请问有人已经接到静安附校的面试通知电话吗？.

先祝福你家女儿赶快好起来...
我们也是把七一作为保底的学校，但也喜欢附校，只是到今天还没有接到附校的面试通知，不知道是不是没希望了，连面试的机会也没有了...唉...

今天去附校面试过了，小家伙自我感觉不错，问了在场的老师，说是面试结果两个礼拜以后揭晓，又要开始漫长的等待了，最怕两个礼拜内保底的学校要开始调资料，又不确定附校是否能进，最后竹篮打水一场空，真是辛苦死了...

小家伙回来说，面试那天老师要求大家自我介绍，不限时间。
她说不同小学出来的孩子果然自信度大不相同，有的侃侃而谈，有的很小声，根本听不清他说什么，三言两语就赶快结束，还有的小孩估计平时的时间都贡献给语数外了，没有什么特长可以展示，就很焦急的问老师什么时候可以开始文化考试，老师回答：同学，我们今天不考文化课。小孩再问：那我英语口语很好，这算不算特长？老师又回答：同学，今天我们考的是才艺特长，然后小孩只好悻悻的坐回去...
孩子说，选择画画的人最多，估计大家都觉得画画最容易过关，但是好多人都画得乱七八糟，一看就知道平时很少拿笔，像低年级同学的作品。
看来除了好好读书，还是得会点什么...
孩子很喜欢附校的老师，她说老师看起来都很亲切，有两个男孩子在考试现场竟然打起来了，老师没有训斥也没有用言语教育，反而对他们讲了个笑话：话说经济危机时，有两个人去面试......笑话讲完后，两个男孩子都觉得自己有不对的地方，当场握手言和，一场风波就过去了。孩子对我说，她很喜欢这样的老师，喜欢这样的教育风格。.

我们打算展示的特长也是绘画，出门之前有考虑到可能时间不够的问题，所以我让孩子在带证件外还带了一些以前的作品，有油画、水粉、素描等.....
她说她共进了三个教室，一开始是在等待的教室，很多小孩都在那里等候，然后根据区域的不同分入不同的教室，那里都是来自同区的各个学校的孩子，我们这个区大约去了十个人，有两个老师，大家围在一起排排坐，老师坐在大家中间（不是坐在讲台上），一个学校一个学校的根据学校的不同依次发言，老师让大家自我介绍，不限制时间，自我介绍的同时还得介绍自己学校的风格，不过没有像386楼stmama说的盯着问每个人在班级中的名次,谁比谁好,谁比谁差等,就是让孩子任意的介绍自己，想说什么就说什么，不限时间。孩子在讲话的过程中，其中一个年级略长的老师一直在纸上做记录，年轻的那个就检查成长记录册、证书原件等，然后倾听，这个过程结束之后，根据个人特长不同，再分到各个表演的教室，展示画画的人最多，所以来不及让每一个孩子画完作品，有的画了，有的没画。
我个人认为，展示才艺可能只是其中的一个部分，他们还是要挑选综合能力比较强的，不限时间的介绍可能就是要看孩子的语言组织能力和逻辑能力，有一个小姑娘面试出来时我有问她里面的情形，她说从进去开始排队时就有老师在打分了，估计也是看孩子的纪律性，反正每个环节都有眼睛在看吧。

[ 本帖最后由 say 于 2009-5-19 09:25 编辑 ].

我们也接到电话了，明天去面谈，不知道会谈些什么内容，希望有去过的家长能告诉一下，万分感谢！.

kacy爸爸，你們今天去靜教面談，結果如何，還順利嗎？希望有機會做同學。.