5-9号下午，我们参加了静教附小的面试（录取比例：20：1）1个半小时后，儿子高兴的出来，跟我说得了14个圈（自我感觉良好）......13号中午突然接到学校电话说：要求父母晚上6点带上孩子去静教附中参加复试。
    这次谈话的目的是为了了解：家长是如何培养孩子的行为习惯和教育心得，还有家庭背景。 一次无厘头的复试开始了，大概是我们去的时间不对，1个半小时的面试谈话，竟被打断了7-8次，换了3个场地（不是老师有事出去，就是有人来找老师，甚至是为了让出地方让老师们吃饭，我们竟被赶到了走廊里.......)这样的一次断断续续的谈话，连我们自己多不知道在说些什么，儿子更是没了方向，也不知道老师还能记下些什么。最终面试结束后，竟没有1位老师向我们抱歉。
    为了孩子的这次面试，我们做足了准备工作，没想到面试的过程却是如此的随意。让我想问，做基础教育的老师，这样不懂的尊重别人，让我们怎么放心把孩子交道你的手上。

[ 本帖最后由 2个捣蛋鬼的妈妈 于 2009-5-24 01:24 编辑 ].

到现在也没有电话，可定是没戏了。但这次面谈的结果和老师的态度也是出乎我们意料之外的，大概是我们去的时间不巧，正好是吃饭时间6点（但时间是他们约的，我们还提早请假，下了班就带孩子直奔学校，到8点多才吃的晚饭）要不就是我们不是本区的学生或家庭背景不够厚实吧！（他们公开是招20名，但最终好像只招了12名，不知那8个名额去了哪里）反正也不去想了，已经有其他学校来通知了（长宁新世纪和闸北一中心）等31号的静安外国语小学面试结束，我会给儿子挑一所适合他的学校。.

可怜天下父母心，作为父母的初衷多是想让孩子上最好的学校，受最好的教育。通过这次考试，让我们深感要进一所所谓好的学校，有权势还是很有用的（但也不排除个别勤奋好学的特长生和他们的运气）我们只是过过堂，冲冲数的而已。我们当时想选择这所学校，是冲着他的中学去的（据说只要在班级里成绩可以的话，就可以直升）让孩子减少一份升学压力。我们对孩子的教育是：学习是很重要，但人品更重要。如果学校是靠关系户，老师对待面试又这样的不屑一顾，这还是一所好学校吗？
说到一位MM的愉快教育：愉快教育的理念是什么，什么才是快乐教育（校长口中的快乐教育理念能落实到实际中吗？不是那么简单的）在中国的应试制度中有快乐教育吗？一个学校的好与坏，就是看他的升学率，升学率又是靠什么呢！想想我们的这些孩子真是可怜，学龄前真正的快乐童年，就已经被：钢琴，英语，思维，书法等所谓的特长生名额压的喘不过气了，还指望学校能给他快乐吗？.

这位妈妈说自己的孩子：“学习兴趣非常浓厚，非常喜欢做科学实验和看书”那在我看来，有点自信可以去考特长生的小朋友，多不是逊色的孩子，我想以上这点爱好是最起码的（尤其是男孩子）。我家小儿以上这几点就不说了，从18个月开始上托儿所，除了系统的学过围棋和空手道外，他在小班的时候就代表学校参加过全国的少儿美术比赛得过<<美术优秀奖>>（以前也没有系统地学过，只是喜欢在家临摹和自己想想画）在学龄前我家小儿以踏片过半个中国和拍摄过一部电视剧和一部电影，因此也开阔过不少眼界。
大概知道你是哪位孩子的妈妈（你儿子叫丁××吧）是那天面试的第一批，你儿子的哪3个字一看就是练过书法的，写的的确不错，但如果只学了一年，也肯定是下过苦工的（我家小儿在学校的兴趣班就是书法，而且从小班开始至今有3年了，写的不怎么好，因为是左撇子，也练的不多）再加上每天1小时的钢琴还有剑桥英语，(就这些科目不下时间是出不了成绩的）这样的学法，孩子还会有快乐童年吗？如果还是有的话，那一定是和校长外婆的教育心得离不开，以后多上来发表一些这种文章吧！（让我们也借鉴借鉴）
我不是说这个学校不好（不好我们也不会去考）只是我们的天时地利人和和这个学校无缘吧！（人一辈子不是靠运气，而是看实力的）如果你的4：20和我们的6：00面试时间互换，请换位思考一下？

[ 本帖最后由 2个捣蛋鬼的妈妈 于 2009-5-27 02:59 编辑 ].

引用:

原帖由 annezhao 于 2009-5-25 22:01 发表
静安的教育不是一直排在前几位的嘛。哪能一下子排到倒数第二了呀。
晕阿～

静安的教育是不错，但要看哪个阶段，小学部分是闸北，虹口和杨浦这3个区是全市排名前3位的。初中和高中大概有静安区吧.

有钱有家底，就是你们的特长.