女儿三年级周末卷上一道数学题，大意是：“一个长方形的面积是60平方米，如果长扩大2倍，宽扩大3倍，那，扩大后的长方形面积是——？”我认为应该是60*（2+1）*（3+1）=720平方米，但老师却说是60*2*3=360平方米，扩大n倍，不是应该是原来的（n+1）倍吗？请教大家的理解？.

从小学到中学，数学本身的发展趋向是脱离语言的。“扩大n倍，不是应该是原来的（n+1）倍吗？”这种描述更数学一些。
小学老师喜欢在文字上计较，这不是真正的数学，只能说是应付考试。

所以，还是按老师说的为准吧。毕竟老师更熟悉考试的要求。.

出题不严谨吧
扩大到，扩大至，和扩大了。。。的区别.

谢谢，知道了。尤其是按照老师的要求回答，太对了，偶尔因为歧义与数学老师讨论一下，最后“错”的总是我们家长。.

是啊，老师出题不严谨，汉字一字之差，意思差远了去了。.

楼主纠结了，一道题而已，没有绝对的对错，如果是校外考试，说不定正确答案就是你的了。.