上海市实验学校国际部家长的一封信 - 上海市实验学校国际部 - 哈哈育儿论坛 http://t.cn/S6to2N 不知道是否是文化冲突？ Y2011年9月从美国回来进入了上海市实验学校国际部二（3）班。他有些不太适应国内的课堂秩序，班主任H没有很好地进行引导，而是一味地排斥他。在H的影响下..

[ 本帖最后由 幸福小花花 于 2012-1-12 10:02 编辑 ].

反正我感觉华老师是一个负责任的老师，我支持她。.

应是浦东校区的，我们浦西校区没有这个老师和孩子啊。也可能是误会。.

我觉得从美国回来的孩子的确不容易适应实验.实验的国际部跟美国学校,平和这样的国际部还是有相当大的差异的. 只是相比我们国内部要轻松一点.但是不能用完全的国际学校的要求来要求他..

只能讲家长选错学校了。

[ 本帖最后由 巧克力姐姐 于 2012-1-9 15:09 编辑 ].

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恐怖！

不管事实如何，　对孩子是怎样的伤害啊！　心痛啊。.

无论如何实验是所好学校，既然从美国回来那就上美国学校。如果没有进美国学校的实力，那就不要挑剔了，想办法适应环境，毕竟这也是一种能力。实在不行就回美国吧，中国的资源是有限的，何必凑这个热闹呢！.

你很气愤嘛。如果作为班主任对班级没有掌控能力，怎么做班主任，难道只管收钱吗？如果作为英语老师不能和国外回来的小朋友交流英文，这种做法友善吗，能帮助学生吗？实验的入学考试制度严格，千里挑一，从智力、能力和性格上都经过考试的学校（我女儿考完试回来和我说那些人不是老师，后来才知道是心理学研究者）。
3个月里校方联合家委会劝退学，行为何等卑劣？再者，如果说国际部不用考试，那它的入学标准是什么？也和国内部一样十年吗？孩子参加高考吗，在入学的时候，对于孩子的现状与未来，都有和家长一起考虑和沟通过吗？还有那个去世的初中女生，你们实验没有忘记吧。不要再折磨家长和学生了，大家都不容易。请实验的老师用爱来帮助那些需要帮助的学生吧。.

哈哈，我对初中国际部不是很了解，和这些学生也只是校园一见面而已。
我想，如果大家不了解实际情况，可以到实验来看看。不要推测，也不要一味地说某个老师没有爱心。
实验并没有折磨过任何学生。教学不如顶级学校紧凑，附加了很多高考没有用的东西，不强调竞赛，没有学段升学压力，社团活动丰富，可以根据自己的能力优势选择特许课程……这些是压力还是折磨？
不要再提wu同学了，她爸爸是我的好朋友。人总有自己因为动作等原因失误的，这里面和环境或者和他的受教育情况无关。不像是醉酒驾车，这是自己可以预见的不安全。还记得上海去年几个大学生到外旅游而出险的事情吗？这不能说这个学校或者这些大学生的家庭压力大，纯属是一种意外。
政府每年都公布上海的学生意外死亡事故，各式各样的，属于你认为的情况不多。最多的是交通意外，其次是医疗，你认为的那个虽然不是最后（分类统计的），但其后面都是极其罕见的小概率时间。比如，这个同学，在政府报告中——站在写字桌上浇花。
爱学生不是单指某个方面，应该包括对这些孩子的爱，不要再把此当成工具了。
对不起，我无意攻击和狡辩，你可以看一下，我很久不说话了，只是看看而已。但愿我们心静、如愿。.

我觉得我们的老师很好，上课很生动，态度可亲，我很庆幸去年选择了实验。.

引用:

原帖由 zhsufe2001 于 2012-2-1 12:08 发表

这有啥稀奇？听说实验学校的老师都是在浦东新招的，浦东原来的教育水平也就是实验现在的教育水平。
我们的老师需要更高的学历、更高的水平、更高的工资收入，这目前的价格水平只是民工级的，请诸位多多包涵~~.

引用:

原帖由 wangwenge 于 2012-3-21 20:17 发表
哈哈，我对初中国际部不是很了解，和这些学生也只是校园一见面而已。
我想，如果大家不了解实际情况，可以到实验来看看。不要推测，也不要一味地说某个老师没有爱心。
实验并没有折磨过任何学生。教学不如顶级学校 ...

上面这位实验的老师，请您再把那位家长反映的他的孩子在学校中受到同学欺负鄙视和侮辱的情况，仔仔细细地体会一下，假如您的孩子在学校受到这样的待遇，您的体会是什么？难道您不认为这是对孩子进行折磨吗？这完全不是您所说的课业负担这一类的折磨。或许您们实验出现的一些问题，都被您们这些老师误认为课业负担所造成的。实际上还有更粗鄙的素质劣根没有被挖掘出来，不要认为我说的话太过刻薄，确实从那个孩子的家长把他孩子的名字和老师的名字全部亮出来，那是一种鱼死网破的护犊之情，难道您没体会吗？如果您没有孩子，您是不会体会到的。如果您是一位校工，这种拼命的架势，您都感觉不到的话，您的政治敏感性在哪里？您的正确回答应该是将这个情况向学校去反映，因为这个孩子的家长能够向您们学校反映这类问题的途径已经被班主任，家委会，还有像您这样的老师给掐断了，他是不得已才到网上来求助的。懂吗？.

碰到这样的事情令人气愤的！如果与学校进行过正面的沟通后还是无果的话，离开便是一个更好的选择。同《窗边的小豆豆》的小主人，选择一个与众不同的学校或者老师能给小豆豆带来更多的快乐和探索。.

有人说：对孩子影响最大的就是母父的言行举止；孩子之间的差距，是因为“习”的不同， “习”的不同，是因为妈妈的差距。 因为这个习，这个环境 的不同，所以就造成了以后孩子的不同。我看了后很有感触啊。
    学校环境不是家长能左右的，但家庭环境我们能自己把握。孩子很多的行为习惯还是需要父母自己有所反思和改变，“妈妈的一个小进步，就是孩子的一个大飞跃”。实验学校的教学理念和师资队伍的素质应该还是不错的吧。华老师也教过我的孩子，个人觉得很不错的老师，很负责。实验教师都是很负责的，至少孩子班上的教师都是如此。至于对待那孩子的事也有耳闻，责任不完全在学校，学校有很多相应的人性化的措施。
    当然，不是所有的孩子都适合实验，孩子的教育离不开学校教师的引导，更离不开妈妈的爱和包容。如果一个孩子遇上一个聪慧、明事理的妈妈，那是孩子的幸运！否则就相反。我也是一位焦虑型、还有点暴力的妈妈，我也在努力改变自己对孩子的态度，希望我的孩子遇上我不是她人生的悲哀！.

喜欢你写的东西。
学校可以挑选，妈妈是不可以挑选的，所以对宝宝的一生，妈妈最重要，我也一直努力提高自己的休养，希望成为一个好妈妈。.