LZ你的运气真好,找到了一位全心全意为人民服务的老师, 这个老师很好滴,免费答疑的,偶们都是他的粉丝. .

老师,你这个观点我就不同意了,不是初中老师喜欢"喂"学生,而是初中老师身上的升学压力和考核指标比高中老师要大,要知道这个"喂"都是利用自己的业余时间和休息时间义务补课的.高中经过中考的筛选,已经自然淘汰一批不合格的学生,升入高中的最起码都是中等偏上的学生,当然老师要省力的多了.甚至有的高中老师上完课就走人,至于学生懂还是不懂,都和他无关,自己回家琢磨去.
至于初中教材的难易度,这是根据初中特点设置的,初中是义务教育,不管程度、基础多差的学生，一律升入初中学习，而到了初三，上级部门还要求达到100%合格率。造成初中老师的忙于补缺补差，甚至在学校上班10——12个小时为学生上课，付出的艰辛可想而知。到了高中，学生经过筛选，程度相对没有初中那样鱼龙混杂，当然难度就上去了。.

老师，不是喜欢不喜欢，而是学生的生源决定老师的教学模式。“喂”和“放手”都是因为生源不同造成的教学方式不同。“喂”是一种无奈，“放手”是一种轻松。
不管初中毕业生来自于何种学校，他既然考入了高中，他肯定具有这个高中所需要的能力，不存在你说的“初中在比较差的普通中学读书,到了高中你考入了很好的重点学校,那你就会对高中教师的授课感到不适应”这个问题。简单地说，他能考进重点，不管他来自于哪所初中，他一定会很快调整自己的学习方式以适应高中的教学模式，如果他不适应，那和他本身的学习能力有关，和他是哪所初中毕业的无关。

[ 本帖最后由 雪儿157 于 2009-9-29 11:27 编辑 ].

说相声里，有个捧哏和逗哏的说法，这叫一唱一和，相得益彰。.