个人感觉可以多说，不一定要写。因为孩子会写的字有限，他会只选择他会写的字来组织语言，即便是可以写拼音，那样会限制他的想象力的。.

写的不算多，重复的写几遍的那种作业是没有的，（如抄生字N遍），但要求会默写，并且会变换组词，活学活用。字还要写得端正，要求还是蛮高的。没有硬笔书法基础的话得不到“优”，不过对理解词语还是很有效的。.