引用:

原帖由 天边的云彩 于 2007-9-11 11:43 发表
朋友的儿子学了游泳好象身体结实了不少。偶家他爸是舍不得他所以才说明年一定让孩子学 不过孩子只知道玩水，要他把头浸到水 里估计教练要下“狠劲”了

怎么跟我家一样，也是他爸不舍得 .

说得有道理, 之前在选乐器时我女儿想学小提琴的.所以有段时间我可苦了，每天陪着她练．现在考出三级了．我女儿有点入门了，练曲时也没之前的枯燥，曲子也越来越好听了．我们只能多多鼓励她．呵呵！.

.

这段时间也在为孩子的吉他考级准备着，主要是孩子自己对音乐有感觉了，练起来大家开心.

希望你们能顺利通过考级..

.

今天早上LG送儿子去学校，半路上助动车突然出故障了，下雨天路上又叫不到出租车，第一节课迟到了半个小时，开学来第一次迟到.

呵呵,时间长了谁都会遇到突发情况的,相信老师也会理解的,尤其下雨天,“的”是那个难打啊....

瓜蛋儿妈妈.

买笛子的钱是今天交吗? 我看到专业本上写的是下次课交,可儿子说今天就要交,而且笛子259,两本书34,应该是293吧,怎么是303呢, 呵呵,10块钱就不好意思问了....

这位妈妈好仔细的,我只看了303,怎么来的没细看,回去看了再和你讨论,我儿子说明天去交钱,有的昨天已去听课的可能昨天就交了,昨天我儿子回来摆弄姿势的吹了很久,还和我比赛吹,我们家笛子有的是,似乎挺有兴趣的,就不知能坚持多久,.

天哪！我们的作业本上关于笛子的什么都没写
刚听说因台风明天小学可能会放假哦.

引用:

原帖由 天边的云彩 于 2007-9-18 13:44 发表

刚听说因台风明天小学可能会放假哦

真的？.

学专业的有专门的专业课联系册,是在这上面写的..

偶连专业课联系册都没看见，唉！！！.

不会吧，应该有的呀。我们也有的。.

昨晚终于看到了
《中秋话月》是大人帮着做吗？.

我们是大人帮忙找资料的.

，偶真是惭愧！几周下来，偶们家的还没读书的紧迫感、自觉性，木木的，天天要盯的！ .

这次老师推荐的一本课外阅读《地球爷爷的手》，LG去了我们家附近的新华书店没有买到，我在网上也没订到，到底哪里可以买到啊？

[ 本帖最后由 往事如风 于 2007-9-24 09:35 编辑 ].

今天刚看到，不好意思。我们是大人帮着做的呀！.

我们在是在田林路上那家新华书店买到的。.

让LG也去那里买.

请问吹笛子的BBMM，本次的学习内容是什么？孩子忘了把联系册给老师
还请问家长陪同是周几呀？.

引用:

原帖由 天边的云彩 于 2007-9-29 10:27 发表
请问吹笛子的BBMM，本次的学习内容是什么？孩子忘了把联系册给老师
还请问家长陪同是周几呀？

说是练口形，我们现在的目标是努力把笛子吹响，哈哈， 我们是一点基础也没有啊。我们没去陪过，也不打算去。好像有印象周一是专业老师上，周三是本校老师陪练。你要去应该是周一吧。.

蛋妈！
再请问今天的作业是什么？小子忘记把记事簿带回来了.

每个小朋友都不同的，我儿子是周三上专业课，周一陪练，我决定有空每周三都去陪，我也可以趁机偷师， 我儿子这周学吹123。.

引用:

原帖由 天边的云彩 于 2007-9-29 17:18 发表

再请问今天的作业是什么？小子忘记把记事簿带回来了

语文：
1。读第七课课文、古诗《草》、卡片（三遍以上）
2。能用学过的声母、韵母熟练拼读音节
3。做小诗人，模仿课文编儿歌（孩子口述，家长记录）
   滴答，滴答，下雨啦，下雨啦！
   --------说：“------------------------------。”
   --------说：“------------------------------。”
其他：看通知，交回执。
英：1。跟读P12课文3遍。
    2。读补充卷1遍。
数：完成活动卷，并签名。


和(2)班的回家作业一样的

[ 本帖最后由 往事如风 于 2007-9-29 21:00 编辑 ].

诗人没做；数学没做，小子今早要被老师吃排头了 也好让他长长记性
通知说啥了？.

了不得！都吹出声音了，真棒！.

昨天下线早，没看到你问作业的事， 吃一欠长一智，相信下次你家小子一定长教训了。也好！
我们回来说又要做个小报，是有关什么中国和英国.........后面就记不住啦，他让我给老师打电话。我说自己没记住就要自己解决，要么今天问老师，要么不做，等着自己跟老师解释。他只好说今天去问明白。也不知能否记得。.

是呀！
小报是有关中英文历史，题目自定义的，偶也在云里雾里的.

怎么整天要做小报的？开学才一个月，已经是第三个了.....

这个好像真的是需要家长做的。。。 我收集了资料，让我女儿看着，读了一遍。哎，花了我2个晚上。反正一看就是家长做的，没有办法。只能让他先了解制作的过程以及制作的思路和内容。慢慢来吧！.