阳浦学校名气大，校长理念好，可老师都会很好地贯彻吗？老师和家长沟通确实不多，英语也只是多了本教材，最终考试是不要求的，至于掌握多少，还是要看家长自己对孩子的要求，所以关键还是小门更重要，就看运气好能否碰到好的班主任了，很无奈呀。.

难道只有在孩子学习有问题时老师才和家长沟通是正常的吗？我所理解的所谓个性化培养可能不应该只是这么片面吧！.

没有个性化培养， 何谓快乐童年，最后培养出来大多数还是考试机器而已。.