我们家的Y这个暑假一直在新东方上课，新东方都是很年轻的老师，貌似很谈得来，曾经一直有着很远大的理想的Y，上了两周回来，跟我说，“为什么非要拼一流的大学呢？我们老师是东华大学毕业的，大一就过了六级，大二开始就在外兼职，后在新东方教小小孩，大四就有十几万了。现在不是也很好吗？读好大学还不是为了找好工作。我现在觉得有一技之长就好，不是非要万众一心去考一流大学的。”
我真的是无语啊。我该怎么回答他？.

高一英语精品走读.

还没考虑这些。
我想一个孩子，尤其是已经要上高中的孩子，如果他开始有自己的人生观并开始坚持一些观点，那就不是我让他做什么他就肯的了。我现在想的是他说的对吗？从我的观念上说好象不对，但我要如何说服他，让他坚持自己当初的理想呢？我现在没头绪。
我很希望大家尤其是过来的BBMM们给我一些建议。.

希望更多BBMM看到并发言，以上几位的BBMM的话对我也有些启发。.

谢谢你的建议。我打算想好了想透了来和他谈一次，我会问问他新东方的名言。
其实从我个人来说，我对新东方的老师是没意见的，从专业的角度讲，儿子一天上四小时的英语一点也不觉得累，这就是他们的本事。而象这位老师有这样观点的人在社会上一定也是很多很多的，只要留心一下，儿子就会接触到的，何况现在孩子了解社会的途径也是很多很多的，电视、报刊、周围的人、同学之间等等，通过大家的贴子，我在想，关键可能是我自己要先想明白一些东西：我们到底要追求什么？人生的目标是什么？诸如此类的大问题。
只有我自己想透了可能才能用我的观点来影响他、说服他。.

需要引导的是，能够做的更出色的话，为什么要止步不前呢？

从这句话，我很受启示。是的，这是一个促他向上向前的论点。.

呵呵，我现在想这个观点其实是不错的。问题是在什么时候提出来。
在回答你时，写着写着，我突然想到了一个观点：其实上大学也是学一技之长。对不对？初中的孩子如果过早想一技之长的事，那就好选择去技校了，高中的孩子这么想，那就可以去技术学院了。这也都是路，对的，只是因人而异，各人禀赋不同，看谁能在技术的路上走得更远，同时，也让自己的技术更具有不可替代性。
对，应该是这样的。.

你们家还是小宝宝，尝在父母的羽翼下，不敢做过多反抗的。.

是的，你这个时间段的提出让我想到了21楼的观点。.

是啊，孩子一天天长大，开始形成自己的世界观、人生观。我们做家长的有时真的是跟不上他们的想法，在我不能说服他时，我一般就闭嘴不多说了。因为说也是很苍白的，回头只会让儿子在心里轻视。这种青春期的孩子，真不好对付。
所以能有这个高中版，我真是从心里感谢旺爸的，他让我找到了一个组织，可以从大家那里分享到更多的经验与教训，个体的认识总是很单薄的，他人的提点有时会让我豁然开朗。这里应该就是一个让更多人分享育儿经验的地方。
在你捏拿不准的时候，不妨也上来向大家求助求助吧。.

谢谢前辈的提点，很赞同“这个老师只是实现了他自己的目标的利益的最大化了．每个人都是有个体差异的”此观点。
这两天都没睡好，一直在想如何与孩子谈这个问题，我要把他当大人对待，可是他的心智在很多地方只是十五岁的孩子而已，一直在想如何引导又不是感觉在压迫？你们的话给了我很多谈话的启示和力量。我打算给他先画一张图，金字塔的图，从这个分布说起。.

是啊，所以要说服现在的孩子真是难度不小。
大家多交流吧。.

具体不是很清楚，估计后面还考过八级之类的，然后说新东方招老师还要专门考会不会说笑话之类的。为了让学生们上课提精神。此老师据说当初还是大学里的相声演员。相信新东方的老师还是精心筛选过的，只不过他的标准我们不清楚。一定也并非只看英语的。.

再次感谢大家的回复，我觉得我现在准备准备，好象可以开谈了。不象前天听到话后，噎住无语，毫无头绪，只会喃喃说：你们老师怎么这么说，让我想想吧。.

说得好，真是斗智斗勇啊！.

谢谢各位家长的关注与提点，周末和儿子谈过了，我赞同并认为：1、人是要有一技之长才能在社会上立足的；2、这个技术的可替代性强不强，决定了将来收入水平及社会地位高不高（我认为和高中的孩子谈太多的理想基本是没什么用的了，只会被他们嘴上不说，心里嗤之以鼻，那就干脆谈钱吧）。并举了环卫、他的老师、霍金的例子。
可以得出结论：基本上这个技是和钱是呈反比的，技越易钱越少，因为可替代的人太多。当然要想走到金字塔的顶端也绝非易事，那真的是1%的天才和99%的汗水。
一个光有汗水没有天分的人是达不到的顶端的；但光有天分，汗水不够的人也基本是废掉的。也分别举了身边两个人的例子。聪明的人多懒惰，而人一懒惰就会流于平庸。并且勤奋但不够天分人往往还会比有天分但不勤奋的人走得更远。
儿子很认真的和我交流后，说：第一，妈妈，我只是这么一说而已，你不用太上心；第二，关于高中的重要性我是很明白的，所以你不用太担心。
听了儿子的话，加上这么热的天，他依然无怨无悔地去上课，我觉得这个暗礁算是趟过去了！.