一直关注vivian老师的帖子，觉得您是一位不可多得的好老师，既教书又育人（可能您觉得这个评价不够高，但现在这个社会能做到既能教书又能育人的老师不多了）。
有几个问题想请教一下：
（一）儿子读小一，喜欢语文，尤其喜欢用拼音认读，但是他在“z,c,s”和“zh,ch,sh"的发音上极易混淆，翘舌音发不出来；注音的时候，第二声和第三声也容易写错，平时我怎么纠正也纠正不过来，真是急人啊，不知您有什么好办法？
（二）老师反映儿子有些口齿不清。据我观察，他除了有上述发音问题外，还有说话比较急，有时表达不出他思考的内容；另外，孩子说话用气方式不对，说话容易大喘气，声音大一点就变成叫了。而且，有时刻意让他描述一件事情，他会急得抓耳挠腮说，“哎呀，我也说不清”。请问vivian，怎样帮助他准确、清楚地口头表达？
（三）关于课外阅读。以前儿子喜欢听故事，看漫画书，但不喜欢独立阅读文字读物，现在我要求他每天读半小时的课外读物，好像他对低幼读物没有大的兴趣，更喜欢自然科学丛书。最近给他买了注音版的《三国演义》和《儿童安全手册》，他倒是看得津津有味。请问怎样提高他课外阅读的兴趣和效率，是不是该让他朗读？是不是该让他划线标记好的词语和成语？是不是该让他归纳总结所看到的内容？
（四）儿子也爱看电视，但是我们要求他完成作业和课外阅读，有空的情况下可以看半小时电视（不包括东视新闻），他往往选择纪实频道的科学节目，请问您这样做可以吗？对他是否有帮助？
一口气问了您四个问题，有点不好意思，
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本帖最后由 wushixin 于 2006-10-15 12:43 编辑 ].
