未来之星幼儿园课程突现“多元、开放、互动、生成”的特点，注重“为每个孩子的生命成长提供适宜的发展平台”，强调课程为每个孩子的后继学习、生活和终身可持续发展莫定扎实基础。

基础课程：根据上海教育纲要、指南的基本精神，实施上海二期课改所提供的幼儿园教育课程的基本内容，并根据幼儿园的实际情况有效地将共同性课程园本化。

特色课程：将二期课改理念、多元智能理论与早期阅读课程理念及相关理论融合，形成未来之星幼儿园特色课程。.

特色课程
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·早期阅读课程类型：

图书媒体阅读——以贴近幼儿生活经验的图书、电子信息符号为基础，对其进行观察、理解，并注重在阅读中求理解，理解中提审阅读水平；

生活体验阅读——儿童从真实的生活情境中获得的内心感受、体味等，并对其进行解读的过程；

艺术表演阅读——儿童用肢体语言将阅读的内容进行二次创作的过程，是阅读多样化表达的体现，也是幼儿阅读经验的迁移和创造。

·早期阅读课程方式：

预设性阅读、选择性阅读、延伸性阅读

·早期阅读组织方式：

集体：全体幼儿共同参与；

小组探索型阅读：自选阅读内容——根据阅读内容自行解决问题——分享交流阅读内容；

小组自主合作活动：个别学习活动；.