就是进好学校，估计也要排在后面了。所以我们基本上放弃了择校的想法。好在，我们对口的学校，也是一区重点，但进去，是要分班考试的。.

我孩子刚入小学时，我就与他约法三章，学校成绩立足中等，争取中上。其他我就做到培养他多阅读，多运动。如果他有文艺上的爱好就多支持，但也不强加。平时我也观察他在哪方面有天赋，哪些方面有欠缺。因为我们对口中学不灵，研究了下小升初的形势，所以安排孩子三年级开始出去学奥数，四年级开始读网校，学下来也能达到我的预期。学奥数原本不在我预期的孩子小学学习之中，只是为了升学的权宜，动手动脑是他的天赋，我不想去过早地开发，所以在学奥数过程中也不深挖，达到目标就可。到了中学，孩子们才开始慢慢真正地进入学习状态，小学时其他方面的积累必然有助于他学习的感觉和动力。与大多数学奥数的家长共勉吧。.

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原帖由 晓晓他妈妈 于 2012-5-17 16:23 发表
我孩子刚入小学时，我就与他约法三章，学校成绩立足中等，争取中上。其他我就做到培养他多阅读，多运动。如果他有文艺上的爱好就多支持，但也不强加。平时我也观察他在哪方面有天赋，哪些方面有欠缺。因为我们对口中 ...

说的真好，有这样一位心平气不躁的妈妈，是孩子的福份！.

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原帖由 seaheroli 于 2011-11-12 14:20 发表
小学奥数如果是对真正有天赋的孩子来说只是个“思维游戏”，不要听外面的吹嘘，就是个产业链的需求而已。对于思维还没到这一步的孩子来说我真的无法形容。说句大实话吧，不为了小升初劝你还是把时间花在语文和英语上 ...

说的很中肯呢!娃他爸还说，过早的给孩子灌输方法，会耽误孩子独立思考的。.

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原帖由 seaheroli 于 2011-11-14 19:20 发表
杯赛的情况我也说不清楚，有了解的家长提供信息。
别人的经验始终是别人的，具体要看你的孩子的情况，能不能得奖，是否适合奥数思维，这个你都可以在孩子学习过程中观察到。喜欢的孩子碰到不懂的会反复去弄懂，喜欢 ...

同感!但是觉得让思维没有发展到这个水平的孩子，让他们从原理上来理解，貌似有点难度啊。.

四季的难度更大，老师讲得很清楚，.

基本原理不会难的，如果难就以后教呀。奥数里的题在课本中来看算是难题了，如果基本原理都搞不清楚，基础题都不会做，那做这些难题有啥用呢。我们读书为了啥，为了解题？以后的工作都是习题有标准答案的?所以应该怎么做，就看家长的选择了。

授之以渔永远比授之以鱼更重要，千万不要本末倒置！

[ 本帖最后由 seaheroli 于 2012-5-18 11:28 编辑 ].

我现在也是同样的心境，一直坚持的不奥在动摇。
不想浪费时间在路上，但是又担心网校错过了尽早接收面授的时间。
在考虑自己教，但是好像难度也很大。
难啊.

已经下决心，暂时不上了，哈哈！让孩子和我们家长都愉快一些。

谢谢楼上各位提供信息的爸爸妈妈们！.

有了决定最好了。我也刚刚找到教程先自己教试试。
目的不是参赛拿奖，家长和孩子都会轻松愉快的。.

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原帖由 晓晓他妈妈 于 2012-5-17 13:18 发表
不要焦虑哈，我们也是三年级开始读的，在菁英，学得是比较难的，班上有些学生是跟不上，有的开始妈妈陪读，后来就换爸爸来了，还有去了其他能分层教学的学校学。我们是发下的作业，回到家当天完成，三年级我没让孩子 ...

请问你们菁英是上哪个老师的课？.

一个年龄较轻的女老师，讲课还可以。.